Laurence Ricard est professeure adjointe à la Section de droit civil de la Faculté de droit de l’Université d’Ottawa. Ses travaux se trouvent à l'intersection du droit des personnes, du droit de la jeunesse et de la philosophie politique. Elle s’intéresse notamment à la notion d’autonomie relationnelle et au concept de reconnaissance, comme approche critique du libéralisme juridique.
La professeure Ricard est titulaire d’un baccalauréat en science politique et philosophie (2008) et d’une maîtrise en philosophie (2010) de l’Université de Montréal, d’un baccalauréat intégré en droit civil et common law (J.D.) de l’Université McGill (2013), et d’un doctorat en droit de l’Université McGill (2023).
Sa thèse de doctorat propose une analyse philosophique des systèmes anglo-américains de protection de l'enfance afin de démontrer leurs ancrages conceptuels. Elle y expose une discontinuité entre l’intervention sociale et l’intervention juridique, en raison notamment d’une différence philosophique dans leurs conceptions de l’individu. Cette thèse a remporté le concours de la Northeastern Association of Graduate Schools (NAGS) Doctoral Dissertation Award au printemps 2025, ainsi que le prix de la meilleure thèse de l'Association des professeurs de droit du Québec.
Avant de se joindre à la section, elle était professeure à temps partiel à la Section de common law depuis septembre 2024 et chercheuse postdoctorale à l’Université de Sherbrooke. Membre du Barreau du Québec depuis 2015, Laurence Ricard a pratiqué en droit de la jeunesse et droit de la santé pendant cinq ans au sein du système de santé au Québec. Elle a aussi agi à titre de principale conseillère juridique de la Directrice de la santé publique de Montréal durant les premiers mois de la pandémie de COVID-19. Un article sur la lésion des droits des enfants en protection de la jeunesse, inspiré de sa pratique, a été cité par la Cour suprême du Canada en 2024, dans l’arrêt Québec (Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse) c. Directrice de la protection de la jeunesse du CISSS A.