Les étudiants inscrits à un programme de baccalauréat spécialisé ou une majeure doivent suivre deux cours sur le terrain : GEG/ENV 2918, une introduction à la recherche sur le terrain, ainsi qu’un des cours de terrain avancés de quatrième année, peu importe leur programme spécifique. Les étudiants peuvent choisir de suivre plusieurs cours de terrain avancés s’ils le souhaitent.
Cours terrain et excursions
Participez à des excursions de trois heures dans la région d'Ottawa pour étudier l'hydrologie, les paysages ou les environnements anciens. Pour une expérience de terrain plus immersive, partez pour un cours de plusieurs jours afin d'étudier la géographie urbaine à Montréal, les changements environnementaux dans la région de la baie Georgienne, les environnements froids en Gaspésie, le Nord canadien au Yukon, la glaciologie en Islande ou les environnements côtiers tropicaux à Zanzibar. Saisissez l'occasion unique d'étudier dans un environnement d'apprentissage transformateur.
Cette page fournit des informations sur 1. Les excursions locales que nous organisons depuis le campus, 2. le cours d'introduction à la recherche sur le terrain, 3. les cours de terrain avancés au Canada et 4. les cours de terrain avancés internationaux.
Cette page fournit des informations sur 1. Les excursions locales que nous organisons depuis le campus, 2. le cours d'introduction à la recherche sur le terrain, 3. les cours de terrain avancés au Canada et 4. les cours de terrain avancés internationaux.
Excursions de quelques heures
Mettez un peu d'aventure dans votre journée ! Plusieurs de nos cours proposent de courtes excursions qui vous permettent de découvrir la géographie et l'environnement de la région d'Ottawa et d'en faire l'expérience. Partez pour une courte excursion et soyez de retour à temps pour votre prochain cours.
GEG 2701 Paysages, formes du relief et dynamiques terrestres (3 crédits)
Description du cours: La géomorphologie est une discipline scientifique qui explore l’environnement physique de notre planète. À travers l’exploration de la formation des montagnes, des volcans, de l’écoulement des glaciers, de la distribution du pergélisol, de l’érosion des côtes et des milieux extrêmes que sont les déserts, l’approche géomorphologique vous fera développer une solide compréhension des paysages naturels, de leur évolution dans le temps, des liens étroits qui nous unissent à eux et de leur sensibilité aux changements environnementaux. À la fin du cours, les étudiants(es) auront une meilleure compréhension de la formation des paysages, de leur évolution au fil du temps, des catastrophes naturelles et de celles causées par l’humain.
Mieux comprendre l'environnement physique, la Terre sur laquelle nous vivons. La géomorphologie nous aide à comprendre comment les paysages se forment et comment ils évoluent au fil du temps. Elle permet de comprendre et d'expliquer les catastrophes naturelles et celles causées par l'homme. Bien qu'ambitieux, les principaux objectifs de ce cours sont réalisables : 1. apprendre à observer les paysages et à reconnaître les formes de relief qui les composent, 2. comprendre la genèse ainsi que l'évolution passée et future de ces formes de relief, dans le but de 3. développer une solide compréhension de la morphologie des paysages naturels et de leur sensibilité aux changements contemporains.
Composante du cours: Laboratoire, cours magistral, excursion.
GEG 3501 Géomorphologie avancée (3 crédits)
Approfondissez votre compréhension des formes et des processus du relief.
Description du cours: Formes et processus à la surface de la terre, incluant les processus de versant, l'érosion fluviale, le transport et la sédimentation. Analyse des dépôts et des formes en relation avec les régimes énergétiques.
Composante du cours : Laboratoire, cours magistral, excursion.
Prérequis : GEG 2701.
GEG 3502 Hydrologie (3 crédits)
Description du cours: L'eau sur terre. L'eau est une ressource précieuse qui joue un rôle clé dans l'équilibre énergétique et le climat de la planète, un agent qui façonne le paysage par l'altération et l'érosion, et qui a un impact sur nos vies lorsque les rivières sont en crue. Les élèves apprendront les mesures hydrologiques et les sources de données, le cycle hydrologique : de l'évaporation au ruissellement, l'hydrologie des bassins versants et la séparation des hydrogrammes, et exploreront certains paysages façonnés par l'eau. A la fin du cours, les étudiants seront capables d'aborder les concepts clés liés à l'eau sur Terre et à sa gestion.
Prérequis : GEG1701 ou EVS1501.
Composante du cours : Laboratoire, cours magistral, excursion.
GEG 3706 Paléogéographie du Quaternaire (3 crédits)
Fouillez dans le passé et explorez les témoignages des paysages passés de notre région.
Description du cours: Amplitude des changements climatiques; leurs impacts sur l'environnement de la planète. Cycle glaciaire-interglaciaire. Méthodes d'analyse des changements environnementaux. Paléobiogéographie et évolution géomorphologique.
Composante du cours : Laboratoire, cours magistral, excursion.
Préalable : GEG 1701 ou GEO 1511 ou GEO 1515. Également offert comme GEO 2334.
Introduction à la recherche sur le terrain
GEG 2918 / ENV 2918 Introduction à la recherche sur le terrain (3 crédits)
Faites l’expérience d'un cours de terrain d'une semaine, lors duquel vous apprendrez différentes techniques de recherche sur le terrain en géographie physique, en géographie humaine et en études environnementales. Tous les étudiants de nos différents programmes se réunissent et participent à ce cours qui accueille jusqu'à 75 personnes au camp Awacamenj Mino dans les collines de la Gatineau près d'Ottawa. Vous passerez du temps dans la nature et dans les communautés avoisinantes, travaillerez avec des instruments de terrain variés, apprendrez à connaître votre cohorte et vos professeurs, et nouerez des amitiés durables!
Description du cours: Une semaine de travail sur le terrain avant le début du semestre d'automne dans une localité hors d'Ottawa. L'analyse des données se poursuit pendant le semestre d'automne. Aussi offert sous la cote ENV 2918.
Volet: Travail de de terrain, théorie et laboratoire.
Dates : Du 1 au 8 septembre 2026, au camp Awacamenj Mino, Low, Québec. L'inscription à ce cours doit être faite avant le 1er juillet, pour inscription tardive contacter la professeure.
Droits complémentaires: Consultez le site web de l'Université pour l'information à jour.
Prérequis : GEG1701 et ou bien GEG1702 ou bien ENV1501. Priorité donnée aux étudiants inscrits en spécialisation, en spécialisation conjointe, en majeure en géographie ou en études environnementales.
Renseignements : Veuillez contacter Sonia Wesche.
Les étudiants inscrits à un programme de baccalauréat avec majeure ou spécialisé (honours) doivent suivre deux cours de terrain. Le premier, GEG/ENV 2918, offre une introduction à la recherche sur le terrain et constitue un prérequis à tous les cours de terrain de quatrième année. En plus du GEG/ENV2918, les étudiants doivent suivre l’un des cours de terrain quatrième année. Ceux qui souhaitent acquérir une expérience supplémentaire sur le terrain peuvent choisir de suivre plusieurs cours de terrain de quatrième année.
Pourquoi aller là-bas?
Comme c'est la tradition depuis de nombreuses années, le camp d'automne GEG/ENV 2918 se déroulera au camp Awacamenj Mino, sur les rives du lac de l'île (lac Isabel), à environ 75 km au nord d'Ottawa, près de Low, au Québec. Le camp s'étend sur environ 750 acres et offre des activités de plein air et de nature sauvage à divers utilisateurs.
Que ferons-nous?
Vous participerez à trois ateliers de deux jours. L'un sur la géographie physique au cours duquel vous étudierez l'environnement physique et chimique du lac de l'île. Le deuxième atelier sur la géographie humaine se concentre sur l'influence des environnements physique, socioculturel et économique sur les aspects du bien-être. Le troisième atelier étudie les besoins des utilisateurs du camp et les possibilités d'expansion d'un point de vue environnemental.
Qu'allons-nous apprendre?
Les étudiants auront l'occasion d'apprendre à collecter et à analyser des données sur le terrain et de discuter des approches de la recherche.
Où allons-nous demeurer?
Les participants seront hébergés au camp Awacamenj Mino, situé sur le lac de l'Île, à l'ouest de Low, au Québec. Ils seront logés dans des dortoirs de 8 à 20 personnes, avec des lits simples et des lits superposés. Tous les repas sont inclus et des douches sont disponibles en tout temps. Vous pouvez apporter votre propre tente et camper au bord du lac.
Cours de terrain avancés
ENV 4910 Recherche sur le terrain en Études de l'environnement (3 crédits)
Description du cours: Études des problèmes environnementaux à partir de l'examen de cas concrets. Rencontres avec des décideurs, entreprises, ONG et citoyens concernés.
La région de la Baie Georgienne accueille ce cours de 4e année qui s’adresse aux étudiants qui ont développé un plus grand intérêt pour les études de l’environnement. Ce cours d’une durée de six jours se concentre sur les changements environnementaux et leurs impacts sur les parcs et les aires protégées.
Volet: Travail sur le terrain, théorie et laboratoire.
Dates : Du 2 au 8 septembre, 2026. (2-3 septembre à Ottawa, 4-8 septembre dans la région de la Baie Georgienne, Ontario.)
Droits complémentaires: Consultez le site web de l'Université pour l'information à jour.
Préalable :ENV 2918. La priorité d'inscription est accordée aux étudiants inscrits au Baccalauréat spécialisé ou à la majeure en études de l'environnement ou en géographie.
Information : Contactez nous
Les étudiants inscrits à une majeure ou un baccalauréat spécialisé suivent deux cours de terrain : GEG/ENV 2918 qui est une introduction à la recherche sur le terrain et, quel que soit leur programme, n'importe lequel des cours optionnels avancés de quatrième année. Les étudiants peuvent, s'ils le souhaitent, suivre deux cours avancés. Ce cours satisfait aux exigences du programme relatives au cours de terrain de quatrième année pour les étudiants en GEG et en ENV.
Pourquoi aller là-bas ?
La partie du cours sur le terrain aura lieu dans le Parc National des Îles-de-la-Baie-Georgienne qui se compose de 63 îles petites ou parties d'îles dans la Baie Géorgienne, près de Port Severn, Ontario. Le parc est 13,5 km2 . Nous allons rester sur la plus grande île du parc national - l'île Beausoleil. La région est célèbre pour ses chaînes d'îles, ses roches exposées et ses pinèdes balayés par le vent du Bouclier Canadien. Le parc ne peut être atteint qu'en bateau et serons transportés depuis le Honey Harbor Boat Club Marina.
Que ferons-nous ?
Vous participerez à une variété d'activités d'apprentissage en classe ainsi qu'à des apprentissages expérientiels notamment une randonnée d'une journée à Cedar Springs ainsi qu'une rencontre avec les employés de Parcs Canada. Vous aurez aussi l'occasion de participer à des activités libres tels que feux de joi, des sorties en canoé, en kayak, à la voile ainsi que la baignade.
Qu'allons-nous apprendre ?
Dans ce cours de terrain, nous examinerons en profondeur; 1) le rôle des parcs et des aires protégées dans l'atténuation des changements climatiques, et 2) les implications que les changements climatiques posent pour les aires protégées et leur gestion. Nous explorerons les concepts d'atténuation, d'adaptation, de politique et de gouvernance dans le contexte des parcs et des aires protégées au Canada. Nous nous engagerons dans l'apprentissage expérientiel et aurons l'occasion de discuter de ces défis avec plusieurs parties prenantes du Parc National des Îles-de-la-Baie-Georgienne.
Où allons-nous demeurer?
Les logements sont au camp YMCA-YWCA du Camp Queen Elizabeth sur l'ìle Beausoleil. Vous logerez dans des cabines rustiques dotées de lits superposés avec plusieurs autres camarades de classe. Les toilettes et les lavabos sont situés à proximité des cabines. Il y a aussi une salle à manger où tous les repas seront servis. Parce que le camp est situé dans un parc national, le camping dans des tentes ou le sommeil à l'extérieur des cabines établies ne sont pas autorisés.
Cours de terrain avancés internationaux
GEG 4000 / ENV4002 Recherche sur le terrain dans les tropiques (6 crédits)
Au cours de ce cours intensif de terrain de deux semaines au Mexique et au Belize (6 crédits), les étudiants apprendront à intégrer la collecte de données sur le terrain aux technologies de GPS, de SIG (systèmes d’information géographique) et de télédétection afin d’étudier l’écologie spatiale dans des environnements terrestres et marins.
Pour l’édition 2026, le cours de recherche de terrain en milieu tropical se déroulera dans les Caraïbes. La première semaine aura lieu sur Île Holbox, au Mexique, où les activités de terrain porteront sur les écosystèmes de plages et de mangroves. La deuxième semaine se déroulera à la Glover’s Reef Research Station, au Belize, où les travaux de terrain seront axés sur les habitats de récifs coralliens et d’herbiers marins.
Grâce à des activités pratiques de recherche et d’analyse de données, les étudiants acquerront une expérience concrète dans l’application des technologies géospatiales aux études écologiques de terrain menées dans une diversité d’environnements tropicaux.
Description du cours: Recherche sur les changements environnementaux.
Dates: Ce cours est offert en été et alterne annuellement avec GEG4001 et GEG4100.
Préalable: Permission du département.
Information: Contactez Anders Knudby
Les étudiants inscrits à une majeure ou un baccalauréat spécialisé suivent deux cours de terrain : GEG/ENV 2918 qui est une introduction à la recherche sur le terrain et, quel que soit leur programme, n'importe lequel des cours optionnels avancés de quatrième année. Les étudiants peuvent, s'ils le souhaitent, suivre deux cours avancés. Ce cours satisfait aux exigences du programme relatives au cours de terrain de quatrième année pour les étudiants en GEG et en ENV.
Pourquoi aller là-bas?
Holbox et Glover’s Reef Atoll offrent deux exemples contrastés d’environnements côtiers. Holbox est une île-barrière caractérisée par de vastes plages sablonneuses à faible énergie du côté de l’océan et par de spectaculaires mangroves qui favorisent la biodiversité et assurent la protection du littoral le long de la lagune. L’atoll de Glover’s Reef est un environnement marin isolé et protégé situé à 45 km du continent, au sein du Système de la barrière de corail mésoaméricaine. Il constitue un laboratoire naturel idéal pour l’étude des écosystèmes de récifs coralliens et d’herbiers marins.
Que ferons-nous?
Les étudiants participeront activement à des travaux de terrain pratiques, notamment l’identification des espèces dans les environnements de plage, intertidaux, subtidaux et récifaux. Ils réaliseront des observations en plongée avec tuba et recueilleront des données de terrain à l’aide de méthodes telles que les transects photographiques, l’échantillonnage physique et l’analyse statistique de base. Le cours comprendra également la cartographie environnementale locale à l’aide de drones ainsi que l’utilisation d’images satellites pour surveiller les systèmes côtiers à plus grande échelle. Ces activités s’inscriront dans une démarche de recherche appliquée et seront contextualisées dans les enjeux liés à l’écotourisme et à la conservation de l’environnement dans la région.
Qu’allons-nous apprendre?
Ce cours initiera les étudiants à l’histoire, aux sociétés et aux environnements physiques de la péninsule du Yucatán et du Belize, en mettant particulièrement l’accent sur les systèmes côtiers et la manière dont les populations les utilisent et les gèrent (par exemple les matières premières, les pêcheries, le tourisme, le transport et la conservation). Les étudiants acquerront une expérience pratique des outils et techniques permettant d’identifier et d’étudier la flore et la faune côtières, de réaliser des suivis au-dessus et sous l’eau, ainsi que d’effectuer des analyses et des visualisations de données de base.
Où allons-nous demeurer?
À Holbox, les étudiants séjourneront dans une auberge confortable et animée, située à quelques pas de la plage et de la place centrale du village. Son atmosphère conviviale favorise les échanges et offre des occasions de rencontrer des voyageurs et des visiteurs internationaux. En revanche, la station de recherche de Glover’s Reef Research Station est située sur une petite île isolée, sans voisins à proximité. La station est entièrement équipée pour accueillir de petits groupes, soutenir la recherche sur le terrain et fournir un transport en bateau vers les récifs coralliens environnants, où nous réaliserons des observations en plongée avec tuba.
