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L’approche de la collation des grades soulève souvent toutes sortes d’émotions contradictoires. Il y a bien sûr la fierté de couronner des années d’accomplissements, mais aussi une certaine appréhension face à l’avenir. Alexis Hinkson et Heather Brittain, deux finissantes de l’Université d’Ottawa, affirment que l’apprentissage expérientiel les a aidées à tracer leur voie et à s’y engager avec ass...

Le Prix de la professeure à temps partiel de l’année, décerné à Shari Orders, souligne sa contribution exceptionnelle à la formation des personnes au baccalauréat en éducation au sein du programme Teacher Education.

Le passage du primaire au secondaire est un moment charnière de l’adolescence. Il détermine la réussite scolaire des jeunes, ainsi que leur capacité à créer des liens et à développer des stratégies d’adaptation. Les recherches de Heather Brittain portent sur l’influence des expériences d’intimidation vécues pendant cette transition sur le bien-être et le développement à long terme des élèves.

Élevez-vous un enfant bilingue ou plurilingue? Avez-vous des questions sur le développement de son langage, sa socialisation langagière ou sa langue scolaire? Souhaitez-vous vivre dans un foyer où les langues cohabitent harmonieusement?

L’expérience de Vivian M. Slezak dans des salles de classe diversifiées a nourri sa volonté d’enseigner et d’apprendre auprès de personnes aux perspectives variées.

Découvrez les projets stimulants de trois jeunes chercheuses qui terminent une maîtrise ès arts en études du bilinguisme à l’ILOB.

Après plusieurs années d’enseignement au primaire, puis un parcours en affaires et en entrepreneuriat, Ijeoma Aboaja a développé un intérêt soutenu pour les processus d’apprentissage chez les gens.

L’intelligence artificielle (IA) transforme l’enseignement des langues avec une rapidité inédite, laissant peu de temps aux personnes apprenantes, et aux éducatrices et éducateurs de s’y adapter. C’est précisément cette tension que la chaire de recherche de Jérémie Séror, professeur et ancien directeur de l’Institut des langues officielles et du bilinguisme (ILOB) de l’Université d’Ottawa, s’est d...

Le Centre d’apprentissage des langues (CAL) de l’Institut des langues officielles et du bilinguisme (ILOB) est heureux de lancer Découvrir le français avec uOttawa, un cours de français de niveau débutant offert en ligne.

Depuis un très jeune âge, Megan Cotnam-Kappel s’intéresse à ce que cela signifie et exige de choisir de vivre sa francophonie en Ontario.