Rares sont ceux qui auraient pu prédire à quel point la COVID-19 balaierait notre quotidien en un coup de vent. Les répercussions de la crise sanitaire se mesurent à l’échelle planétaire, tous secteurs confondus, et se feront probablement sentir encore longtemps. Le milieu de l’enseignement supérieur n’échappe pas à cette nouvelle réalité : nous avons dû nous adapter rapidement en tablant sur des solutions originales et des technologies innovantes. Cette transition rapide à l’apprentissage à distance s’est traduite par une courbe d’apprentissage abrupte pour tous.

Les programmes de bourses Banting et Vanier ont octroyé plus de 1,6 million de dollars à des projets de recherche innovants menés à l’Université d’Ottawa.

Si vous avez de la difficulté à vous lever tôt pour arriver à l’heure à l’école, imaginez si votre cours se donnait dans une prison où vous devez d’abord passer un contrôle de sécurité! Les finissants et finissantes de sciences sociales qui ont participé au programme Walls to Bridges (W2B) de l’Université d’Ottawa en savent quelque chose.