- Obtenir des crédits grâce à des cours de courte durée à fort impact.
- Travailler directement avec des partenaires communautaires et industriels sur des enjeux actuels et pertinents.
- Développer des compétences pratiques en résolution de problèmes, en collaboration, en communication et en innovation.
- Collaborer avec des étudiantes et étudiants provenant de différentes facultés et ayant des parcours variés.
- Enrichir votre CV grâce à une expérience pratique et à votre engagement communautaire.
- Créer des liens avec des professionnels, des mentors et des acteurs du changement.
Défis interdisciplinaires
Unissons nos forces pour stimuler l'innovation et créer un véritable impact.
Les défis facultaires et interfacultaires sont des cours d'apprentissage expérientiel de courte durée qui réunissent des étudiantes et étudiants de différents programmes et/ou facultés afin de relever des défis du monde réel en collaboration avec des partenaires communautaires et industriels. Dans le cadre de projets ou de compétitions pratiques et intensifs, les étudiantes et étudiants imaginent, conçoivent et développent des solutions audacieuses à des enjeux sociaux, économiques et civiques urgents.
Pourquoi participer?
Défis interdisciplinaires pour 2026-2027
La liste ci-dessous présente les défis offerts par chaque faculté et destinés aux étudiantes et étudiants du premier cycle admissibles de toutes les facultés. Les modalités d'inscription et de participation peuvent varier d'un défi à l'autre; il est donc important de consulter l'offre de chaque faculté pour en connaître les détails.
Veuillez noter que les places sont limitées et que la démarche d'inscription débute par un formulaire d'intérêt. Les liens vers le formulaire d'intérêt de chaque défi seront publiés sur cette page dès qu'ils seront actifs. Consultez-la régulièrement.
Interdisciplinaire1,5 crédits
Laboratoires d'innovation en arts
Les Laboratoires d'innovation en arts sont des occasions intensives d'apprentissage expérientiel de courte durée. Ils vous invitent à mettre à profit la pensée propre aux arts et aux sciences humaines pour répondre à des enjeux sociaux et culturels réels, tout en obtenant des crédits pour votre diplôme.
Automne
- L’art et la science du bien-être : le défi du bien-être en action - 16 au 18 octobre 2026
Hiver
L'IA et l'expérience créative - 26 au 28 février 2027
Interdisciplinaire1,5 crédits
Sprints d'innovation de Telfer
Les Sprints d'innovation sont des expériences d'apprentissage intensives et interfacultaires qui combinent la pensée systémique, la collaboration et la créativité afin de répondre à des enjeux communautaires complexes.
Automne
- Production et consommation durables | Académie verte - 20 au 22 novembre 2026
Hiver
- Le design thinking en pratique - 29 au 31 janvier 2027
Making the Business Case for Kindness (en anglais seulement) - 19 au 21 mars 2027
Faculté des sciences sociales1,5 crédits
Défis FSS
Le Défi FSS est une expérience d’apprentissage intensive qui se déroule sur une fin de semaine et réunit des étudiantes et étudiants de l’Université d’Ottawa afin de concevoir des solutions concrètes et porteuses de sens à des enjeux de société bien réels. Chaque Défi met l’accent sur l’engagement actif, la collaboration interdisciplinaire, le mentorat professionnel et un processus structuré, allant de l’idéation à la présentation finale des solutions, en passant par une réflexion critique sur l’expérience.
Automne
- Accès aux services communautaires de la Ville d'Ottawa - 6 au 8 novembre 2026
- Changements climatiques dans un monde plurispécifique (en anglais seulement) - 13 au 15 novembre 2026
Hiver
- Thème à venir - 5 au 7 février 2027
Interdisciplinaire1,5 crédits
Défi interfaculfaire de Droit civil
Ce Défi interfacultaire, organisé par la Faculté de droit, section de droit civil, propose une expérience d’apprentissage intensive de 48 heures où des équipes interdisciplinaires de l’Université d’Ottawa concevront et lanceront une initiative concrète pour transformer un enjeu complexe en solution viable et durable. L’activité mobilisera des compétences variées telles que l'analyse, la conception, le prototypage, la stratégie, les aspects juridiques et l'impact social.
Hiver
- Écrans, algorithmes et influence : comment peut-on réduire la cyberdépendance dans un environnement numérique dominé par les réseaux sociaux et l’intelligence artificielle?
- Activité préparatoire - 5 mars 2027 (19 h à 21 h)
- Défi - 13 au 14 mars 2027
Obtenez des crédits en réalisant votre projet
Un cours autodirigé est un cours dirigé par l'étudiante ou l'étudiant qui offre une occasion d'apprentissage unique, dans laquelle vous concevez et dirigez votre propre expérience d'apprentissage. Que vous soyez passionné par la recherche, les projets communautaires ou les projets créatifs, un cours autodirigés vous permet d'adapter votre formation à vos intérêts et à vos objectifs professionnels.
Pleins feux sur l'apprentissage interdisciplinaires
Sprint d'innovation
Un sprint d’innovation pour lutter contre l’itinérance chez les jeunes
160 étudiants de l'Université d'Ottawa ont consacré plus de 48 heures à travailler en équipes interdisciplinaires, aux côtés de partenaires communautaires, dans le cadre d'une expérience éducative intensive, dynamique et créditée visant à trouver des solutions à l'un des plus grands enjeux sociaux de la ville : l'itinérance chez les jeunes.
Sprint de cocréation en santé
L’insécurité alimentaire sur le campus au cœur du plus récent sprint de cocréat…
Une alimentation adéquate est essentielle à la réussite scolaire. Toutefois, l'augmentation de l'insécurité alimentaire oblige certains étudiants à choisir entre acheter de la nourriture et payer leur loyer, ce qui nuit à la fois à leur rendement scolaire et à leur bien-être. Au cours de ce défi, plus de 100 étudiants provenant de sept facultés ont collaboré à des solutions interdisciplinaires afin de contribuer à l'élaboration de la stratégie de l'Université d'Ottawa en matière de sécurité alimentaire, tout en développant de nouvelles compétences et obtenant des crédits.
Laboratoire d’innovation d'arts
Des étudiants de l'Université d'Ottawa s'attaquent aux systèmes d'information p…
Une cinquantaine d’étudiantes et étudiants de diverses disciplines et facultés se sont réunis pour s’attaquer à un problème complexe : identifier et corriger les failles structurelles, les faussetés et les publications nuisibles qui polluent les systèmes d’information numériques où les connaissances communes se négocient et prennent forme.
FSS Challenge
Défi FSS 2025 : Les étudiants innovent pour la réussite à uOttawa
La quatrième édition du Défi FSS offrant aux étudiants de la Faculté des sciences sociales une opportunité exceptionnelle de relever un défi de taille : comment optimiser la réussite étudiante.
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