Réinventer l’éducation médicale dans un monde phygital
Réinventer l’éducation médicale dans un monde phygital
15 oct. 2026 — 11 h 30 à 13 h
Les jeudis
Et si les expériences d’apprentissage physiques et numériques n’étaient plus pensées séparément, mais comme les différentes composantes d’un même parcours?
L’éducation médicale évolue rapidement. Intelligence artificielle, plateformes numériques, simulation, apprentissage virtuel et nouvelles attentes des apprenantes et apprenants transforment non seulement la façon dont nous enseignons, mais également la manière dont nous créons des liens, suscitons l’engagement et accompagnons le développement professionnel.
Cette rencontre propose d’explorer le concept émergent d’éducation phygitale — l’intégration réfléchie des expériences physiques et numériques — et ce qu’il pourrait apporter à l’avenir de l’éducation médicale.
Joignez-vous à la Dre Kay-Anne Haykal, la Dre Wided Batat et la Dre Svetlana De Vos pour une conversation interdisciplinaire à la croisée de l’éducation médicale, de l’innovation centrée sur l’humain, du comportement, du marketing et des sciences phygitales.
Pourquoi participer?
Cette activité vous invitera notamment à réfléchir :
- à la manière de créer une expérience cohérente entre les environnements d’apprentissage physiques et numériques;
- aux moyens de préserver les relations humaines dans une éducation de plus en plus numérique;
- aux enseignements que l’éducation médicale peut tirer de la recherche sur les écosystèmes phygitaux et l’innovation centrée sur l’humain;
- aux façons de concevoir des expériences d’apprentissage plus engageantes, résilientes et adaptées aux besoins changeants des apprenantes et apprenants.
Dre Kay-Anne Haykal, OD, MD, CCFP, FCFP, MBA
Vice-doyenne aux Affaires francophones Faculté de médecine, Université d’Ottawa
La Dre Kay-Anne Haykal a été nommée vice-doyenne, Affaires francophones de la Faculté de médecine pour un mandat de cinq ans débutant le 1er septembre 2025. À ce titre, elle rejoint l’équipe de direction de la Faculté.
Elle participe actuellement à un projet international sur l’enseignement « phygital », qui examine comment les outils numériques immersifs et les environnements d’apprentissage fondés sur la simulation peuvent enrichir la formation dans divers contextes. Cette initiative s’inscrit dans sa mission plus large : créer des expériences d’apprentissage équitables et à fort impact pour des apprenants aux profils variés.
Dre Wided Batat, Ph. D.
Fondatrice des sciences phygitales Scientpreneure, chercheuse, conférencière et auteure
Pionnière dans l’étude des expériences phygitales et de l’innovation centrée sur l’humain, la Dre Batat s’intéresse à la façon dont les organisations peuvent intégrer les expériences physiques et numériques afin de créer une valeur significative et durable.
Dre Svetlana De Vos, Ph. D.
Responsable de discipline – marketing et entrepreneuriat Australian Institute of Business
Les travaux récents de la Dre De Vos portent notamment sur les compétences phygitales, l’expérience des personnes dans les transformations phygitales ainsi que l’application de cadres phygitaux à l’éducation, à la danse et au sport.