En lien avec la vision ambitieuse et les aspirations centrales de Transformation 2030, la Bibliothèque de l’Université d’Ottawa fait avancer la recherche de pointe et appuie l’apprentissage transformationnel en offrant de l’expertise, des services, des collections et de la technologie à la communauté de l’université dans un milieu favorable.
Plan stratégique 2025
Véritable centre intellectuel du campus, la bibliothèque est fréquentée chaque jour par des milliers d'étudiants et professeurs.
Plan stratégique 2025
Bienvenue au plan stratégique 2020-2025 de la bibliothèque
Fruit de plusieurs mois de réflexion, de consultation et de travail acharné, ce plan quinquennal définit les domaines d'intérêt stratégiques qui guideront la bibliothèque dans ses efforts afin de soutenir la recherche et l'apprentissage à l'Université d'Ottawa : contribuer à la réussite scolaire des étudiants, professeurs et chercheurs ; établir des liens plus étroits avec la communauté universitaire ; constituer des collections essentielles à la recherche et à l'apprentissage d’aujourd'hui et de demain ; et renforcer le cadre opérationnel et de gouvernance de la bibliothèque.
Le présent document résulte d'un véritable travail d'équipe, s'appuyant sur les commentaires perspicaces d’étudiants, de professeurs et de partenaires sur le campus, ainsi que sur les riches contributions de membres de chaque division de la bibliothèque. Je tiens à remercier sincèrement tous ceux et celles qui ont œuvré à la réalisation de ce projet et, ce faisant, ont contribué à façonner l'avenir de la Bibliothèque de l’Université d’Ottawa.
- Talia Chung, Bibliothécaire en chef et doyenne des bibliothèques
Mission
Valeurs
Transformation 2030 met en place une direction convaincante pour notre université, nous inspirant à viser vers une plus grande agilité, à tisser des liens plus profonds, à avoir un impact plus significatif et une viabilité durable. La bibliothèque adhère aux valeurs suivantes :
Réceptivité : Nous reconnaissons les divers besoins de notre communauté d’usagers. Nous nous engageons activement auprès de nos usagers et prenons des mesures en fonction de leur rétroaction et leurs suggestions. Nous adoptons une approche centrée sur l'utilisateur lorsque nous concevons et mettons en œuvre des services.
Respect : Nous promouvons la diversité, l'équité et l'inclusion. Nous recherchons des perspectives variées pour offrir de meilleures expériences et des services plus accessibles à tous.
Créativité : Nous sommes curieux, nous générons de nouvelles idées et nous sommes motivés de trouver des solutions novatrices afin d’atteindre nos objectifs. Nous sommes tolérants à l’égard du risque et nous cherchons à nous adapter et à apprendre de nos succès et de nos échecs.
Collaboration : Nous partageons des idées, de l’expertise et des ressources avec ouverture et respect. Nous faisons partie d’équipes axées sur l’atteinte d’objectifs communs.
Préparer l’université de demain
Le plan stratégique de la bibliothèque a été soigneusement conçu pour s'aligner sur la Transformation 2030 et soutenir chacun de ses quatre piliers stratégiques : être plus agile, plus connecté, plus efficace et plus durable. Vous trouverez l'une de ces icônes à côté de chacun des objectifs stratégiques de la bibliothèque pour vous aider à identifier le pilier qu'il renforce le plus fortement.
Agiles
Réussir dans un monde en constante évolution
Interconnectés
Devenir des leaders dans notre village global
Influents
Travailler ensemble pour construire un monde meilleur
Durables
Assurer notre avenir commun
Plus au sujet de notre plan
La bibliothèque offre une expertise et des services innovateurs qui répondent aux besoins changeants des étudiants, des professeurs et des chercheurs.
Offrir des services spécialisés tout au long du cycle de vie de la recherche
Les étudiants, professeurs et chercheurs à l’Université d’Ottawa comptent sur la bibliothèque pour répondre à leurs besoins tout au long du processus de recherche et reconnaissent le rôle unique joué par la bibliothèque dans le soutien de leurs recherches. La bibliothèque excelle à fournir de l’aide personnalisée et spécialisée aux étudiants, aux professeurs et aux chercheurs. Le personnel de la bibliothèque travaille conjointement pour diriger les usagers vers le service ou l’expert qui répond le mieux à leurs besoins.
Services adaptés qui répondent aux besoins changeants en matière d’apprentissage
Les étudiants comptent sur les services de la bibliothèque pour compléter et appuyer leur apprentissage. La bibliothèque revoit régulièrement sa gamme de services et entreprend des activités pertinentes et participatives afin d’enrichir l’expérience universitaire. Nos services adaptés mettent en valeur l’expérience-usager, les solutions technologiques et l’accessibilité.
Accroître les possibilités de participation au mouvement de l’érudition ouverte
La bibliothèque se pose en champion et en leader du campus dans les pratiques d’érudition ouverte. Par le développement de programmes, de partenariats et d’infrastructure technique, la bibliothèque contribue à faire avancer la création, l’intégration et l’application de l’érudition ouverte, en mettant l’accent sur l’érudition ouverte en français. La communauté universitaire de notre établissement adopte de plus en plus les principes, les pratiques, les outils et les plateformes de l’érudition ouverte.
Leadership sur le campus en promouvant la gestion des données de recherche
La bibliothèque mobilise les partenaires du campus pour assurer l’accès aux services et à l’infrastructure de gestion des données de recherche centrée sur l’usager. Nos chercheurs bénéficient d’un accès aux dépôts consortiaux régionaux et nationaux ainsi qu’aux outils de planification de la gestion des données. La communauté des chercheurs de l’Université d’Ottawa est à l’affût des pratiques exemplaires, des principes et des politiques concernant la gestion des données de recherche. La bibliothèque participe aux instances décisionnelles du campus qui harmonisent stratégiquement le soutien à la gestion des données de recherche avec des initiatives d’innovation numériques à l’échelle de l’Université.
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