Séminaire de recherche De l’engagement des patient·es à la simulation : Regards croisés sur la recherche et la formation en santé
24 juin 2026 au 25 juin 2026 — 8 h 30 à 16 h 30
Description
Conférence présentée par la Chaire de recherche en francophonie internationale sur les technologies numériques en santé et le Collège des chaires de recherche sur le monde francophone (CCRMF) de l’Université d’Ottawa.
Ce séminaire de deux jours réunira des chercheuses et chercheurs, des étudiantes et étudiants, et des professionnelles et professionnels autour de deux questions étroitement liées :
- À quoi ressemble l’engagement des patientes et patients dans la recherche et la formation en santé?
- Comment les dispositifs de simulation contribuent-ils à la formation des professionnelles et professionnels, et à la production de connaissances?
Journée 1 – 24 juin 2026
Engagement des patientes et patients dans la recherche et la formation
Discussion sur les différentes formes d’engagement (patientes et patients partenaires, simulés, mentors, figures pédagogiques), le « savoir patient » et les enjeux de légitimité, notamment en ce qui concerne les projets de santé numérique et l’IA.
Journée 2 – 25 juin 2026
La simulation comme dispositif de formation et comme méthode de recherche
Analyse de la conception participative des dispositifs de simulation, de leurs usages pédagogiques et de leur potentiel pour l’étude des pratiques professionnelles et des interactions au sein des équipes professionnelles.
Sylvie Grosjean
Professeure agrégée à la Faculté des arts de l’Université d’Ottawa.
Sylvie Grosjean est professeure titulaire de la Chaire de recherche en francophonie internationale sur les technologies numériques en santé et directrice du CTI-Lab.
Simon Flandin
Maître d’enseignement et de recherche à l’Université de Genève
Simon Flandin est docteur en sciences de l’éducation et de la formation, et maître d’enseignement et de recherche à la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation de l’Université de Genève.
Félicia Bielser
Assistante HES, Haute École de Santé – Vaud (HESAV), HES-SO Haute école spécialisée de Su
Félicia Bielser est assistante HES au sein de l’unité de recherche en santé à la Haute École de Santé – Vaud. Elleréalise actuellement une thèse de doctorat en sciences de l’éducation à l’Université de Genève au sein de l’équipe Conception-Recherche-Activité-Travail (CRAFT) sous la direction de Simon Flandin (UNIGE) et Raquel Becerril-Ortega (HESAV).