Eric MacIntosh

Les activités d’enseignement et de recherche d'Eric MacIntosh portent sur le comportement organisationnel et la gestion internationale du sport, notamment sur la culture organisationnelle, le leadership, la socialisation, l’épanouissement, l’image et la marque. Ses recherches étudient le fonctionnement organisationnel et les manières dont le leadership peut favoriser une culture positive qui se transmettra à l’interne et à l’externe, sur le marché.

La culture organisationnelle est l’un des sujets au cœur des activités du professeur MacIntosh. Elle est révélatrice de phénomènes qui contribuent à modeler le comportement et l’attitude des membres du personnel, ainsi que des athlètes et des bénévoles dans le monde du sport. Une culture positive est motivante et accroît la productivité, le rendement et la satisfaction. Inversement, une culture négative peut entraîner une baisse de motivation, un important roulement de personnel et de mauvais résultats.

Le professeur MacIntosh a étudié la culture de nombreuses organisations sportives éminentes, au pays comme à l’international. Ce qui l’anime, c’est la possibilité d’aider les leaders du monde du sport à créer dans leurs organisations un environnement agréable, tant pour le personnel que pour les organisations mêmes.

Le professeur MacIntosh a publié dans de grandes revues à comité de lecture et il est régulièrement invité dans des conférences sur la gestion. Il est membre de la North American Society for Sport Management Research ainsi que co-auteur du livre Organizational Behavior in Sport Management (2e édition) et co-éditeur de l’ouvrage International Sport Management (3e édition).

Le professeur MacIntosh accepte actuellement les demandes de direction de thèse.

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L’idée de créer une culture organisationnelle forte et authentique qui génère de bons résultats est au centre des recherches d'Eric MacIntosh. Ce concept est lié au leadership et aux manières dont les valeurs fondamentales se transmettent au quotidien dans le milieu de travail, ce qui a selon lui des répercussions sur le personnel, les bénévoles et les parties prenantes.

Au cours des vingt dernières années, le professeur MacIntosh eu travaillé avec de nombreuses organisations sportives de renom et leurs leaders pour améliorer leur culture organisationnelle. Ce travail cible principalement l’environnement interne et l’expérience qu’en font les gens tout en essayant d’atteindre leurs objectifs personnels et ceux de l’organisation. Les recherches d'Eric MacIntosh tiennent compte des valeurs, des croyances et des suppositions qui influencent le comportement et qui expliquent « pourquoi nous faisons les choses que nous faisons » au travail. Cette compréhension peut contribuer au succès de l’organisation. Cela comprend, par exemple, la manière dont les organisations sportives et leurs leaders créent des environnements sûrs et positifs pour les parties concernées tout en atteignant les résultats personnels et organisationnels en matière de rendement.

Le professeur MacIntosh continue de diriger des mémoires et des thèses sur des sujets qui touchent à l’amélioration de l’expérience dans le monde du sport, y compris celle des athlètes, des employées et employés, des bénévoles et des consommatrices et consommateurs. Ses recherches sur les cultures favorisant la sécurité dans le sport bénéficient d’un financement du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada.

Livres

• MacIntosh, E., Bravo, G., Le Crom, C. (2026). International sport management (3rd Edition). Champaign, IL : Human Kinetics.
• MacIntosh, E., & Burton, L. (2025). Organizational behavior in sport management (2nd Edition). Champaign, IL: Human Kinetics

Articles évalués par les pairs

• MacIntosh, E., Doherty, A., Kerwin, S., Robar, J., & Kantartzi, I. (2026). Internal change agents’ perspectives on the challenges for safer high performance sport. Sport Management Review. 1-23 
• Mongeon, K., & MacIntosh, E. (2026). Policy reform and organizational change: A multi-level analysis of on-ice maltreatment suspensions in Hockey Canada. Journal of Sport Management. 
• MacIntosh, E., Doherty, A., & Kerwin, S. (2025). Informing a culture shift in high performance sport in Canada: athletes’ unsafe  and safe sport experiences. Sport Management Review, 28(3), 600–623.  
• Yang, Y., Gray, E., Kinoshita, K., & MacIntosh, E. (2024). Reframing the service environment in collegiate sport: A transformative sport service research approach. Journal of Intercollegiate Sport, 17(1), 123-146.
• Kinoshita, K., MacIntosh, E., & Sato, S (2023). Creating sport environments for youth to thrive: Understanding the mechanism to intentions to continue sport and subjective well-being. International Journal of Sport and Exercise Psychology.
• MacIntosh, E., Parent, M., & Culver, D. (2022). Understanding young athletes’ learning at the Youth Olympic Games: A sport development perspective. Journal of Global Sport Management, 7(1), 1-20.
• Kinoshita, K., MacIntosh, E., & Parent, M. (2021). Social outcomes from participating in the Youth Olympic Games: The role of the service environment.  European Sport Management Quarterly. 1-19.
• Kinoshita, K., MacIntosh, E., & Sato, S. (2021). Thriving in youth sport: The antecedents and consequences. International Journal of Sport and Exercise Psychology, 1-22.
• MacIntosh, E., Kinoshita, K., & Sotiriadou, P. (2020). The effects of the 2018 Commonwealth Games service environment on athlete satisfaction and performance: A transformative service research approach. Journal of Sport Management, 34(4), 316-328.
• MacIntosh, E., & Sotiriadou, P. (2020). The role of the Commonwealth Youth Games in pre-elite athlete development. Journal of Sport Management. 34(3), 260-269.
• MacIntosh, E., & Doherty, A. (2010). The effect of organizational culture on job satisfaction and intention to leave: An examination of the fitness industry. Sport Management Review, 13(2), 106-117.
• Crow, R.B., & MacIntosh, E. (2009). Conceptualizing a meaningful definition of hazing in sport. European Sport Management Quarterly, 9(4), 433-451.

Autres articles

• Liberman, E., & MacIntosh, E. (2023). Elevating athlete voices: The path to safe sport in Canada. Sport Information Resource Centre.
• MacIntosh, E., Kerwin, S., Doherty, A. (2023). The challenges of shifting to a safer sport culture: High performance coach and administrator perspectives. Sport Information Resource Centre.
• Doherty, A., MacIntosh, E., & Kerwin, S. (2022). Fostering a fear-based environment: Coach behaviour needs to change in high-performance sport. The Conversation.
• MacIntosh, E., Doherty, A., & Kerwin, S. (2022). I feel (un)safe when…”: What athletes have to say about high performance culture. Sport Information Research Centre.

Une étude révèle un sentiment d’(in)sécurité chez les athlètes au Canada