Ce cycle de planification est d’autant plus important qu’il nous permet de prendre du recul. Le précédent remonte à plus de cinq ans, en plein cœur de la pandémie. À l’époque, nous avions consulté très largement sur tous les volets des TI. Aujourd’hui, pour ce deuxième cycle, nous avons l’occasion d’affiner nos priorités, de tirer des leçons du plan précédent, de mieux nous aligner, et d’aller encore plus loin, ensemble.
Concrètement, qu’est-ce que ça veut dire?
Notre nouveau plan stratégique TI n’est pas un plan de mise en œuvre technique. C’est plutôt un guide élaboré avec vous, pour aider l’institution à soutenir l’excellence en enseignement, accroître l’impact de la recherche, appuyer la durabilité de nos opérations, et améliorer l’expérience étudiante ainsi que celle du personnel.
En termes simples, il s’agit de discuter et de prioriser des initiatives qui :
- façonnent nos services à partir des besoins réels et du parcours de la population étudiante, le corps professoral et le personnel;
- renforcent nos capacités en recherche et en innovation;
- modernisent et humanisent nos processus administratifs, en simplifiant et en standardisant lorsque ça apporte une vraie valeur ajoutée; et
- renforcent la résilience de l’institution, malgré les contraintes financières et opérationnelles.
Avec l’essor rapide de l’intelligence artificielle, l’importance grandissante de la cybersécurité et de nouvelles façons plus intelligentes de comprendre nos campus et la réussite étudiante (et la liste continue), les possibilités sont immenses.
« Notre objectif n’est pas d’en faire toujours plus, mais de nous concentrer sur ce qui compte vraiment — et d’y exceller. L’engagement actif de l’ensemble de la communauté est indispensable pour y parvenir. »
Martin Bernier
— Dirigeant principal de l'information
On ne peut identifier ce qui compte vraiment que si nos partenaires sont pleinement impliqués. C’est exactement ce qu’on voit jusqu’ici dans nos séances de consultation : des participantes et participants — étudiantes et étudiants, professeures et professeurs, cadres et employées et employés — qui font preuve d’ouverture et d’une réelle volonté de discuter des occasions et des défis de la transformation numérique à l’Université.
Notre rôle, c’est d’écouter, de collaborer et de livrer — à vos côtés — pour que la technologie accélère nos objectifs institutionnels, au lieu de les compliquer.
J’ai hâte de poursuivre ce travail en étroite collaboration avec vous, à mesure que nous continuons de faire évoluer les priorités stratégiques de l'Université d’une vision à des retombées concrètes et durables pour notre communauté universitaire. N’hésitez pas à me joindre pendant que nous élaborons et finalisons ce plan, ensemble.