La guerre et les migrations mises en scène : Comment le théâtre nous aide à comprendre un monde en crise

Ce projet de recherche explore une question centrale : comment appréhender la guerre, les conflits et leurs flux migratoires à travers le théâtre et les arts de la scène?

Aujourd’hui, des millions de personnes à travers le monde sont touchées par la guerre, la violence politique et les migrations forcées. Ces réalités influencent non seulement la politique mondiale, mais aussi l’expression culturelle. Le théâtre est devenu un espace essentiel où les artistes réagissent face à la crise, en racontant des histoires de perte, de survie, de résistance et de mouvements transfrontaliers.

Ce projet est directement lié au groupe de recherche international Performance and Migration de l’International Federation for Theatre Research (IFTR), qui gère une plateforme en ligne consacrée à la documentation et à l’analyse des spectacles liés à la migration et aux crises mondiales. Ce site Web est une ressource documentaire en pleine expansion qu’il faut continuer de développer, de structurer et d’enrichir d’annotations critiques.

Les étudiantes et étudiants joueront un rôle actif dans ce processus. Ils identifieront les pièces et les représentations pertinentes, apporteront de nouveaux contenus au site Web et rédigeront de brèves annotations afin de rendre ces œuvres accessibles à un public plus large. Ce faisant, ils participeront à un véritable projet de recherche aux résultats concrets.

À travers ce travail, le projet pose les questions suivantes :

• Comment les artistes mettent-ils en scène la guerre et les déplacements de population?
• Comment pouvons-nous documenter et organiser des spectacles qui réagissent aux crises mondiales?
• Comment rendre la recherche accessible à un public plus large grâce aux plateformes numériques?

Objectifs :

• Étudier la manière dont le théâtre aborde les thèmes de la guerre, des conflits et des migrations forcées dans différents contextes à travers le monde.
• Enrichir le site Web Performance and Migration en tant que ressource de recherche.
• Former des étudiantes et des étudiants à rédiger des annotations claires et concises sur des représentations.
• Initier des étudiantes et des étudiants aux pratiques de recherche numériques et collaboratives.
• Permettre à des étudiantes et à des étudiants de travailler leur esprit critique et leurs compétences d’analyse et de recherche. 

Ce projet présente la recherche comme un processus encadré, collaboratif et pratique. Aucune expérience préalable en recherche n’est requise.

Activités de formation

• Lecture et discussion :[Text Wrapping Break]Les étudiantes et étudiants étudieront une sélection de textes universitaires et critiques consacrés au théâtre, à la migration et aux arts de la scène, et apprendront à cerner les idées clés et à participer à la discussion.
• Recherche archivistique et en ligne :[Text Wrapping Break]À l’aide de ressources universitaires et d’Internet, les étudiantes et étudiants trouveront des pièces de théâtre et des spectacles traitant de la guerre, des migrations forcées, de la mémoire et de l’identité. Ils apprendront à effectuer des recherches dans des bases de données, à évaluer des sources et à sélectionner des documents pertinents.
• Annotation et création de contenu :[Text Wrapping Break]L’une des tâches principales consistera à rédiger de brèves annotations sur des représentations (des résumés accompagnés d’une analyse critique) et à préparer du contenu Web. Les étudiantes et étudiants apprendront à rédiger de manière claire, tant pour un public universitaire que pour le grand public.
• Organisation de la recherche :[Text Wrapping Break]Les étudiantes et étudiants participeront au classement des ressources par catégories, contribuant ainsi à la structure et à la facilité d’utilisation du site Web.
• Réunions hebdomadaires :[Text Wrapping Break]Nous planifierons des réunions régulières à des fins de soutien et de rétroaction tout au long du processus de recherche et de rédaction.

Ce projet met l’accent sur la recherche en tant que production active de connaissances. Les travaux des étudiantes et des étudiants contribueront directement à une plateforme destinée au grand public. 

Les étudiantes et étudiants qui prendront part à ce projet perfectionneront leurs compétences dans de multiples domaines :

• Recherche et analyse de sources universitaires et artistiques
• Lecture critique et synthèse des idées principales
• Rédaction d’annotations de recherche concises et accessibles
• Analyse du théâtre et des arts de la scène
• Organisation et gestion de ressources documentaires numériques
• Contribution à un projet de recherche collaboratif destiné, entre autres, au grand public
• Participation à des discussions et présentation d’idées

Les étudiantes et étudiants acquerront également de l’expérience dans le domaine de la recherche en sciences sociales à l’ère du numérique, notamment en ce qui concerne la manière dont les connaissances sont créées, structurées et diffusées en ligne. 

Total : 90 heures

Travail autonome (78 heures) :

• Lecture et prise de notes : 20 heures
• Recherche et sélection des spectacles : 30 heures
• Rédaction d’annotations et de synthèses : 20 heures
• Organisation et préparation de contenu Web : 8 heures

Réunions (12 heures) :

• Réunions hebdomadaires (1 heure × 12 semaines) : 12 heures

Ces réunions permettront de donner de la rétroaction sur les travaux de recherche et de rédaction, et d’orienter les contributions au site Web. 

Ce projet est une occasion unique de faire le lien entre la recherche universitaire et les retombées concrètes. Les étudiantes et étudiants n’étudieront pas seulement le théâtre et les enjeux mondiaux, mais contribueront également à une plateforme de recherche publique qui recense les réponses artistiques à la guerre et aux migrations.

Aucune expérience préalable en recherche n’est requise. Les personnes intéressées doivent simplement être curieuses, ouvertes d’esprit et motivées. Elles acquerront une expérience pratique tout en contribuant à la création d’une ressource scientifique utile et durable.