Hanns Lochmüller

Le Dr Lochmüller est professeur de neurologie à la Faculté de médecine en affectation multiple à la Division de neurologie du Département de médecine de L’Hôpital d’Ottawa. Il est chercheur principal à l’Institut de recherche du Centre hospitalier pour enfants de l’est de l’Ontario (CHEO) et à l’Institut de recherche de l’Hôpital d’Ottawa, et codirecteur du Centre de recherche sur les maladies neuromusculaires de l’Université d’Ottawa.

Neurologue formé à Munich et à Montréal, il a été titulaire de la Chaire de myologie expérimentale à l’Université de Newcastle de 2007 à 2017. Il continue d’exercer ses fonctions de chercheur à l’Université de Fribourg, en Allemagne, et de chercheur invité au CNAG à Barcelone.

Ses travaux de recherche portent sur les thérapies moléculaires et la pathogenèse des maladies neuromusculaires, la neurogénétique, la recherche translationnelle et la génomique des maladies rares. Il a dirigé d’importantes initiatives de collaboration à l’échelle internationale, notamment le projet RD-Connect, le German muscular dystrophy network (MD-NET) et la EuroBioBank, et a présidé divers comités au sein de l’International rare diseases research consortium (IRDiRC) et de TREAT-NMD.

Il traite aussi des personnes atteintes de maladies neuromusculaires rares, comme l’atrophie myotonique, l’amyotrophie spinale, la dystrophie musculaire et les syndromes myasthéniques congénitaux, et collabore avec des associations de patientes et patients au Canada et à l’étranger.

Marco Solmi

Le Dr Marco Solmi, M.D., Ph. D., est professeur agrégé et directeur de la recherche au Département de psychiatrie. Il agit aussi à titre de directeur de la recherche clinique en santé mentale fondée sur des données probantes, et de directeur médical de l’initiative « On avance » : Programme d’intervention au premier épisode de psychose et du Programme des troubles de l’alimentation de L’Hôpital d’Ottawa. Il est également chercheur au Département de psychiatrie, somatisation et de psychothérapie auprès d’enfants et d’adolescents de l’Hôpital de la Charité de Berlin et professeur invité à l’École de psychologie de l’Université de Southampton au Royaume-Uni. Il est membre affilié du METRIC Center de l’Université Standford aux États-Unis, membre d’un comité d’expertise de l’Agence des médicaments du Canada, président du Physical And meNtal Health (PAN-Health) Network de l’European college of neuropsychopharmacology (ECNP), membre du conseil d’administration du Consortium canadien d’intervention précoce pour la psychose et membre d’autres associations psychiatriques canadiennes et européennes. Il s’intéresse à la métarecherche et à l’épidémiologie, à l’étude de la prévention et des interventions précoces, à la psychopharmacologie et à la santé physique des personnes atteintes de troubles mentaux.

Il a reçu du financement d’organisations canadiennes et étrangères, et a rédigé plus de 520 articles parus dans des revues médicales prestigieuses. Ses publications ont été citées plus de 50 000 fois, lui permettant de figurer au classement de Clarivate des chercheuses et chercheurs les plus cités en psychiatrie et en psychologie (tranche de 1 % des scientifiques les plus cités dans un domaine donné) depuis 2021.

Sa mission consiste à combler le fossé entre les données de recherche et la pratique clinique en matière de troubles mentaux.

Christian Vaillancourt

Le Dr Vaillancourt est professeur titulaire et vice-président, Recherche et érudition, au Département de médecine d’urgence, et chercheur principal à l’Institut de recherche de l’Hôpital d’Ottawa. Il détient une nomination conjointe à l’École d’épidémiologie et de santé publique et est titulaire de la Chaire de recherche en réanimation après un arrêt cardiaque soudain de l’Université d’Ottawa. Il a effectué son doctorat de premier cycle en médecine à l’Université de Montréal, puis a poursuivi sa formation au Collège royal en médecine d’urgence à l’Université McGill, avant de compléter une maîtrise en épidémiologie à l’Université d’Ottawa. Il est directeur médical adjoint du Regional Paramedic Program for Eastern Ontario. Son programme de recherche porte sur les soins préhospitaliers, plus précisément sur l’amélioration des soins et du taux de survie chez les personnes victimes d’un arrêt cardiaque et d’un traumatisme. Il préside le comité de réanimation de L’Hôpital d’Ottawa et est cochercheur principal, en plus d’être président du Consortium canadien de recherche en réanimation (CanROC), un réseau national de centres de recherche sur les arrêts cardiaques. Il agit depuis longtemps comme bénévole auprès de la Fondation des maladies du cœur et de l’AVC et de l’International Liaison Committee on Resuscitation.

Claire Touchie

La Dre Touchie est professeure titulaire au Département de médecine, en affectation multiple au Département d’innovation en éducation médicale. Interniste généraliste et spécialiste des maladies infectieuses à L’Hôpital d’Ottawa, elle enseigne la médecine avec passion. Titulaire d’une maîtrise en pédagogie médicale de l’Université de l’Illinois à Chicago, elle est directrice associée du développement des compétences du personnel éducatif pour le Centre d’innovation en éducation médicale (CiEM) et directrice du programme de fellowship en éducation médicale et simulation du CiEM/Centre de compétences et de simulation de l’Université d’Ottawa (CCSuO). Elle a occupé plusieurs postes dans le domaine de l’enseignement au cours de sa carrière, notamment directrice de l’éducation médicale au Conseil médical du Canada, directrice adjointe de l’éducation pour le Département de médecine et, plus récemment, responsable du programme pour la création de la nouvelle école de médecine de la Toronto Metropolitan University. À l’échelle mondiale, elle prend part à la conception et au développement d’activités professionnelles confiables (APC) et de programmes de formation médicale fondée sur les compétences. Ses intérêts de recherche portent sur la théorie de la validité et les APC. Elle soutient et supervise les éducatrices et éducateurs dans l’élaboration de programmes, les synthèses de connaissances et la mise au point d’évaluations.

Arvind Mer

Le Dr Mer est professeur adjoint au Département de biochimie, microbiologie et immunologie, en affectation multiple à l’École de science informatique et de génie électrique. Ses champs de recherche se situent au croisement de l’intelligence artificielle (IA) et de la bio-informatique. Son équipe emploie des approches avancées d’IA pour relever divers défis biomédicaux allant de l’analyse de données omiques unicellulaires à l’aide de l’apprentissage automatique pour faire émerger les mécanismes de résistance aux médicaments contre le cancer, jusqu’au développement de modèles d’IA explicables pour l’analyse d’images histopathologiques de poumons. Toutes ses initiatives, aussi diversifiées soient-elles, ont le même objectif : utiliser l’IA afin d’analyser d’immenses bases de données biomédicales et de développer des outils qui permettent aux chercheuses et chercheurs d’explorer l’information plus en profondeur. 

Le Dr Mer accorde une grande importance à la reproductibilité, à la transparence et aux retombées pratiques. Les outils propulsés par l’IA conçus par son équipe sont d’ailleurs accessibles sur des sources ouvertes, ce qui assure leur utilisation à grande échelle. Depuis la mise en place de son programme, il a acquis une reconnaissance internationale et participe activement à la formation de la relève en recherche. Ses étudiantes et étudiants ont remporté des prix prestigieux lors de congrès importants et ont acquis une expertise avancée de l’interface entre l’IA et la biomédecine. Avec ses travaux de recherche et son mentorat, il façonne l’avenir des découvertes biomédicales rendues possibles par l’IA et leur utilisation en vue d’améliorer les soins de santé. 

Rebecca Mathew

La Dre Mathew est professeure adjointe au Département de médecine et cardiologue à l’Institut de cardiologie de l’Université d’Ottawa (ICUO). Elle a obtenu son diplôme de médecine à la Northern Ontario School of Medicine, puis a terminé sa résidence en médecine interne à l’Université McMaster en 2015, avant de poursuivre une formation complémentaire en cardiologie de l’adulte à l’ICUO et en soins intensifs à l’Université d’Ottawa.

Elle est directrice de l’Unité de soins intensifs cardiaques à l’ICUO et cochercheuse principale du laboratoire de recherche CAPITAL. Les intérêts cliniques et de recherche de la Dre Mathew couvrent tous les aspects des soins intensifs cardiaques aigus, les stratégies de traitement du choc cardiogénique ainsi que la prise en charge et le pronostic à long terme des personnes ayant survécu à une maladie cardiaque critique. Sur le plan académique, elle s’intéresse particulièrement à la formation des résidents en milieu de soins intensifs.

Hassan Mir 

Le Dr Hassan Mir est professeur adjoint au Département de médecine et cardiologue universitaire à l’Institut de cardiologie de l’Université d’Ottawa (ICUO). Ses champs d’intérêt clinique comprennent la cardiologie générale, les maladies cardiaques structurelles et valvulaires, l’imagerie cardiovasculaire ainsi que la prévention et la réadaptation cardiaques. Passionné par l’enseignement, il se consacre à la formation et au mentorat de la prochaine génération de professionnelles et professionnels de la santé.

À titre de clinicien chercheur au sein de la ICUO, le Dr Mir mène des recherches sur les technologies de santé numériques, l’abandon du tabac ainsi que la prévention et la réadaptation cardiaques. Il a terminé le Program in Clinical Effectiveness à l’Université Harvard tout en poursuivant une maîtrise en informatique de la santé à l’Université de Toronto.

Le Dr Mir a été reconnu pour l’excellence de ses activités cliniques, de recherche et de leadership, tant à l’échelle locale, nationale qu’internationale. Il est l’auteur de plusieurs publications de grande envergure, a obtenu de nombreuses subventions de recherche et agit comme innovateur en développant des applications mobiles de santé visant à améliorer les résultats pour les patientes et patients et à réduire les coûts des soins de santé.

Kerri-Anne Mullen

La Dre Mullen est professeure adjointe à l’École d’épidémiologie et de santé publique, chercheuse et directrice, et au Centre canadien de santé cardiaque pour les femmes de l’Institut de cardiologie de l’Université d’Ottawa. Elle est également présidente de l’Alliance canadienne de santé cardiaque pour les femmes (ACSCF), un réseau pancanadien qui regroupe près de 250 prestataires de soins de santé, chercheuses et chercheurs, stagiaires et personnes ayant une expérience vécue qui collaborent dans le cadre de projets de recherche, de mobilisation des connaissances, d’éducation, de promotion et de politiques visant à améliorer la santé cardiovasculaire des femmes de tous âges. Ses travaux de recherche portant sur la santé cardiovasculaire des femmes, l’arrêt du tabagisme et la prévention des maladies cardiovasculaires ont été financés par les IRSC, le ministère de la Santé et le ministère des Soins de longue durée de l’Ontario, Santé Canada, et l’Agence de la santé publique du Canada. Récemment, elle a reçu un Prix d’excellence en mobilisation des connaissances et un Prix pour l’équité, la diversité et l’inclusion en recherche en reconnaissance de son approche axée sur les personnes ayant une expérience vécue et les populations défavorisées.

Sebastian Dewhirst

Le Dr Dewhirst est professeur adjoint au Département de médecine d’urgence. En plus de travailler en milieu clinique comme urgentologue à L’Hôpital d’Ottawa, il contribue au programme de résidence en médecine d’urgence à titre de conseiller aux études et membre du comité de compétence, ce qu’il considère comme un honneur.

Après avoir réalisé une maîtrise en éducation médicale, il a entamé un programme de recherche important axé sur l’amélioration de la qualité des évaluations fondées sur le milieu de travail et l’intégration des données cliniques, y compris celles provenant des dossiers médicaux électroniques, dans la rétroaction et les évaluations des apprenantes et apprenants. En plus d’avoir obtenu des bourses locales et nationales, il a récemment publié des études percutantes dans des revues prestigieuses telles que Medical Education et Academic Medicine. Ses projets actuels pourraient faire avancer considérablement l’évaluation axée sur le milieu de travail dans le cadre de la formation médicale; ils portent notamment sur l’analyse d’une éventuelle utilisation de paramètres cliniques précis pour évaluer les résidentes et résidents, et sur le recours à l’IA pour résumer les conversations de rétroaction sur les quarts de travail et améliorer la qualité des données d’évaluation narratives.

Sophie De Roock

Professeur adjointe et médecin intensiviste à l’Hôpital Montfort, la Dre Sophie De Roock incarne un leadership exemplaire en éducation médicale aux études médicales de premier cycle, particulièrement au niveau du pré-externat. Graduée en Europe, elle a découvert son intérêt et sa passion pour l’éducation à son arrivée ici, à Ottawa.

Son excellence en enseignement est manifeste par l’ampleur et la diversité de son engagement.

Elle a occupé plusieurs rôles clés, d’abord comme experte en contenu, puis comme directrice du curriculum « Société, Individu et Médecine », et, plus récemment, comme co-directrice du pré-externat pour le volet francophone. Depuis août 2025, elle occupe le rôle de doyenne adjointe, mise en œuvre du programme MD.

Mentore dévouée, la Dre De Roock prône une éducation collaborative, respectueuse et innovante. Ses collaborateurs et ses étudiants la décrivent comme une personne à l’écoute, accessible et enthousiaste. Ses qualités lui ont valu plusieurs distinctions, notamment les prix de meilleure tutrice de ePortfolio et de meilleure collaboratrice.

Également active en recherche, elle est récipiendaire de plusieurs subventions majeures pour ses projets en éducation. À travers son leadership, elle contribue activement à transformer l’expérience éducative, à stimuler le changement et à renforcer la vitalité de la formation médicale.

Margaret (Meg) Wilson

La Dre Wilson est professeure adjointe au Département de médecine d’urgence et directrice des stages au choix pour les études médicales de premier cycle. À ce poste, elle supervise des centaines de stages en médecine chaque année et représente l’Université à l’échelle nationale au sein du réseau des stages au choix de l’AFMC, où elle a contribué à l’élaboration du nouveau modèle canadien de stages au choix fondé sur la capacité d’accueil.

De 2017 à 2022, elle a été directrice des stages au choix pour le Département de médecine d’urgence. Durant cette période, elle a proposé des options en traumatologie, en toxicologie et en médecine environnementale, elle a mis en place un nouveau programme de simulation pour les étudiantes et étudiants en stage au choix, et elle a conçu des stages au choix de sur spécialité en échographie ciblée et en services médicaux d’urgence/soins préhospitaliers.

Elle est une figure reconnue dans le domaine des études médicales de premier cycle, réputée pour son mentorat auprès des étudiantes et étudiants, des résidentes et résidents et des nouveaux membres du corps professoral, ainsi que pour sa participation active à des comités, au processus d’admission et à l’élaboration de programmes des EMPC. Elle a été nommée deux fois pour des prix départementaux en enseignement et son enthousiasme, sa compassion et son engagement envers la réussite des apprenantes et apprenants lui ont valu une grande notoriété.

Eusang Ahn

Le Dr Ahn est professeur adjoint, médecin traitant et directeur du programme de fellowship en éducation médicale pour le Département de médecine d’urgence. Éducateur clinicien et ancien chef de publicité d’agence, il s’intéresse particulièrement à la culture et à son rôle dans la communication et l’éducation. Avant de venir au Canada, il a réalisé une résidence en médecine d’urgence et a exercé en tant que médecin indépendant à Séoul, en Corée. Il entend s’appuyer sur ses expériences afin de se spécialiser dans la diffusion interculturelle des pratiques exemplaires en matière de formation en santé et en pratique clinique, et plus particulièrement, dans le domaine de la culture et de l’environnement d’apprentissage.

Michael Froeschl

Le Dr Froeschl est professeur au Département de médecine et cardiologue interventionniste à l’Institut de cardiologie de l’Université d’Ottawa. 

Il a obtenu son baccalauréat à l’Université Harvard et son diplôme de médecine à l’Université McGill. Il a réalisé une formation clinique de trois ans en médecine interne à l’Université de Toronto, puis une formation de quatre ans en cardiologie chez l’adulte et en cardiologie interventionnelle à l’Université d’Ottawa. Grâce à une bourse d’études en pédagogie médicale octroyée par le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada, il a pu effectuer une maîtrise en pédagogie médicale à l’Université de Maastricht.

Il est directeur du programme de résidence en cardiologie pour adulte de l’Université d’Ottawa depuis 2013, et titulaire de la Chaire Donald S. Beanlands d’éducation en santé cardiaque de l’Institut de cardiologie de l’Université d’Ottawa.

Il a remporté de nombreux prix en enseignement, notamment le Prix Mikhael de Médecins résidents du Canada pour l’enseignement médical (2017), le Prix de l’Association canadienne pour l’éducation médicale : Certificat de mérite (2020), le Prix du directeur de programme de l’année du Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada (2022), et le Prix du professeur/mentor émérite de la Société cardiovasculaire du Canada (2025).

Timothy J Wood

Le Dr Wood est professeur titulaire au Département de l’innovation en éducation médicale de l’Université d’Ottawa, et en affectation multiple à la Faculté d’éducation. Il a obtenu un doctorat en psychologie cognitive à l’Université McMaster, où il a ensuite effectué un stage postdoctoral dans le cadre du Program for Educational Research and Development (PERD).

Avant d’arriver à l’Université d’Ottawa, il a occupé pendant 12 ans des fonctions de recherche et de direction au Conseil médical du Canada. Il a aussi été directeur de l’évaluation des étudiantes et étudiants et du corps professoral du programme d’études médicales de premier cycle à l’Université d’Ottawa pendant cinq ans. Ses travaux de recherche portent sur les mesures d’assurance de la qualité de l’évaluation des apprenantes et apprenants, la mise au point d’outils pour évaluer l’effet des interventions en éducation et les améliorations de l’évaluation des compétences cliniques. Il s’intéresse particulièrement au fonctionnement cognitif des évaluatrices et évaluateurs dans le processus d’évaluation. Il a publié plus d’une centaine d’articles dans des revues à comité de lecture, et a dirigé ou participé à plus de 60 projets de recherche financés.

Rédacteur en chef adjoint de la revue Advances in Health Sciences Education, il assume aussi le rôle d’évaluateur pour plusieurs revues et organismes subventionnaires et dans le cadre de congrès sur l’éducation médicale. Il dirige également le Programme des chercheurs pour l’éducation en santé du CiEM et encadre des membres du corps professoral et des stagiaires dans le domaine de la recherche pédagogique et des bourses d’études.

Marianne Yeung

La Dre Yeung est professeure adjointe et urgentologue à L’Hôpital d’Ottawa. Elle est directrice du programme d’intervention communautaire en médecine d’urgence (CEMO) et directrice de l’éducation médicale régionalisée (EMR) pour les EMPC.

Elle a fait sa résidence à l’Université d’Ottawa, et c’est là qu’elle a « attrapé la piqûre »! Elle travaille en outre dans des services d’urgence ruraux, et elle s’est découvert une passion pour l’enseignement, qu’elle considère comme un moyen de faire le pont entre la médecine tertiaire et la médecine communautaire. Elle a conçu un programme de formation professionnelle continue à plusieurs volets adapté aux difficultés particulières des services d’urgences ruraux – de l’est de l’Ontario jusqu’à Iqaluit. La formation sur la réanimation par la simulation du CEMO a été reconnue pour son rôle essentiel dans l’amélioration de la préparation à la pandémie au sein des communautés locales. 

Dans le cadre de l’EMR, elle organise des stages en milieu rural pour les étudiantes et étudiants, notamment au moyen du programme d’externat en milieu rural lancé récemment. Son leadership en enseignement communautaire reflète sa conviction que formation clinique de qualité et accès équitable aux soins vont de pair. Elle est coprésidente provinciale du comité de l’éducation médicale régionalisée du Council of Ontario Faculties of Medicine et donne souvent des conférences sur la culture organisationnelle et la médecine communautaire lors de congrès nationaux et internationaux. Le travail de la Dre Yeung, qui est reconnue pour son approche collaborative, son dévouement envers le mentorat et son approche personnalisée de l’enseignement, a été maintes fois récompensé. 

Lisa D'Ambrosio

La Dre D’Ambrosio est professeure adjointe au Département de biochimie, microbiologie et immunologie. En tant que membre à temps plein du corps professoral, elle s’est engagée à l’égard de l’innovation pédagogique dans le cadre de la formation de premier cycle en sciences.

Ses travaux de recherche portent principalement sur les notions d’enseignement et d’apprentissage aux études supérieures, plus précisément sur les stratégies pédagogiques métacognitives, la conception d’évaluations et la participation des étudiantes et étudiants durant les cours et les laboratoires de premier cycle.

Elle a remporté de nombreux prix en enseignement à l’échelle départementale, facultaire et universitaire, dont la Chaire en pédagogie universitaire, le Prix d’excellence en enseignement de l’APUO, le Prix d’éducatrice de l’année – sciences fondamentales de la Faculté de médecine et le Prix d’enseignement Denis Williamson du Département de biochimie, microbiologie et immunologie. Elle a la ferme intention de continuer à soutenir l’apprentissage étudiant à la Faculté de médecine et dans l’ensemble de la communauté de l’Université d’Ottawa.

Nadine Wiper-Bergeron

La Dre Wiper-Bergeron est professeure titulaire au Département de médecine cellulaire et moléculaire. Ses travaux de recherche font le pont entre la recherche biomédicale et l’application clinique. Elle s’intéresse aux mécanismes moléculaires de l’amyotrophie, à la médecine régénérative et à la biologie des cellules souches. Éducatrice engagée, elle enseigne aux études de premier cycle et aux cycles supérieurs, et conçoit des cours novateurs pour les cycles supérieurs, du matériel de formation ainsi que des outils d’aide à la décision qui permettent aux étudiantes et étudiants de s’orienter dans les parcours universitaires et professionnels complexes. Elle a à cœur de mettre en place des environnements d’apprentissage inclusif et d’encadrer la prochaine génération de scientifiques et de cliniciennes et cliniciens.

Sydney Morin

La Dre Morin, professeure clinicienne adjointe à l’École des sciences pharmaceutiques, se démarque par son dévouement sans faille envers l’excellence en éducation et en sensibilisation.

Elle a joué un rôle crucial dans l’élaboration du nouveau programme Pharm.D., dans le cadre duquel elle a participé à divers cours liés à la communication, à l’interdisciplinarité, à l’éducation des patientes et patients, à la promotion de la santé et à la gestion thérapeutique. Elle utilise des méthodes d’enseignement novatrices, notamment des stratégies de ludification, qui ont grandement favorisé la participation des étudiantes et étudiants.

Elle est également fondatrice et directrice de l’initiative RxEducator, un organisme sans but lucratif qui se consacre à la promotion de la littératie en santé auprès des populations vulnérables au moyen d’actions communautaires. Cette passion pour l’enseignement communautaire se reflète dans son enseignement des pratiques cliniques empathiques centrées sur les patientes et les patients.

Elle a grandement contribué à la promotion du programme Pharm.D. depuis 2021 en participant à plusieurs initiatives clés liées aux processus de recrutement et d’admission. Elle a offert de nombreuses présentations dynamiques et a représenté efficacement le programme dans un grand nombre d’événements de recrutement. En participant activement aux comités d’admission et de recrutement étudiant, elle continue de promouvoir avec fierté la mission et la vision de l’École des sciences pharmaceutiques.

Marino Labinaz

Le Dr Labinaz est professeur titulaire au Département de médecine au sein de la Division de cardiologie. Cardiologue interventionniste à l’Institut de cardiologie de l’Université d’Ottawa, il est également directeur du programme de traitement des cardiopathies structurelles.

Après un baccalauréat et une formation médicale à l’Université Queen’s à Kingston, en Ontario, il a effectué une résidence de trois ans en médecine interne à l’Université Western Ontario à London, puis un fellowship en cardiologie interventionnelle au Duke University Medical Center à Durham, en Caroline du Nord. En 1994, il est revenu à l’Institut de cardiologie à titre de membre à temps plein de la Division de cardiologie.

Il a été directeur du programme d’études en cardiologie chez l’adulte et directeur de l’Unité de soins intensifs en cardiologie. Il a aussi été directeur du Laboratoire de cathétérisme cardiaque et du programme de cardiologie interventionnelle, au moment même où il était titulaire de la Chaire de recherche Minto en leadership en cardiologie interventionnelle. Il a publié plus de 500 articles, résumés et chapitres de livres, et a fait des présentations dans de nombreux congrès nationaux et internationaux. Il a reçu plusieurs prix pour ses activités dans les domaines de la formation médicale continue et de la formation aux cycles supérieurs, et encadre toujours un grand nombre d’étudiantes et étudiants en médecine, résidentes et résidents et fellows partout dans le monde.

Diane Lagace

La Dre Diane Lagace, professeure agrégée au Département de médecine cellulaire et moléculaire et directrice du programme d’études supérieures en neurosciences, est un modèle exceptionnel de leadership, d’empathie et de dévouement envers la réussite étudiante. Elle aborde chaque défi avec compassion, dans un souci d’équité et conformément aux normes universitaires les plus strictes. Son approche de mentorat combinant rigueur et empathie aide les apprenantes et apprenants à s’épanouir sous le signe du professionnalisme, de l’intégrité et du respect. Au sein de la Faculté, elle a su renforcer les systèmes de soutien étudiant, améliorer la communication et favoriser l’inclusion. Elle suit de près le parcours des étudiantes et étudiants, célébrant leurs réussites, en plus de les guider dans les moments difficiles et de leur offrir un soutien de tous les instants. Ses gestes attentionnés et sa grande écoute suscitent un profond sentiment d’appartenance et favorisent la motivation. En proposant un soutien individualisé, des ateliers et des initiatives, elle aide les membres de la communauté étudiante à acquérir les connaissances théoriques et les compétences professionnelles nécessaires à leur réussite. Son mentorat transformateur a grandement contribué à enrichir le programme de neurosciences et incarne les idéaux du leadership universitaire.

Shirley H Bush

La Dre Bush est professeure agrégée à la Division des soins palliatifs du Département de médecine. Elle est clinicienne-chercheuse à l’Institut de recherche de l’Hôpital d’Ottawa et chercheuse à l’Institut de recherche Santé Bruyère, où elle travaille également comme médecin à l’unité des soins palliatifs.

Après avoir travaillé comme médecin généraliste dans le sud de Londres, elle a suivi une formation avancée en soins palliatifs au Royaume-Uni, en Nouvelle-Zélande et en Australie. Elle a passé une année au MD Anderson Cancer Center de l’Université du Texas comme chercheuse invitée, puis elle a accepté un poste à l’Université d’Ottawa en 2009.

De 2009 à 2016, elle a été membre du comité de conception des programmes d’études médicales de premier cycle de l’Université et experte de contenu en matière de soins palliatifs. Elle a représenté l’établissement au sein du comité des études de premier cycle de la Société canadienne de médecine palliative. Plus récemment, elle est devenue membre du comité de la formation de l’American Delirium Society.

Elle a publié 88 articles soumis à des comités de lecture et a rédigé 15 chapitres de livres. (ORCID iD: 0000-0001-8907-1283). Ses travaux universitaires portent sur l’amélioration du traitement du delirium chez les patientes et patients en soins palliatifs et leurs familles, notamment en ce qui a trait à l’adaptation et à la mise en œuvre de lignes directrices cliniques visant le transfert des données scientifiques.

Barbara Power

La Dre Barbara Power est une leader exceptionnelle qui, depuis plus de 20 ans, a profondément marqué le paysage de l’enseignement médical à l’Université et à L’Hôpital d’Ottawa. Éducatrice et mentore visionnaire, elle a influencé les apprenantes et apprenants de premier cycle et des niveaux supérieurs ainsi que le corps professoral, laissant une marque durable à l’échelle nationale.

À titre de directrice adjointe de l’enseignement du Département de médecine, elle a dirigé la création du Bureau des études médicales, responsable de la normalisation de la gouvernance, de l’assurance qualité et du soutien à l’échelle des 16 programmes de résidence. Sous sa direction, tous les programmes ont d’ailleurs obtenu l’agrément du Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada, un exploit qu’aucun autre département au pays n’a été en mesure de réaliser ces dernières années. 

Son engagement inébranlable à l’égard de l’enseignement clinique a mené à la création d’un programme qui a transformé les processus de recrutement, de mentorat et de reconnaissance des enseignantes et enseignants cliniciens. Elle a ainsi contribué à façonner par son accompagnement des centaines des carrières. À titre d’ancienne chef de la Division de gériatrie, elle a aussi intégré la formation en gériatrie au programme d’études, favorisant du même souffle la prestation de soins aux personnes âgées.

Largement reconnue pour son sens de l’innovation, ses aptitudes de mentorat et sa grande humanité, le Dre Power incarne véritablement l’esprit de service, l’excellence et le dévouement dans le domaine de l’éducation médicale.Elle a été reconnue par de nombreuses distinctions, notamment le Prix d’innovation en éducation pour médecins de la Société canadienne de gériatrie, le Prix d’éducateur de l’Association canadienne pour l’éducation médicale, le Prix de reconnaissance de la Faculté de médecine pour contribution exceptionnelle à l’enseignement médical, le Prix d’enseignement au chevet du Département de médecine, ainsi que le Prix de clinicienne de l’année à L’Hôpital d’Ottawa. 

Marie-Noëlle Nicole

Dre Marie-Noëlle Nicole, chargée de cours au Département de médecine familiale médecine hospitaliste, incarne l’excellence et l’engagement au sein de la communauté médicale francophone d’Ottawa. Titulaire d’un doctorat en médecine de l’Université de Montréal et d’un diplôme d’ostéopathie, elle exerce à l’Hôpital Montfort depuis 2010, où elle a également pris la responsabilité du programme de bien-être des médecins. Son leadership remarquable a été reconnu par l’obtention du Prix d’excellence pour le leadership en matière de mieux-être, soulignant son implication dans l’amélioration de la qualité de vie professionnelle de ses collègues.

Au fil de sa carrière, Dre Nicole a occupé des postes de présidente et vice-présidente du conseil du personnel professionnel, participé au renouvellement du curriculum de la Faculté de médecine, et présidé le comité scientifique des Journées Montfort. Elle s’est également investie dans la recherche sur les modèles de soins interprofessionnels et collaboratifs, et a contribué à la formation médicale continue, tant à Ottawa qu’au Québec. Bilingue, engagée et passionnée, Dre Nicole est une figure incontournable du mieux-être et du développement professionnel en milieu hospitalier.

Michael Quon

Le Dr Quon est professeur adjoint au Département de médecine et médecin interniste à L’Hôpital d’Ottawa. Depuis qu’il a repris le travail à la suite d’un traumatisme crânien, il se bat pour améliorer le soutien aux médecins en situation de handicap et atteints de maladies chroniques, et leur inclusion. Il a codirigé la rédaction d’une politique de L’Hôpital d’Ottawa visant à mettre en place des mesures d’adaptation et d’accessibilité pour les médecins vivant avec un handicap, la première du genre au Canada. Il a ensuite collaboré avec l’Ontario Medical Association pour promouvoir le droit des médecins à bénéficier de mesures d’adaptation en milieu hospitalier. Son point de vue selon lequel la planification du bien-être devrait tenir compte du capacitisme a d’ailleurs été publié dans le JAMA. Il est coprésident invité d’un groupe de travail sur l’inclusion au travail dans le cadre du Plan pour le bien-être des effectifs en santé du Collège royal, et responsable de la Communauté Inclusion et santé des médecins, une communauté de pratique nationale qui s’adresse aux médecins et aux stagiaires en médecine en situation de handicap et atteints de maladies chroniques.

Husein Moloo

Le Dr Moloo est professeur titulaire au Département de chirurgie. Il a pris conscience des liens entre la santé planétaire et l’amélioration de la qualité des soins et de la sécurité des patientes et patients, qui constitue son domaine d’expertise.

Krista Wooller

La Dre Wooller est professeure adjointe au Département de médecine de l’Université d’Ottawa et spécialiste en médecine interne générale à L’Hôpital d’Ottawa. Ses intérêts cliniques portent sur l’amélioration de la qualité, la sécurité des patientes et patients et la médecine hospitalière. Elle a obtenu son doctorat en médecine de l’Université de la Saskatchewan et a effectué sa formation postdoctorale en médecine interne à l’Université d’Ottawa.

Elle occupe actuellement le poste de cheffe de la Division de médecine interne générale, où elle dirige des initiatives stratégiques visant à améliorer la prestation des soins de santé, et participe activement à l’enseignement clinique et au mentorat.

David Schramm

Le Dr Schramm est professeur agrégé et directeur du Département d’oto-rhino-laryngologie – Chirurgie cervico-faciale. Spécialiste de l’otologie, de la neuro-otologie et de la chirurgie de la base latérale du crâne, et clinicien scientifique de renommée internationale, ses contributions transformatrices incarnent l’excellence en matière de collaboration multidisciplinaire et d’engagement mondial.

Son travail, qui englobe la médecine clinique, les neurosciences, l’audiologie, l’orthophonie et le génie biomédical, propulse l’innovation en restauration de l’audition et met en valeur le leadership de la Faculté en recherche interdisciplinaire.

À l’étranger, il jouit d’une influence considérable. En tant que professeur invité à l’Université Jiao Tong de Shanghai et à l’Hôpital Xin Hua Hospital, il a établi un centre de méthodes de recherche clinique qui a permis de renforcer la formation et la collaboration à long terme. Ses initiatives en Asie et au Moyen-Orient, notamment en Arabie saoudite, au Qatar, à Oman et aux Émirats arabes unis, ont favorisé les échanges universitaires, renforcé les partenariats de recherche et amélioré la visibilité internationale de la Faculté.

Les efforts constants et stratégiques du Dr Schramm à l’échelle internationale reflètent son profond engagement à l’égard de la mission globale de la Faculté de médecine. Par ses activités de mentorat et de développement d’infrastructures, et grâce à sa renommée internationale, il a accru l’influence et la visibilité de l’Université d’Ottawa dans le monde. Son leadership, son esprit novateur et son dévouement font de lui un candidat tout désigné pour le Prix d’excellence pour l’impact international.

Gonzalo G Alvarez

Le Dr Alvarez est professeur agrégé au Département de médecine, directeur et chef de la Division de pneumologie à L’Hôpital d’Ottawa et chercheur principal à l’Institut de recherche de l’Hôpital d’Ottawa. Il est titulaire d’une chaire de recherche clinique de niveau 1 dont l’objectif est de collaborer avec les communautés inuites afin d’éliminer la tuberculose. Il a commencé sa carrière en recherche dans le domaine de la tuberculose en Afrique du Sud et a également travaillé au Malawi. Depuis 2007, il est pneumologue et conseiller en tuberculose pour le ministère de la Santé du gouvernement du Nunavut. En 2011, en collaboration avec des partenaires inuits, il a fondé le groupe de recherche Taima TB (qui signifie stopper la tuberculose en inuktitut). Ce groupe de recherche est un partenariat collaboratif entre Nunavut Tunngavik Inc (NTI), le Gouvernement du Nunavut et l’Institut de recherche de l’Hôpital d’Ottawa (IROH)/Université d’Ottawa. Depuis sa création, le groupe Taima TB a mené des études de mise en œuvre portant sur la sensibilisation communautaire, un nouveau traitement préventif de l’infection tuberculeuse (3HP), un nouveau programme d’induction des expectorations, un nouveau test de dépistage de la maladie tuberculeuse active (Xpert) et la cartographie des schémas de transmission. L’équipe dirige actuellement une étude sur les eaux usées financée par les IRSC.  

Geneviève Lemay

La Dre Lemay est professeure agrégée de médecin à la Division de gériatrie de l’Université d’Ottawa. Elle contribue à l’élaboration de services gériatriques spécialisés destinés aux personnes âgées francophones dans le cadre du Programme gériatrique régional de l’Est de l’Ontario. À l’Hôpital Montfort, elle est très occupée à s’occuper principalement de personnes âgées vulnérables hospitalisées ou en consultation externe, ainsi que d’aînées et aînés souffrant de démence. Elle est diplômée en médecine de l’Université d’Ottawa et possède une spécialisation en médecine interne et une surspécialisation en gériatrie du Collège royal. Elle détient également un baccalauréat en sciences infirmières et une maîtrise en sciences interdisciplinaires de la santé de l’Université d’Ottawa. Ses intérêts de recherche comprennent les soins aux patientes et patients atteints de delirium et de démence lors d’hospitalisations pour des soins aigus, la polypharmacie et la déprescription. Elle a d’ailleurs contribué à l’élaboration de lignes directrices sur la déprescription d’antipsychotiques et de statines, en plus d’être membre du comité chargé de formuler les recommandations de l’Agence des médicaments du Canada sur l’utilisation appropriée des antipsychotiques dans les établissements de soins de longue durée. Elle participe aux activités des EMPC de la Faculté depuis plus de 9 ans à titre de doyenne adjointe aux admissions et d’experte de contenu pour le programme d’études en gériatrie. Elle a aussi été directrice des admissions au Conseil des facultés de médecine de l’Ontario et occupe maintenant des fonctions nationales comme co-présidente du réseau d’admission de l’AFMC.

Anne Gravelle

La Dre Gravelle est cheffe du Département d’obstétrique et de gynécologie de l’Hôpital Montfort et professeure adjointe à la Faculté de médecine, dont elle est également diplômée. Elle s’est jointe à l’Hôpital Montfort en 2004 comme membre fondatrice du nouveau département universitaire d’obstétrique et de gynécologie. Au cours des vingt dernières années, elle a exercé l’obstétrique et la gynécologie en milieu communautaire et a dirigé des initiatives liées à la santé des femmes à l’Hôpital Montfort. Elle a notamment mis au point des modèles de soins interdisciplinaires et de télémédecine uniques pour les patientes recevant des soins obstétriques et chirurgicaux. Elle contribue à l’excellence de la formation médicale francophone en enseignant et en offrant du mentorat au sein des programmes de premier cycle et d’études supérieures en obstétrique et gynécologie à l’Hôpital Montfort. Elle continue de perfectionner son français grâce aux encouragements de ses patientes, de ses étudiantes et étudiants et de ses collègues.