Programme de bourses de l’ICC

Obligatoire

• Les personnes candidates doivent être acceptées ou inscrites à un programme de maîtrise ou de doctorat de l’Université d’Ottawa, de l’Université McGill ou de l’Université de la Saskatchewan.
• Le projet de recherche proposé doit utiliser une approche interdisciplinaire pour étudier l’interconnexion entre la santé du cerveau et du cœur.
• Les personnes candidates doivent avoir comme directrice ou directeur de recherche principal une ou un membre principal de l’ICC.
• Les personnes candidates doivent avoir la citoyenneté canadienne ou avoir le statut d’étudiante ou étudiant international et posséder un permis d’études valide.

Fortement encouragé

• Les personnes qui s’identifient comme Autochtones ou membres d’un groupe en quête d’équité (comme les personnes racisées ou membres des communautés africaines, caribéennes et noires, les personnes ayant un handicap, les femmes et les membres de la communauté 2ELGBTQIA+) sont fortement encouragées à postuler.
• Il est fortement recommandé d’avoir une co-directrice ou un codirecteur de recherche ou une mentore ou un mentor ayant une expertise dans une discipline scientifique autre que celle de la directrice ou du directeur de recherche principal (p. ex., spécialistes en sciences de la santé et en sciences sociales, en médecine et en économie, en neurosciences et en cardiologie, etc.). Cette personne peut être affiliée à un autre établissement participant au programme de recherche de l’ICC.

Limites

• Les personnes candidates ne peuvent pas détenir une bourse comparable d’un organisme de financement fédéral ou provincial canadien ou d’un établissement de recherche en même temps qu’une bourse de l’ICC.
• Les stagiaires bénéficiant d’une subvention de l’ICC (par exemple, pour des projets de base ou d’exploration) peuvent demander une bourse de l’ICC, mais doivent déclarer ces informations dans le formulaire de candidature.
• Dans une telle situation, si la personne obtient une bourse de l’ICC, elle n’est plus admissible à la subvention de l’ICC.
• Les boursières et boursiers de l’ICC sont encouragés à soumettre leur candidature pour obtenir des bourses externes (p. ex., FMC, bourses d’études supérieures du Canada des trois agences subventionnaires, etc.) Cette démarche est obligatoire pour les boursières et boursiers de niveau doctoral de l’ICC durant les trois premières années de leur programme.
• Si une personne stagiaire reçoit une bourse externe, elle doit en informer l’ICC. Elle sera encouragée à demeurer dans le programme de formation de l’ICC.

Toutes les candidatures soumises au programme de bourses de l’ICC feront l’objet d’un processus d’examen structuré en deux étapes visant à assurer l’équité, l’impartialité et la transparence de l’évaluation ainsi que l’alignement sur les objectifs stratégiques du programme :

1. Examen administratif
   Effectué par l’équipe administrative de l’ICC pour confirmer que les candidatures sont complètes et que les personnes candidates correspondent aux critères d’admissibilité.
2. Évaluation par les pairs
   Les candidatures admissibles seront évaluées par un panel interdisciplinaire d’évaluation par les pairs. Les candidatures sont examinées à la lumière des critères suivants :

Potentiel de recherche

• Qualité du projet de recherche : questions ou objectifs de recherche précis, ciblés et réalisables; description claire et solidité de la méthodologie proposée
• Qualité des contributions à la recherche et au développement (p. ex., activités de recherches conçues et menées conjointement avec la patientèle et la communauté, publications de recherche, formation et mentorat); pertinence pour l’ICC (importance des contributions attendues à la recherche interdisciplinaire sur le lien cœur-cerveau); et intégration appropriée des thèmes transversaux de l’ICC (IDEAS, coproduction et mobilisation du savoir, science ouverte, relations avec les Autochtones, consultation des patientes et patients, commercialisation)

Expérience et réalisations

• Éducation pertinente, y compris la formation universitaire, l’expérience vécue et les enseignements traditionnels
• Activités et collaborations professionnelles, scolaires et parascolaires (p. ex., avec des directrices ou directeurs, des collègues, des pairs, des étudiantes ou étudiants, des membres de la communauté, etc.)
• Dossier scolaire, prix et distinctions

Environnement de formation et soutien

• Démonstration de la manière dont l’environnement de recherche favorisera et permettra une approche véritablement interdisciplinaire et inclusive de la recherche sur le lien cœur-cerveau
• Démonstration de l’engagement de la personne ou des personnes responsables (directrice ou directeur, mentore ou mentor) à soutenir la personne candidate en lui fournissant les installations, la formation, le mentorat, les réseaux et l’environnement nécessaires pour lui permettre de poursuivre ses recherches conformément aux thèmes transversaux de l’ICC

Les décisions définitives seront prises par le comité exécutif de l’ICC en fonction des résultats de l’évaluation par les pairs, de l’alignement stratégique et des fonds disponibles (ce qui comprend le financement de contrepartie de nos établissements partenaires). Si plusieurs excellentes candidatures obtiennent des résultats semblables et que le financement est limité, le comité exécutif pourrait déterminer l’allocation des fonds en fonction de facteurs comme l’établissement de recherche, les disciplines ou les fondements et les thèmes de l’ICC. 

Les résultats du concours seront communiqués par courriel aux demandeuses et demandeurs principaux; les personnes retenues recevront un avis d’attribution. Les demandeuses et demandeurs et leurs établissements doivent veiller au respect de toutes les lignes directrices et politiques pertinentes des établissements et des trois organismes subventionnaires.

Les demandeuses et demandeurs doivent satisfaire aux exigences de formation obligatoires pour les membres stagiaires principaux de l’ICC avant que les fonds ne soient débloqués.

Les personnes retenues devront :

• Reconnaître le soutien de l’ICC dans toutes leurs publications liées à la recherche (p. ex., présentations, articles, etc.).
• Soumettre un rapport final à la fin de la période de financement conformément aux obligations de l’ICC en matière de production de rapports et pour contribuer au suivi des résultats et retombées de l’initiative. Le secrétariat de l’ICC fournira davantage de renseignements concernant l’échéancier et les exigences en ce qui a trait aux rapports après la notification de la bourse.
• Participer activement aux activités de formation de l’ICC, y compris à l’événement annuel IDEAS, au sommet sur l’état de la science et à d’autres événements organisés par l’ICC.
• Soumettre des demandes de bourses externes en complément au soutien de l’ICC afin de bonifier leur formation en recherche.
• Remplir le questionnaire d’auto-identification « Comptez-moi », une étape obligatoire avant l’octroi de tout financement.

• Avant de préparer leur candidature, les demandeuses et demandeurs doivent discuter de leur projet proposé avec leur directrice ou directeur de recherche (qui doit être une ou un membre principal de l’ICC) pour assurer sa conformité à la mission de l’ICC. Il est également recommandé de discuter du projet proposé avec les responsables des fondements et des thèmes de l’ICC.
• Les demandeuses et demandeurs doivent remplir le formulaire en ligne (et joindre les documents exigés) d’ici le 28 juillet 2025.
• Les demandeuses et demandeurs sont invités à consulter les ressources disponibles sur le site Web de l’ICC concernant les thèmes transversaux de l’ICC, comme les relations avec les Autochtones, la coproduction et la mobilisation du savoir, la consultation des patientes et patients ainsi que l’inclusion, la diversité, l’équité, l’accessibilité et la justice sociale (IDEAS).

Le formulaire de demande en ligne comprend les sections suivantes :

• Renseignements sur le projet (c.-à-d. titre, demandeuse ou demandeur, directrice ou directeur de recherche, mots clés)
• Résumé en langage clair et simple (maximum de 150 mots)
• Description du projet (maximum de 2 000 mots) comprenant :
  • Buts, objectifs et questions de recherche
  • Contexte et justification
  • Méthodologie pour répondre aux questions et atteindre les objectifs de recherche
  • Façons dont l’inclusion, la diversité, l’équité, l’accessibilité et la justice sociale (IDEAS) ainsi que les autres thèmes transversaux de l’ICC sont intégrés dans le projet de recherche.
• Aspirations professionnelles et pertinence pour la santé du cœur et du cerveau (maximum de 500 mots) : décrivez vos plans de carrière, dans le milieu universitaire ou ailleurs. Précisez en quoi vos aspirations sont liées à la santé du cœur et du cerveau et à la mission de l’ICC. Expliquez votre intérêt et votre détermination à participer au programme de formation de l’ICC.

Ajouter les pièces jointes suivantes à votre demande :

• Documents liés au projet de recherche : figures et tableaux principaux et liste de références
• FACULTATIF : explication des absences, interruptions ou autres circonstances personnelles dans votre parcours (maximum de 250 mots)
• CV : fournir une version courte du CV (maximum de 5 pages) de la demandeuse ou du demandeur principal (idéalement, suivre le nouveau modèle de CV des trois organismes subventionnaires)
• Lettre d’appui de la directrice ou du directeur de recherche principal (maximum de deux pages). Cette lettre est un élément essentiel de la demande et doit comprendre un compte-rendu complet et détaillé du soutien qui sera fourni à la personne candidate dans le cadre de la bourse de l’ICC.
• La lettre doit comprendre les éléments suivants :
• Nature interdisciplinaire de la supervision du projet
• Décrivez clairement comment le projet de recherche s’appuie sur une approche interdisciplinaire pertinente à la santé du cœur et du cerveau.
• Nommez les autres personnes impliquées dans la supervision du projet (co-directrice ou co-directeur, collaboratrices et collaborateurs et mentores et mentors interdisciplinaires) et expliquez en quoi cette équipe diversifiée contribuera au développement de la personne stagiaire.
• Plan de mentorat
• Décrivez comment la directrice ou le directeur de recherche orientera le perfectionnement académique et professionnel de la personne stagiaire.
• Précisez comment la directrice ou le directeur de recherche soutiendra la personne stagiaire pour atteindre des étapes clés et surmonter des défis de recherche interdisciplinaire.
• Environnement de formation
• Décrivez l’environnement de recherche et la manière dont il favorise une formation interdisciplinaire de haute qualité.
• Indiquez les ressources pertinentes offertes par l’établissement où la personne stagiaire mènera son projet (p. ex., centres de recherche, laboratoires, groupes interdisciplinaires, partenariats avec des hôpitaux ou des communautés, etc.).
• Implication de la directrice ou du directeur de recherche
• Expliquez clairement comment la directrice ou le directeur de recherche s’engage à favoriser la réussite de la personne stagiaire et sa participation active au programme de formation de l’ICC.
• Abordez les plans visant à encourager la participation aux activités principales de l’ICC, comme l’événement IDEAS, et à d’autres occasions pertinentes de l’ICC.
• Ressources et soutien
• Donnez des détails concernant les ressources qui seront mises à la disposition de la personne stagiaire. Par exemple :
• Contribution financière (p. ex., financement supplémentaire, dépenses de voyage)
• Appui non financier (p. ex., assistance à la recherche, accès à des bases de données ou cohortes de patientes et patients)
• Équipement et infrastructure (p. ex., installations de laboratoire, instruments spécialisés, ressources informatiques)
• Possibilités de perfectionnement professionnel (p. ex., déplacements pour des conférences, réseautage, interaction avec la communauté)
• Les lettres générales qui ne fournissent qu’un appui vague ne seront pas acceptées. La lettre doit contenir des détails concrets et personnalisés qui démontrent l’engagement de la personne candidate et de la directrice ou du directeur de recherche envers l’expérience de recherche et de formation interdisciplinaires.

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SÉANCE D’INFORMATION ET COORDONNÉES

Pour toute question, communiquer avec :

[email protected]