Conversation avec Nicolas Guichon et Marie-Josée Hamel : trajectoire d’une collaboration internationale
16 juin 2026 — 9 h 30 à 11 h
L'Institut des langues officielles et du bilinguisme (ILOB) vous invite chaleureusement à son prochain conférence intitulé Conversation avec Nicolas Guichon et Marie-Josée Hamel : trajectoire d’une collaboration internationale, présenté par le professeur Nicolas Guichon (Université Lumière Lyon 2) et la professeure Marie-Josée Hamel (Université d’Ottawa).
À propos de la conférence
Le professeur Nicolas Guichon (Université Lumière Lyon 2) et la professeure Marie-Josée Hamel (Université d’Ottawa), partageront leurs réflexions à propos de leur fructueuse trajectoire de collaboration internationale dans le cadre de leurs recherches et de leur enseignement. La conférence mettra en lumière les défis qui jalonnent un tel parcours, ainsi que les stratégies pour les surmonter. La rencontre avec le prof. Guichon et la prof. Hamel s’annonce inspirante et éclairante alors qu’ils discuteront de moments stimulants et enrichissants de leur carrière, au cœur du succès de leur collaboration.
Cette conférence, au format conversationnel, sera animée par Catherine Levasseur, professeure agrégée à l'Institut des langues officielles et du bilinguisme (ILOB).
À propos des conférenciers :
Nicolas Guichon
Professeur en didactique des langues, Université Lumière Lyon 2
Nicolas Guichon est professeur en didactique des langues. Il exerce à l’Université Lumière Lyon 2 au sein du laboratoire ICAR depuis 2001. Ses travaux portent sur l’intégration du numérique dans l’enseignement des langues, la multimodalité et la littératie numérique. Il a dirigé de nombreux projets de recherche financés, notamment par l’Agence nationale de la recherche et le LabEx ASLAN. Il s’intéresse aujourd’hui plus particulièrement à la littératie numérique des adultes migrants allophones.
Marie-Josée Hamel
Professeure titulaire et chercheure en didactique des langues, ILOB, Université d’Ottawa
Marie-Josée Hamel est professeure titulaire à l’ILOB et chercheure en didactique des langues, spécialisée dans l’intégration des technologies numériques à leur enseignement et apprentissage. Ses travaux portent sur les usages des outils issus du traitement automatique des langues, l’analyse des interactions multimodales ainsi que sur la littératie et la citoyenneté numériques. Elle a dirigé plusieurs projets de recherche financés et contribue activement au développement de pratiques pédagogiques innovantes en contexte numérique.