Ateliers, séances d'information et visites guidées

Investissez un peu de temps avec nous et vous en gagnerez plus tard!

Besoin d'aide pour vos recherches?

Faire de la recherche n'est pas toujours facile et il peut être frustrant de ne pas arriver à trouver l'information que l'on cherche. Vous serez toutefois heureux d'apprendre que la Bibliothèque peut vous faciliter la tâche. Nous offrons une multitude de programmes tels qu'une introduction globale à la Bibliothèque ainsi que des tours et des ateliers ciblant l'amélioration de vos compétences en recherche. 

Ce trimestre, nous offrirons deux formats d’ateliers : 

  • Ateliers virtuel synchrone qui peuvent être enregistrés.
  • Ateliers sur le campus 

Vous pouvez envoyer vos questions et vos commentaires en remplissant le formulaire de Demande d'instruction de la Bibliothèque de l'Université d'Ottawa

Ateliers Hiver 2026

Atelier : Introduction au langage XML pour l'analyse de texte

Souhaitez-vous apprendre à utiliser XML pour analyser des textes, mais vous n'avez que peu ou pas d'expérience en programmation ? Reservez votre place et rejoignez l'un de nos ateliers en français ou en anglais.

  • Du 17 mars 2026 au 7 avril 2026 — 10 h 30 à 15 h 30 (les mardis).
     

Tutoriel en ligne

Créer des plans efficaces pour les travaux académiques avec l'aide de l'IA (Canal de la Bibliothèque uOttawa sur Youtube)

Cet atelier couvre les sujets suivants :

  • l'importance des outils d'IA dans la rédaction académique pour organiser les pensées
  • comment les outils d'IA peuvent aider à générer des idées, des sujets et à suggérer des structures logiques pour les grandes lignes
  • les limites de l'IA dans la rédaction académique

Visites guidées de la bibliothèque

Merci de nous contacter pour plus d'informations sur la planification de votre future visite.

Ateliers et instruction

L'enseignement de la bibliothèque peut être demandé par le corps professoral, les étudiants ou des groupes externes.

Merci de compléter le formulaire Demande d'instruction.

Autres liens

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