Étudier en sciences est un défi incroyablement gratifiant. Au fil de longues heures de travail en laboratoire et de recherche intensive, on apprend à répondre à des questions complexes et on contribue à des découvertes qui ont le potentiel de changer l’avenir. Petit à petit, on prend sa place dans un monde en constante évolution. Un programme d’études définit la structure d’un diplôme, mais les perspectives les plus édifiantes émergent souvent en cours de route.
Comme l’a formulé avec tant d’éloquence Thalia Lamberti dans son discours, qu’elle a prononcé avec Simon Yang, la science nous enseigne trois grandes leçons d’humanité :
- L’humilité : « La science peut mettre notre compréhension du monde à l’épreuve, mais la vie aussi. Le plus important, c’est la volonté de continuer à apprendre et de ne jamais abandonner. »
- La responsabilité : « Nous avons toutes et tous le potentiel d’améliorer la vie des gens. N’oubliez donc jamais que savoir et responsabilité vont de pair. »
- L’importance de l’unité et des relations : « Biologie, chimie, mathématiques : les systèmes sont tous étroitement liés. À l’intérieur comme à l’extérieur de la salle de classe, ce sont les liens qui nous unissent qui nous permettent de devenir les personnes que nous aspirons à être. »
Faites connaissance avec Thalia Lambert : étudiante leader et bénévole passionnée
Thalia a su trouver l’équilibre entre ses études, sa vie professionnelle et ses initiatives de bénévolat – un vrai tour de force. Ce qui la distingue, pourtant, c’est son engagement inébranlable envers ses camarades.
Elle a consacré environ 2 000 heures à l’Association des étudiants en sciences depuis sa première année, d’abord en tant que membre dévouée, puis de présidente et de conseillère principale. Depuis 2021, elle a contribué à l’organisation de 30 événements universitaires et sociaux. Elle a rencontré régulièrement le décanat pour mieux soutenir la communauté étudiante et la Faculté en général, et a participé à l’organisation de la Semaine 101 de l’Association, ainsi qu’à l’élaboration d’un sondage auprès des étudiantes et étudiants en sciences biomédicales visant à mieux comprendre leurs besoins.
En dehors de son engagement associatif, Thalia a effectué une thèse spécialisée en chimie et a participé à des projets de recherche en enseignement des sciences. Elle a aussi été vice-présidente de la formation pour l’équipe de l’Université d’Ottawa lors du concours iGEM, une compétition internationale dans le domaine de la biologie de synthèse. L’équipe a d’ailleurs remporté l’or à Paris, en 2024. Thalia a apporté une contribution essentielle à des projets de mentorat et de sensibilisation, notamment en tant que mentore pour les ateliers préparatoires en sciences et en tant qu’ambassadrice étudiante. À l’extérieur du campus, elle a fait du bénévolat auprès du CHEO et dans le cadre de Parlons sciences.
Elle a reçu plusieurs distinctions pour ses réalisations, notamment une bourse du SÉUO pour le dévouement envers la communauté de l’Université d’Ottawa, une bourse du SÉUO pour le leadership féministe et des personnes de genre divers en STIM, et le prix de l’ambassade d’Espagne pour une œuvre écrite.
« Trouver un équilibre pendant ses études de premier cycle ne se résume pas à bien gérer son temps; c’est aussi saisir les occasions qui vous inspirent. Donner un sens à ce que vous faites est essentiel! »
Thalia Lamberti
— Majore de promotion 2026
Faites connaissance avec Simon Yang, universitaire, leader et athlète extraordinaire
Tout en maintenant une MPC de 10,0, Simon a su répondre aux exigences rigoureuses de la ligue de hockey Junior B, une expérience qui lui a enseigné la discipline et la résilience. Son éthique de travail irréprochable lui a valu deux prix du meilleur étudiant-athlète de l’année, et son rendement universitaire a été récompensé par une bourse Constance Nozzolillo.
Sur le campus, Simon a été un leader actif de l’Association des étudiants en sciences, donnant plus de 900 heures de son temps, à différents postes. En tant que coprésident de Sci-X, il a aidé à organiser des événements permettant à ses camarades d’explorer différents horizons de carrière en STIM.
« Au-delà des réalisations de l’AÉS, ce sont les amitiés et les liens tissés qui marqueront le plus mon expérience à l’Université d’Ottawa. »
Simon Yang
— Major de promotion 2026
L’influence positive de Simon s’étend au-delà du campus, grâce à ses importantes contributions à la recherche et à la communauté. Il a participé à une étude en imagerie médicale à l’Institut de cardiologie de l’Université d’Ottawa, laquelle a donné lieu à la publication d’un article dans Heart Rythm. Profondément engagé envers sa communauté, il a effectué 300 heures de bénévolat au campus Général et au Centre de réadaptation de L’Hôpital d’Ottawa. Depuis 2018, il est entraîneur de hockey bénévole l’été, dans un souci de rendre le sport plus accessible à la communauté chinoise d’Ottawa. Par son dévouement envers sa collectivité, il affirme d’ailleurs sa conviction que la réussite se mesure non seulement par les réussites personnelles, mais également par l’influence positive exercée sur autrui.