Programme de Développement de Réseaux

Ce programme du bureau de la Recherche internationale et de l'apprentissage expérientiel (RIEX) soutient les chercheurs et chercheuses de l’Université d’Ottawa souhaitant développer et renforcer l'accès à des réseaux de recherche au Japon, en Corée du Sud, à Taiwan ainsi qu’avec des états membres du ASEAN.

Statut : FERMÉ

Description

Le programme DR du RIEX est ouvert aux chercheurs et chercheuses de uOttawa toutes disciplines confondues. Ce programme soutiendra des projets incluant des partenaires de Corée du Sud, de Taiwan ainsi qu’avec des états membres du ASEAN avec pour ambition ultime d’établir des réseaux de recherche. Les candidatures sélectionnées devront proposées des projets créatifs et innovants tout en démontrant des objectifs réalistes tels que la formation d’étudiants, des publications conjointes, le dépôt de brevet, le transfert de connaissances, ou encore la participation de partenaire de l'industrie et/ou d'organisation à but non lucratif. Enfin, la recherche de fonds externes pour maintenir le réseau sur le long terme doit être décrite dans la proposition. 

Calendrier et Gestion des fonds

CALENDRIER

  • Lancement DR : 15 septembre 2025
  • Date limite de dépôt 12 janvier 2025 à 17h00 EST
  • Annonce des résultats : mi-mars 2026
  • Date de début du projet : 1er mai 2026
  • Date de fin du projet : 30 avril 2028

GESTION DES FONDS

  • Les candidat(e)s sélectionnés seront responsables de la gestion de leur fonds ;
  • Aucuns fonds additionnels ne seront fournis dans le cas où les coûts actuels du projet dépassent le budget estimé ;
  • Les fonds ne sont ni renouvelables ni transférables. Si le projet n’est pas réalisé ou si les fonds ne sont pas utilisés dans leur entièreté, ils devront être retournés au VRRI (voir le  Règlement 21 pour les règles entourant les dépenses à uOttawa) ;
  • Les candidat(e)s sélectionnés seront tenus de présenter un bref rapport narratif au bout de la première année et présenteront les résultats finaux devant le VRRI à la fin de la deuxième année. 

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