Cette entente marque le début d’un nouveau chapitre de collaboration entre le Maroc et le Canada et vient renforcer principalement les domaines de la formation, de la recherche scientifique et de l’intégration de l’intelligence artificielle dans l’éducation.
La convention prévoit une collaboration étroite entre la Faculté d’éducation et les académies régionales de l’éducation ainsi que plusieurs établissements marocains, dont l’École Normale Supérieure de Casablanca, l’ESEF de Berrechid, l’Université Mohammed V de Rabat et les Centres régionaux des métiers de l’éducation et de la formation (CRMEF) de Marrakech et Dakhla.
« Ce partenariat stratégique vient consolider la coopération maroco-canadienne en misant sur la formation, la recherche et l’innovation numérique. »
El Hadji Yaya Koné
— Professeur agrégé et coordinateur du projet canadien.
Il met à profit l’expertise de la Faculté d’éducation auprès du vaste réseau du CMEC pour appuyer des initiatives éducatives structurantes et éthiques.
Par ce partenariat, la Faculté d’éducation s’engage à réaliser un projet pilote de formation continue, à renforcer les capacités pédagogiques et scientifiques du personnel enseignant et à mettre sur pied des projets de recherche conjoints. Grâce à son expertise, elle encadrera les inspecteurs et inspectrices de l’enseignement ainsi que le personnel enseignant.
Le CMEC, quant à lui, mettra à disposition son expertise en formation, son réseau éducatif et son campus virtuel, une plateforme d’intelligence artificielle intégrant plusieurs modèles avancés. Cette technologie soutiendra la formation à distance, le développement professionnel et l’innovation pédagogique.
Dans le cadre de cette entente, une conférence internationale bilingue (français et anglais) se tiendra du 25 au 29 janvier 2027 à Casablanca, sous le thème « L’apprentissage tout au long de la vie à l’ère de la post mondialisation et de l’intelligence artificielle : garantir une éducation inclusive et de haute qualité pour toutes et tous. »
Ce partenariat s’inscrit parfaitement dans la stratégie d’internationalisation de la Faculté d’éducation, qui vise à développer des collaborations durables et à promouvoir l’apprentissage tout au long de vie à l’ère de la post-globalisation et de l’intelligence artificielle.