Les six champs d’expertise sont:
- Fondements biologiques du comportement: comprend l’enseignement des fondements théoriques et empiriques de la psychologie physiologique, la psychologie comparative, la neuropsychologie et la psychopharmacologie.
- Bases cognitives et affectives du comportement: comprend l’enseignement des fondements théoriques et empiriques de l’apprentissage, des sensations, de la perception, de la cognition, de la pensée, de la motivation et des émotions.
- Bases socioculturelles du comportement: comprend l’enseignement des fondements théoriques et empiriques de la psychologie sociale, des processus culturels, ethniques et de groupe, des rôles sexospécifiques et de la théorie des organisations et des systèmes.
- Différences individuelles, diversité, croissance et développement de la personne: comprend l’enseignement des fondements théoriques et empiriques de la personnalité, du développement de la personne, des différences individuelles et de la psychopathologie et comprend l’enseignement des changements cognitifs, affectifs et comportementaux, et de la croissance, de la conception jusqu’à la mort.
- Fondements historiques et scientifiques de la psychologie générale: comprend l’enseignement des fondements historiques de l’étude de la psychologie et de la profession de psychologue.
- Fondements de la psychopharmacologie: Comprend l’enseignement de la base biologique de la neuropsychopharmacologie, les catégories de médicaments, les interactions médicamenteuses et les contre-indications, l’observance thérapeutique et les modèles d’interaction entre psychologues et professionnels prescripteurs (Requis uniquement pour les étudiant·e·s admis·es en Automne 2026 ou après)
Vous trouverez ci-dessous une liste de certains des cours qui peuvent être utilisés pour répondre aux exigences des domaines d’études de base. Comme indiqué ci-dessus, ces cours doivent être de nature générale pour répondre à l'exigence d'un domaine de base. Ainsi, les cours très axés sur un domaine spécifique (ex : l'évaluation, l'intervention) ne sont généralement pas pris en compte.
REMARQUE:
Les cours cliniques (c.-à-d. ceux enseignés par un·e psychologue clinicien·ne agréé·e) peuvent compter soit pour les domaines d’études de base ou pour les cours cliniques supplémentaires. Par défaut, ils comptent comme un cours clinique supplémentaire, veuillez donc informer Amanda Sigsworth si vous souhaitez que le cours compte comme une exigence dans l’un des domaines de base.