Les cours autodirigés sont des cours d’apprentissage expérientiel dans lesquels les étudiants conçoivent et réalisent des projets supervisés qu’ils dirigent eux-mêmes. Ces cours mettent l’accent sur la réflexion structurée, le développement de compétences et l’intégration des connaissances académiques à des expériences concrètes.
Les étudiants sont responsables de leur propre apprentissage, tandis que les superviseurs académiques et les programmes veillent à la rigueur académique, à l’alignement pédagogique et à une évaluation appropriée.

Avant de débuter

Important:
  • Votre cours autodirigé ne peut pas faire double emploi avec un cours, un mémoire, une thèse ou un stage.
Bonnes pratiques
  • Commencer tôt
  • Rester organisé
  • Tenir des notes détaillées et conserver des preuves de vos activités
  • Solliciter régulièrement de la rétroaction

     

1. Comment présenter une demande

Étape 1 : Préparation
  • Déterminer l’expérience ou le projet qui servira de base au cours autodirigé
  • Obtenir l’accord d’un coordonnateur/superviseur de cours pour le cours autodirigé
  • Préparer votre proposition du cours autodirigé
  • Déterminer les résultats d’apprentissage ou les compétences que vous souhaitez développer
Étape 2 : Soumission de la demande

Étudiants aux cycles supérieurs: Soumettre une demande de service (catégorie : Inscription; type : Études dirigées)

Étudiants de premier cycle: Soumettre la demande par courriel à  [email protected]

La demande doit comprendre :

  • Le formulaire de demande du cours autodirigé dûment rempli (seulement disponible en anglais pour le moment)
  • Les résultats d’apprentissage visés
  • Un échéancier et une description du projet

Date limite de soumission – Automne 2026 : 15 août 2026

Étape 3 : Approbation
  • Votre demande doit être approuvée par le coordonnateur du cours autodirigé identifié.
  • Votre demande et votre cours autodirigé doivent également être approuvés par votre superviseur (si cela s’applique à votre programme).
  • Des révisions peuvent être demandées par le coordonnateur ou le superviseur avant l’approbation finale.
     

2. Comment serez-vous évalué?

Différentes méthodes peuvent être utilisées pour évaluer les étudiants, notamment :

  • Rapport (présentation des données obtenues)
  • Présentation (présentation des résultats et des données)
  • Discussion (échange avec le coordonnateur concernant les résultats et les données)

REMARQUE: Le coordonnateur du cours autodirigé déterminera la méthode d’évaluation applicable.

Votre évaluation portera sur :

  • Ce que vous avez appris
  • La qualité de votre réflexion sur l’expérience vécue
  • Votre capacité à établir des liens entre la théorie et la pratique

La note est attribuée en fonction de l’apprentissage réalisé, et non du succès du projet lui-même.

3. Attentes principales

  • Faire preuve d’initiative et d’autonomie
  • Maintenir une communication régulière avec votre coordonnateur de cours ou votre superviseur
  • Documenter votre apprentissage tout au long du projet
  • Être réceptif à la rétroaction et en tenir compte

4. Les caractéristiques d’un cours autodirigé réussi

  • Des résultats d’apprentissage clairs et réalistes
  • Un fort alignement entre l’expérience vécue et les objectifs académiques
  • Une réflexion régulière appuyée par des preuves concrètes
  • Une démonstration claire de votre progression au fil du temps

5. Liste de contrôle rapide pour les étudiantes et étudiants

  • Coordonnateur du cours autodirigé identifié
  • Formulaire cours autodirigé rempli
  • Confirmation du superviseur reçue (courriel de confirmation joint à la demande de service)
  • Demande soumise par demande de service et approuvée
  • Rapport d’étape à mi-parcours complété
  • Rapport final soumis