Responsable de la concentration : Thirusha Naidu
La concentration Études sociales interdisciplinaires en médecine du programme de sciences cliniques et de médecine translationnelle est axée sur la compréhension de l’influence des forces psychologiques, sociales, culturelles, politiques et historiques sur la santé, la maladie et la pratique de la médecine. Dans le cadre de ce cheminement, la médecine clinique et translationnelle doit non seulement explorer les mécanismes biologiques, mais aussi les comportements et les conditions sociales et structurelles qui influent sur les résultats de santé. En reliant les sciences sociales et la médecine clinique, ce programme vise à créer de nouvelles formes de connaissances qui favorisent l’équité en santé, la prise en charge et une transformation systémique à l’échelle nationale et internationale.
Cette concentration intègre des projets de recherche sur les déterminants comportementaux et sociaux de la santé, les systèmes de santé, la formation de l’identité professionnelle, l’expérience des patientes et patients, et les dimensions psychologiques, éthiques et politiques de la production du savoir médical. Elle explore différents domaines d’intérêt, par exemple les influences affectives dans l’éducation et le rendement en santé, l’intersection entre la race, le genre, la classe sociale et la colonialité en médecine, ou encore le rôle du discours, des arts et des sciences sociales dans la transformation clinique.
Le programme est idéal pour les personnes ayant des connaissances en sociologie, en anthropologie, en psychologie, en santé mondiale, en santé publique ou en enseignement en santé. Toutefois, il met l’accent sur la recherche interdisciplinaire et translationnelle, c’est pourquoi les personnes ayant d’autres parcours universitaires ou professionnels, par exemple en médecine, en soins infirmiers, en travail social ou en sciences sociales, sont encouragées à s’inscrire.
La concentration Études sociales interdisciplinaires en médecine réunit des chercheuses, des chercheurs, des cliniciennes et des cliniciens du Département d’innovation en éducation médicale et du Département de médecine familiale, ainsi que des spécialistes de la recherche en sciences sociales. Elle met l’accent sur la formation étudiante, offrant un programme d’études ciblé et personnalisable. Les approches qualitatives et quantitatives sont toutes deux pertinentes dans les projets de recherche. Les personnes qui suivent ce programme acquerront des compétences pratiques à l’intersection de l’expérience vécue et de la médecine et de la santé, et disposeront de tous les outils pour s’attaquer aux enjeux des dimensions comportementales et sociales de la médecine de manière concrète et avec intellect.