Statistiques démolinguistiques

Documentation de référence

En ce qui concerne le programme de recensement, les produits de données pour le recensement de la population se présentent sous forme de a) Tableaux agrégés, b) Profils, c) Faits saillants, d) et Fichiers de microdonnées à grande diffusion (PUMF). Tous ces produits de données conservent la confidentialité des Canadiens en limitant leur portée géographique (p. Ex. Nationale, provinciale et municipale), en utilisant des rapports d'échantillons plus faibles (p. Ex. 2 p. Ex. Fichiers PUMF) ou en introduisant diverses techniques de perturbation de données dans la base de données (p. Ex. Fichiers PUMF ). Ils fournissent néanmoins une multitude d'informations croisées, adaptées à de nombreux niveaux de précision géographique. Le recensement de la population, en outre, peut être recherché par variable ou par sujet. De même, l'Enquête nationale auprès des ménages peut être recherchée par variable, par thème ou par niveau géographique.

Pour d'autres enquêtes, la base de données principale disponible est le Système canadien de gestion de l'information socioéconomique (CANSIM). CANSIM permet d'accéder à une gamme de tableaux de données, est mis à jour quotidiennement et est consultable par sujet ou par enquête. Voici quelques exemples: L'Enquête nationale auprès des ménages, le Programme pour l'évaluation internationale des compétences des adultes (PIAAC), l'Enquête sur l'enseignement primaire et secondaire (ESES), la Base de données longitudinale sur l'immigration (IMDB), l'Enquête sociale générale - Identité sociale (GSS-SI ), L'Enquête auprès des peuples autochtones (APS), ainsi que quelques tableaux du programme de recensement. En général, les enquêtes à haute fréquence trouvent leur chemin ici.

Statistiques Canada regroupe par thème les produits de données, de référence et analytiques du Recensement de 2016. Pour un portrait de la population canadienne selon la langue, consulter :

Cette section fournit une liste thématique de tous les documents utilisés dans la rédaction de ce guide.

Questions démolinguistiques

Blue, A. (1902) Report on the Fourth Census of Canada, 1901. Ottawa: The Census Office.
Bouchard, P. (2002) La langue du travail: Une situation qui progresse, mais toujours teintée d’une certain précarité. In Bouchard, P. et Bourhis, R. (Eds.) L’aménagement linguistique au Québec: 25 ans d’application de la Chartre de la langue Francaise. Revue d’aménagement linguistique. Hors serie: 85-103.
Cartier, G. (2008) Québec 1608-2008 : 400 ans de recensements. Tendances sociales canadiennes. (Cat.11-008-X)
Chevrier, M. (1997) Des lois et des langues au Québec Principes et moyens de la politique linguistique québécoise. Ministère des Relations Internationales.
Corbeil, J.P. (2010) Demolinguistic information and the Canadian census (1969-2009): Reflection of a changing linguistic duality.
Gaffield, C. (2000) Linearity, nonlinearity, and the competing constructions of social hierarchy in early twentieth-century Canada: The question of language in 1901. Historical Methods, 33 (4): 255-260.
Gémar, J.C. (2008) The major commissions of inquiry and the first language laws. In (eds.) The French language in Québec: 400 years of history and life.
Houle, R. et Cambron-Prémont, A. (2015) Les concepts et les questions posées sur les langues aux rencensements canadiens de 1901 à 1961. Cahiers québécois de démographie, 40(2), p.291-310.
Houle, R., Corbeil, J.P. et Charron, M. (2012) Les langues de travail au Québec en 2006.
Lachapelle, R. et Lepage, J.F. (2010) Les langues au Canada Recensement de 2006 . Patrimoine canadien

Bilinguisme de langues officielles
Bougie, E. (2010) Famille, communauté et langues autochtones chez les jeunes enfants des Premières nations vivant hors réserve au Canada.Tendances sociales canadiennes. (Cat. 11-008-X)
Corbeil, J.-P. (2011) L’information démolinguistique et le recensement Canadien (1969-2009): Reflet d’une dualité linguistique en mutation. In Jedwab, J. and Landry, R. (eds)Life After Forty: Official Official Languages Policy in Canada. Montréal and Kingston: Queen’s Policy Studies Series, Mcgill University press.Studies Series, Mcgill University press.
Corbeil, J.-P. (2012) Caractéristiques linguistiques des Canadiens: Recensement de la population de 2011
Harrison, B. (2000) La transmission de la langue : la diversité des langues ancestrales au Canada La transmission de la langue : la diversité des langues ancestrales au Canada. Tendances sociales canadiennes. (Cat 11-008)
Houle, R. (2011) Les langues immigrantes au Canada . Recensement en bref. (Cat. 98-314-X2011003)
Houle, R. (2011) Évolution récente de la transmission des langues immigrantes au Canada . Tendances sociales canadiennes.(Cat. 11-008-X)
Houle, R. et Corbeil, J.P. (2017) Projections linguistiques pour le Canada, 2011 à 2036. Série thématique sur l’ethnicité, la langue et l’immigration.
Langlois, S. et Turner, A. (2011) Les langues autochtones au Canada. Recensement en bref. (Cat. 98-314-X2011003)
Langlois, S., et Turner, A. (2014) Les langues autochtones et certains facteurs de vitalité en 2011 . (Cat. 89-655-X-No.001)
Langois, S. (2011) Les peuples autochtones et la langue. ENM en bref. (Cat. 99-011-X2011003)
Lepage, J.-F. et Corbeil, J-P. (2013) L’évolution du bilinguisme françaisanglais au Canada de 1961 à 2011. Regards sur la société canadienne. Catalogue no. 75-006-X
Norris, M.J. (2007) Langues autochtones au Canada : nouvelles tendances et perspectives sur l’acquisition d’une langue seconde . Tendances sociales canadiennes. (Cat. 11-008-X)
Statistique Canada (2011) L'évolution du bilinguisme français-anglais au Canada de 1901 à 2011. Mégatendances canadiennes
Turcotte, M. (2006) La transmission de la langue ancestrale. Tendances sociales canadiennes (Cat. 11-008)

Pratiques langagières
Béland, P. (2008) Langue et immigration, langue du travail: Eléments d'analyse. Conseil Supérieur de la Langue Française.
Blaser, C. (2009) Professionnels de la santé et minorités de langue officielle au Canada. Division de la démographique. (Cat. 91-550-X)
Boyd, M., et Schellenberg, G. (2007) Réagrément et professions des médecins et ingénieurs immigrants . Tendances sociales canadiennes. (Cat. 11-008)
Chui, T. et Zietsma, D. (2003) Gains des immigrants dans les années 1990 . Tendances sociales canadiennes.
Corbeil, J.P. (2008) L’utilisation des langues en milieu de travail au Canada, Recensement de 2006 ** Glossaire des définitions
Derrick, T. (2009) Immigrants qui travaillent dans une langue autre que le français ou l’anglais au Canada. Tendances sociales canadiennes. (Cat. 11-008-X)
Derrick, T. (2009) Travailler dans une langue non offi cielle : incidence sur les professions et les gains des immigrants au Canada Tendances sociales canadiennes. . (Cat. 11-008-X)
Dryburgh, H., et Hamel, J. (2004) Immigrants demandés — rester ou partir? Tendances sociales canadiennes. .
Grenier, C., Corbeil, J-P. et Lafreniere, S. (2007) Les minorités prennent la parole : résultats de l'Enquête sur la vitalité des minorités de langue officielle . Division de la démographie, Statistique Canada. (Cat. 91-548-X)
Grondin, C. (2007) Connaissance des langues officielles chez les nouveaux immigrants : à quel point est-ce important sur le marché du travail? Division des enquêtes spéciales. (Cat. 89-624-XIE)
Houle, R., Corbeil, J.P. et Charron, M. (2012) Les langues de travail au Québec en 2006.Office Québécois de la Langue Francaise.
Lavoie, E. et Houle, R., (2015) Pratiques linguistiques des enfants issus de familles francophones vivant dans un environnement linguistique minoritaire. Portrait des minorités de langue officielle au Canada. Cat. 89-642-x2015012.
Lavoie, E. et Houle, R., (2015) Les pratiques linguistiques des enfants de familles francophones vivant à l’extérieur du Québec . Regards sur la société canadienne. Cat. 75-006-X
Lepage, J.F. (2012) Situation des minorités de langue officielle sur le marché du travail. Division de la statistique sociale et autochtone. (Cat. 89-651-X2012001)
Marmen, L. et Delisle, S. (2003) Les soins de santé en français à l’extérieur du Québec Les soins de santé en français à l’extérieur du Québec . Tendances sociales canadiennes.
Martel, L. Caron-Malenfant, Vézina, S. et Bélanger, A. (2007) Projections de la population active pour le Canada, 2006-2031. L’observateur économique canadien. (Cat. 11-010-XIB)
Office québécois de la langue française (2006) Langue du travail: Indicateurs relatifs à l'évolution de la population active et a l'utilisation des langues au travail en 2001.
Statistique Canada (2003) L'utilisation du français et de l'anglais au travail . Recensement de 2001 : série « analyses »
Tran, K. (2004) Les minorités visibles au sein de la population active : 20 ans de changements . Tendances sociales canadiennes.
Turcotte, M. (2010) Commerce de détail et services en français. Tendances sociales canadiennes. (Cat. 11-008-X)

Éducation en langues secondes et littératie
Allen, M. (2004) Les programmes d’immersion en français permettent-ils d’améliorer le rendement en lecture? Tendances sociales canadiennes.
Allen, M. (2004) L'immersion en français trente ans plus tard. Questions d'éducation: le point sur l'éducation, l'apprentissage et la formation au Canada.
Arriagada, P. et Hango, D. (2016) Littératie et numératie chez les Premières Nations vivant hors réserve et les Métis : des niveaux de compétence plus élevés se traduisent-ils par de meilleurs résultats sur le marché du travail? Regards sur la société canadienne
Bérard-Chagnon, J. (2015) Les compétences en littératie des francophones de l’Ontario : état des lieux et enjeux émergents. Division de la statistique sociale et autochtone, Statistique Canada
Bérard-Chagnon, J. et Lepage, J.F. (2016) Les compétences en littératie chez les francophones du Nouveau-Brunswick. Enjeux démographiques et socioéconomiques . Série thématique sur l’ethnicité, la langue et l’immigration
Bonikowska, A., Green, D., et Riddell, C. (2008) Littératie et marché du travail : Les capacités cognitives et les gains des immigrants. Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes.
Boothby, D., (2002) Littératie, affectation professionnelle et rendement de la surinstruction et de la sous-instruction . Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes
Brockington, R. (2011) Indicateurs sommaires des écoles publiques pour le Canada, les provinces et les territoires, 2005-2006 à 2009-2010. Culture, tourisme et Centre de la statistique de l’éducation. Cat. 81-595-M-no.095
Clark, W. (2002) Cent ans d’immigration au Canada. Tendances sociales canadiens.
Corbeil, J.P. (1998) ALPHABÉTISME : La langue parlée fait-elle une différence? Tendances sociales canadiens.
Corbeil, J.P. (2000) Littératie au Canada: Disparité entre francophones et anglophones. Division de la démographie
Corbeil, J.P. (2003) Les groupes linguistiques au Canada : 30 ans de scolarisation . endances sociales canadiens.
Corbeil, J.P. (2006) Le volet canadien de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation et les compétences des adultes de 2003 (EIACA) : état de la situation chez les minorités de langue officielle. Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes
Coulombe, S., Tremblay, J.-F. et Marchand, S. (2004) Performance en littératie, capital humain et croissance dans quatorze pays de l’OCDE. Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes
Ferrer, A., Green, D. et Riddell, C. (2004) L’effet de la littératie sur les gains des immigrants . Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes
Findlay, L. et Kohen, D. (2013) Mesures des résultats au chapitre du langage à partir de l’Enquête sur les enfants autochtones . Rapports sur la santé
Findlay, L. et Kohen, D., (2012) Neighbourhood factors and language outcomes of First nations Preschoolers living off reserve: Findings from the Aboriginal Children’s Survey. International Indigenous Policy Journal.
Green, D. et Riddell, C. (2001) Les capacités de lecture et de calcul et la situation sur le marché du travail au Canada. Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes
Green, D. et Riddell, C., (2007) Littératie et marché du travail : formation de compétences et incidence sur les gains de la population de souche. Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes
Grenier, S., Jones, S., Strucker, J., Murray, T.S., Gervais, G. et Brink., S. (2008) L’apprentissage de la littératie au Canada : Constatations tirées de l’Enquête internationale sur les compétences en lecture IEnquête internationale sur l’alphabétisation des adultes
Guèvremont, A. et Kohen, D., (2012) Knowledge of an Aboriginal language and school outcomes for children and adults. International Journal of Bilingual Education and Bilingualism.
Knighton, T., Brochu, P. et Gluszynski, T. (2010) À la hauteur : Résultats canadiens de l’étude PISA de l’OCDE La performance des jeunes du Canada en lecture, en mathématiques et en sciences . Ressources humaines et Développement des compétences Canada
Krahn, H. et Lowe, G. (1998) L’utilisation des capacités de lecture en milieu de travail au Canada . Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes
Mady, C. et Black, G. (2012). Access to French as a second official language programs in English-dominant Canada.Alberta Journal of Educational Research 57 (4) 498-501.
Mady, C. et Turnbull, M. (2010) Learning French as a second official language: Reserved for anglophones. Canadian Journal of Educational Administration and Policy, 99.
OECD (2010) PISA 2009 results: What students know and Can Do – Student Performance in Reading, Mathematics and Science (Volume I).
Osberg, L. (2000) Scolarité, alphabétisme et revenus personnels. Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes
Rubenson, K., Desjardins, R. et Yoon, E.-S. (2007) Apprentissage par les adultes au Canada : Une perspective comparative Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes
Shipley, L. (2011) Profil des élèves et des écoles des groupes linguistiques minoritaires au Canada : résultats du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), 2009 . Culture, tourisme et Centre de la statistique de l’éducation
Statistique Canada (2016) Indicateurs de l’éducation au Canada : une perspective internationale Culture, tourisme et Centre de la statistique de l’éducation
Taylor, A. et Krahn, H. (2005) Viser haut : les aspirations des jeunes immigrants de minorités visibles en matière d’éducation. Tendances sociales canadiens.
Tremblay, S., Ross, N. et Berthelot, J-M. (2002) Rendement des élèves de 3e année en Ontario Rendement des élèves de 3e année en Ontario . Tendances sociales canadiens.
Turcotte, M. (2011)Mobilité intergénérationnelle en éducation : l’achèvement d’études universitaires selon le niveau de scolarité des parents Tendances sociales canadiens. (Cat. 11-008-X)
Wagner, S. (2002) Alphabétisme et alphabétisation des francophones au Canada :Résultats de l’Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes (EIAA). Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes.
Wagner, S. (2002) Alphabétisme et alphabétisation des francophones au Canada. Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes.
Willms, D. et Murray, S., (2007) Acquisition et perte de compétences en littératie au cours de la vie.Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes.
Zeman, K. (2007) Si vous en construisez une, ils viendront : l’impact des nouvelles universités sur la jeunesse locale. Questions d'éducation: le point sur l'éducation, l'apprentissage et la formation au Canada.

Minorités de langue officielle
Bouchard-Coulombe, C., Lepage, J.F. et Chavez, B. (2011) Les francophones de la Saskatchewan
Bouchard-Coulombe, C., Lepage, J.F. et Chavez, B. (2012) Les f rancophones de Terre-Neuve-et-Labrador.
Bouchard-Coulombe, C., Lepage, J.F. et Chavez, B. (2012) Les francophones de la Nouvelle-Ecosse
Chavez, B. et Bouchard-Coloumbe, C.(2011) Les f rancophones de la Colombia-Britannique
Chavez, B., Bouchard-Coulombe, C. et Lepage, J.F. (2011) Les f rancophones de l'Alberta
Chavez, B., Lepage, J.F. et Bouchard-Coulombe, C. (2012) Les francophones de l’Île-du-Prince-Édouard
Corbeil, J.P. (2006) Le volet canadien de l'Enquête internationale sur l'alphabétisation et les compétences des adultes de 2003 (EIACA) : état de la situation chez les minorités de langue officielle. Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes
Corbeil, J.P. et Lafrenière, S. (2010) Les francophones de l’Ontario
Corbeil, J.P., Chavez, B. et Pereira, D. (2010) Les anglophones du Québec
Corbeil, J.P., Grenier, C. et Lafrenière, S. (2006) Les minorités prennent la parole : résultats de l'Enquête sur la vitalité des minorités de langue officielle . Division de la démographie , Statistique Canada.
Lafrenière, S. (2013) Sources de données de Statistique Canada sur les minorités de langue officielle . Division de la statistique sociale et autochtone.
Lavoie, E. et Houle, R., (2015) Pratiques linguistiques des enfants issus de familles francophones vivant dans un environnement linguistique minoritaire. Portrait des minorités de langue officielle au Canada . Cat. 89-642-x2015012.
Lavoie, E. et Houle, R., (2015) Les pratiques linguistiques des enfants de familles francophones vivant à l’extérieur du Québec . Regards sur la société canadienne. (Cat. 75-006-X)
Lepage, J.F. (2012) Situation des minorités de langue officielle sur le marché du travail. Division de la statistique sociale et autochtone .

Série Portraits de minorités de langues officielles au Canada
Lepage, J.F., Bouchard-Coulombe, C. et Chavez, B. (2012)Les francophones du Manitoba
Lepage, J.F., Bouchard-Coulombe, C. et Chavez, B.(2011) Les francophones du Nouveau Brunswick
Lepage, J.F., Chavez, B. et Bouchard-Coulombe, C. (2011) Les f rancophones du Yukon, des Territoires du Nord-Ouest et du Nunavut
Statistique Canada (2014) Portrait des minorités de langue officielle au Canada (Video)

Caractéristiques ethnoculturelles
Bernard, A. (2008) Les immigrants dans les régions. Perspectives sur le travail et le revenu.
Bonikowska, A. et Hou, F. (2016) Résultats scolaires et résultats sur le marché du travail des personnes qui ont immigré durant l’enfance selon la catégorie d’admission. Direction des études analytiques : documents de recherche. (Cat. 11F0019M No.377)
Chui, T. et Flanders, J. (2013) Immigration et diversité ethnoculturelle au Canada . ENM en bref, Statistique Canada.
Corbeil, J.P. et Houle, R. (2010) Portrait statistique de la population immigrante de langue française à l'extérieur du Québec (1991-2006). Statistique Canada (Cat. 86-641-X)
Derrick, T. (2009) Immigrants qui travaillent dans une langue autre que le français ou l’anglais au Canada. Tendances sociales candiennes
Derrick, T. (2009) Travailler dans une langue non offi cielle : incidence sur les professions et les gains des immigrants au Canada. Tendances sociales candiennes
Dobson, J., Maheux, H. et Chui, T. (2013) Statut des générations : les enfants nés au Canada de parents immigrants. ENM en bref, Statistique Canada.
Houle, R., (2011) Évolution récente de la transmission des langues immigrantes au Canada Tendances sociales candiennes.
Maheux, H. (2014) Les unions mixtes au Canada. ENM en bref, Statistique Canada
Maheux, H. et Flanders, J. (2013) L'obtention de la citoyenneté canadienne . ENM en bref, Statistique Canada
McMullen, K. (2006) Les compétences en littératie des immigrants au Canada . Questions d'éducation: le point sur l'éducation, l'apprentissage et la formation au Canada.
Myles, J. et Hou, F. (2003) Établissement réussi et ségrégation résidentielle parmi les minorités visibles de Toronto. Direction des études analytiques: Documents de recherche
Ng, E., Pottie, K. et Spitzer, D. (2011) Connaissance des langues officielles et état de santé autodéclaré des immigrants au Canada. Rapports sur la santé
Statistique Canada (2016) Une capsule statistique de Statistique Canada – Immigration et diversité ([Video] Cat. 11-629-X)

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