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Félicitations à Agata Soroko (Ph.D. 2021), diplômée de la Faculté d’éducation et nouvelle lauréate du prix Larry Metcalf de la meilleure thèse, décerné par le National Council for the Social Studies (NCSS) des États-Unis.

Une conversation sur la pédagogie et les balados avec le professeur Eric Dionne et deux diplômés de la Faculté d'éducation, Alexandre Audet (B.Ed. 2004) et Martin Parent (B.Ed. 2015)

Les contextes bilingues offrent de vastes perspectives d’exploration créative sous différents angles. Chaque année, les personnes nouvellement diplômées du programme de M.A. en études du bilinguisme en témoignent par leurs mémoires et leurs thèses, qui alimentent des discussions constructives dans le monde de la linguistique appliquée. Découvrez les sept publications de la promotion de 2022.

Le Centre d’études en gouvernance est heureux d'annoncer la création du PRIX GILLES-PAQUET de L’ACFAS.

Les perspectives de développement de l’enseignement, entre la richesse de l’immigration francophone et les attentes d’insertion.

Félicitations aux professeures Carole Fleuret et Ruth Kane ainsi qu’au professeur J. David Smith, dont les travaux viennent d’être récompensés d’un prix d’excellence à l’Université d’Ottawa.

« Qu'est-ce que l'identité noire et pourquoi son étude est-elle cruciale, particulièrement en ce moment historique ? » demande le chercheur en éducation George J. Sefa Dei.

Contrairement à la croyance populaire, se reposer avant de retourner l’école n’est peut-être pas toujours la meilleure approche suite à une commotion cérébrale, une nouvelle étude publiée dans JAMA Network Open. En fait, un retour précoce à l’école est associé des symptômes moindres après avoir subi une commotion cérébrale et, en fin de compte, un rétablissement plus rapide.

Katerine Delev, capitaine de l’équipe universitaire du soccer féminin des Gee-Gees, étudiante en Formation à l’enseignement et future enseignante de mathématiques, se confie à nous et nous parle de l’impact qu’a eu le soccer sur son expérience universitaire, de ses aspirations et de ses ambitions.   

La Faculté d’éducation est fière de compter dans ses rangs, professeur Robert-Falcon Ouellette et lui souhaite la bienvenue.