Par exemple :

• Réunions stratégiques de développement d’équipe; 
• Co-développement de cadres, de questions et d’approches de recherche communs entre les disciplines; 
• Activités visant à développer un langage, des concepts et des méthodes communs; 
• Élaboration d’une vision de recherche intégrée et d’un plan de travail préliminaire clair.

Par exemple :

• Études pilotes et expériences de validation de concept; 
• Développement et mise à l’essai de méthodes entre disciplines; 
• Collecte et analyse de données visant à démontrer la faisabilité ou à générer des résultats préliminaires; 
• Validation technique d’approches novatrices proposées; 
• Livrables rédigés conjointement, tels que des manuscrits préliminaires, des articles de synthèse ou des soumissions à des conférences visant à faire progresser et à diffuser les premiers résultats.

Par exemple :

• Synthèse de la littérature ou analyses environnementales;
• Consultations auprès des parties prenantes afin d’identifier et d’affiner des enjeux concrets;
• Élaboration d’un problème de recherche et d’une approche clairement définis et interdisciplinaire;
• Positionnement du projet par rapport aux paradigmes actuels afin de démontrer son potentiel transformateur.

Par exemple :

• Préparation d’un concept solide et intégré en vue d’une demande de financement externe majeure (p. ex., FNFR);
• Élaboration d’une ébauche de proposition comprenant les objectifs, la méthodologie et les rôles de l’équipe;
• Identification des possibilités de financement ciblées et harmonisation du projet avec les exigences des programmes;
• Mise en place de structures de gouvernance et de modèles de collaboration pour soutenir un projet à grande échelle;
• Élaboration de publications conjointes et de produits de mobilisation des connaissances afin de démontrer un impact précoce et l’intégration de l’équipe.

Par exemple :

• Développement d’approches pour le recrutement d’une équipe diversifiée;
• Intégration des considérations d’EDI dans la conception de la recherche et les pratiques d’équipe;
• Approches de formation favorisant une participation inclusive et équitable entre les disciplines et les stades de carrière.

Par exemple :

• Collaboration active avec les communautés, les organismes sans but lucratif, l’industrie ainsi que les décideuses et les décideurs ;
• Co-conception et cocréation des approches et des résultats de recherche;
• Activités de mobilisation et d’établissement de relations avec les Autochtones menées de manière respectueuse, réciproque et éthique.

Remarque : Les éléments suivants ne sont pas admissibles :

• Les activités qui constituent principalement des opérations courantes, des programmes de recherche à grande échelle ou des prolongements progressifs de projets déjà financés (tous les coûts doivent être clairement liés à l’avancement du projet VISTA proposé et alignés sur ses objectifs);
• Le rachat de tâches d’enseignement, les remplacements salariaux ou toute autre forme de réduction de la charge de travail (conformément au Guide d’administration financière des trois organismes).

Ce critère évalue si l’EDI est intégrée de manière significative dans les pratiques de l’équipe de recherche, notamment en ce qui concerne la composition de l’équipe, le recrutement, la formation et les milieux/pratiques de travail inclusifs. Les attentes sont propres au projet : la personne responsable de la proposition (CPD) doit expliquer comment l’EDI sera appliquée concrètement au sein de son équipe et de son projet (les politiques institutionnelles peuvent être mentionnées, mais elles ne suffisent pas à elles seules).

Veuillez consulter les ressources suivantes des trois organismes pour plus d’information sur l’EDI dans les pratiques de recherche :

• Guide des pratiques exemplaires en matière d’équité, de diversité et d’inclusion en recherche du FNFR
• Considérations relatives à l’EDI à chaque étape du processus de recherche du CRSNG
• Guide du CRSH pour aborder les considérations liées à l’EDI

Pour répondre aux attentes de VISTA, un projet doit démontrer que la résolution du défi proposé nécessite véritablement une approche interdisciplinaire intégrée et ne peut être réalisée efficacement par des efforts disciplinaires parallèles. L’interdisciplinarité doit être au cœur de la justification et de la conception du projet, les objectifs, cadres et méthodes étant élaborés et appliqués de manière coordonnée et mutuellement enrichissante. Les projets doivent être conçus comme interdisciplinaires dès le départ, plutôt que de combiner des composantes disciplinaires distinctes ou d’ajouter l’interdisciplinarité comme élément complémentaire.

Remarque : Pour être admissible au financement, les propositions doivent satisfaire aux deux critères de réussite/échec; le non-respect de l’un ou l’autre des critères rend la proposition inadmissible. Les propositions ayant satisfait aux critères d’EDI dans les pratiques de recherche et d’interdisciplinarité seront ensuite évaluées sur une échelle de 100 selon les critères suivants.

Dans le contexte de VISTA, les idées à haut risque renvoient à des approches de recherche audacieuses sur le plan intellectuel et exploratoires, dont les résultats sont incertains, mais dont les retombées potentielles sont transformatrices en cas de réussite. Le risque est évalué au niveau de l’idée de recherche, de l’approche ou de l’intégration, et non au niveau des risques financiers, éthiques ou de conformité.

Un projet à haut risque remet généralement en question des hypothèses, cadres ou méthodes existants, ou combine des disciplines de manière non évidente encore inexplorée.

Il est important de noter que « haut risque » ne signifie pas mal planifié ni spéculatif sans fondement. Les propositions à haut risque compétitives présentent une justification crédible, une méthodologie appropriée et une stratégie d’atténuation réfléchie, même si les résultats ne peuvent être garantis.

Une proposition est considérée à haut risque lorsque l’un ou plusieurs des éléments suivants s’appliquent :

• Approche nouvelle ou non conventionnelle :
  • Propose de nouveaux cadres conceptuels, méthodes ou perspectives analytiques;
  • Applique des méthodes existantes dans des contextes ou combinaisons radicalement nouveaux;
  • Va au-delà de simples prolongements progressifs de travaux antérieurs.
• Incertitude intellectuelle :
  • Le succès n’est pas assuré selon les hypothèses standards;
  • Il existe une réelle possibilité que l’approche échoue ou produise des résultats inattendus;
  • La recherche explore des questions dont les résultats ne peuvent être entièrement prévus à l’avance.
• Risque interdisciplinaire :
  • Intègre des disciplines qui ne collaborent habituellement pas, nécessitant un langage ou des méthodes partagés;
  • Crée des tensions productives entre théories, données ou méthodologies;
  • L’intégration interdisciplinaire constitue en soi une source d’incertitude.
• Écart par rapport aux approches établies :
  • Remet en question des paradigmes, modèles ou pratiques dominants;
  • Explore des problèmes pour lesquels les approches conventionnelles ont stagné ou se sont révélées insuffisantes.

Remarque : Les idées à haut risque ne sont pas :

• Des prolongements progressifs de projets déjà financés;
• Des méthodes bien établies appliquées à de nouveaux ensembles de données avec des résultats prévisibles;
• Des projets où le risque est principalement logistique, d’envergure ou de coordination;
• Des projets multidisciplinaires « sûrs » où les disciplines fonctionnent en parallèle sans réelle intégration.

Dans le contexte de VISTA, les retombées élevées ou l’impact renvoient au potentiel d’effets scientifiques, sociaux, culturels, environnementaux, sanitaires, politiques et/ou économiques importants et transformateurs, au-delà de l’état de l’art.

L’évaluation se fonde sur l’importance et le potentiel transformateur des résultats attendus, y compris, le cas échéant, les retombées dans plusieurs domaines ou communautés et les contributions à un changement durable au-delà de la durée de la subvention VISTA.

Une proposition est considérée à retombées élevées lorsque l’un ou plusieurs des éléments suivants s’appliquent :

• Avancée substantielle : résultats représentant un progrès important par rapport aux connaissances ou pratiques actuelles;
• Changement transformateur : impact significatif clairement articulé et potentiel de percée (p. ex., ouverture de nouvelles pistes de recherche ou résolution de problèmes de longue date);
• Définition claire du changement et de sa mesure (cotes plus élevées) : changement important clairement défini et appuyé par un plan de mesure solide; bénéfices à court, moyen et long terme clairs et mesurables;
• Portée interdisciplinaire ou communautaire (le cas échéant) : retombées touchant de vastes communautés et/ou plusieurs domaines;
• Volet de formation (selon les descripteurs d’évaluation) : les propositions les plus solides peuvent inclure un plan de formation robuste ou novateur pour les stagiaires.

Remarque : Les retombées élevées ou l’impact ne sont pas :

• Une simple progression naturelle de travaux existants sans transformation claire;
• Des affirmations générales de bénéfices sans précision sur les changements attendus ni leur démonstration (absence de plan de mesure);
• Des retombées mineures, limitées à un seul domaine sans justification ou décrites de manière insuffisamment détaillée.

Dans le contexte de VISTA, la faisabilité et l’équipe concernent la solidité et la crédibilité du plan proposé (y compris la pertinence du budget) ainsi que la capacité de l’équipe, en termes d’expertise et de complémentarité, à réaliser avec succès le projet interdisciplinaire.

Ce critère évalue la qualité et la faisabilité du plan (objectifs, méthodologie, échéancier, environnement) ainsi que la manière dont les expertises disciplinaires et méthodologiques de l’équipe sont combinées et coordonnées pour soutenir l’approche interdisciplinaire proposée. Le budget proposé sera examiné quant à sa pertinence, son exhaustivité et son alignement avec les objectifs du projet.

Le cas échéant, les approches de recherche autochtones et l’intégration des considérations d’EDI dans la conception de la recherche sont également évaluées dans ce critère, dans le cadre de la méthodologie et de la conception globale du projet.

La recherche autochtone est une recherche menée par, pour ou avec les peuples et communautés autochtones, fondée sur les systèmes de connaissances, les priorités et les modes de savoir autochtones, et respectant les principes de respect, de réciprocité et de cocréation.

Pour plus d’information sur les attentes en matière de recherche autochtone, veuillez consulter les Lignes directrices du CRSH pour l’évaluation du mérite de la recherche autochtone.

L’EDI dans la conception de la recherche correspond à l’intégration des considérations d’équité, de diversité et d’inclusion dans les questions de recherche, la méthodologie, la collecte de données, l’analyse et l’interprétation, y compris des facteurs tels que le sexe, le genre et d’autres dimensions identitaires, lorsque pertinent. Cela comprend notamment, sans s’y limiter, l’analyse comparative fondée sur le sexe et le genre (ACSG+).

Veuillez consulter les ressources suivantes des trois organismes pour plus d’information sur l’EDI dans la conception de la recherche :

• Guide des pratiques exemplaires en matière d’EDI en recherche du FNFR
• Considérations relatives à l’EDI à chaque étape du processus de recherche du CRSNG
• Analyse comparative fondée sur le sexe et le genre (ACSG) des IRSC
• Guide du CRSH pour aborder les considérations liées à l’EDI

Les demandes seront examinées afin de vérifier leur exhaustivité et leur admissibilité. Une confirmation sera envoyée à la personne responsable de la proposition (CPD) d’ici le 23 novembre 2026.

Le comité d’évaluation multidisciplinaire sera composé de chercheuses et chercheurs de l’uOttawa, y compris de ceux affiliés aux instituts affiliés relevant du RUSO, et l’expertise collective couvrira les domaines de mandat des trois organismes (CRSNG, CRSH, IRSC). Ces personnes posséderont notamment un excellent dossier de réussite dans l’obtention et la mise en œuvre de subventions interdisciplinaires de grande envergure, ainsi qu’une expérience de participation à des comités d’évaluation de telles subventions.

Chaque demande admissible sera attribuée à trois personnes évaluatrices et sera évaluée selon les matrices d’évaluation (voir ci-dessous). Une liste classée des demandes sera établie pour chaque volet; les projets seront financés jusqu’à épuisement des fonds disponibles dans chaque volet.

Sur la base de la liste classée des propositions évaluées, le comité de sélection VISTA, composé de membres du comité d’évaluation et présidé par la vice-rectrice associée, Services de recherche, prendra les décisions finales de financement, en tenant compte de l’ensemble du portefeuille de propositions.

L’EDI dans les pratiques de recherche et l’interdisciplinarité sont des critères de type réussite/échec. Pour être admissible au financement, les propositions doivent satisfaire aux deux critères; le non-respect de l’un ou l’autre rend la proposition inadmissible.

Les propositions ayant satisfait aux critères d’EDI dans les pratiques de recherche et d’interdisciplinarité seront évaluées sur une échelle de 100 selon les critères suivants :

Pour chaque proposition, les personnes évaluatrices utiliseront une matrice d’évaluation à 4 niveaux pour les trois critères notés (retombées élevées, risque élevé, faisabilité et équipe) :

Pour chaque proposition, une note moyenne est calculée comme suit :

Note moyenne = (note finale de l’évaluation 1 + … + note finale de l’évaluation n) / n

Où :

• n = nombre d’évaluations
• note finale = note pour le risque + note pour les retombées + note pour la faisabilité et l’équipe

Où :

• note pour le risque = 33 × fraction de la note
• note pour les retombées = 33 × fraction de la note
• note pour la faisabilité et l’équipe = 34 × fraction de la note

Remarque : Pour être admissible au financement, le projet doit obtenir une note moyenne d’au moins 70 sur 100.

Les titulaires de subvention doivent soumettre deux rapports d’une page au Service de développement des subventions du CVRRI : un rapport d’étape à mi-parcours et un rapport final.

Rapport d’étape à mi-parcours

Le rapport d’étape doit présenter les progrès réalisés à ce jour, y compris les principales activités complétées, les résultats émergents et tout ajustement apporté au plan de projet initial. Il doit être accompagné d’un état financier à mi-parcours.

Pour être jugé satisfaisant, le rapport d’étape doit démontrer des progrès significatifs vers les objectifs décrits dans la demande. Cela comprend des preuves d’activités concrètes, telles que des initiatives de constitution d’équipe, des ateliers scientifiques, la mobilisation des partenaires et des parties prenantes, ou des études de validation de concept, le cas échéant. L’état financier doit démontrer que la première tranche de financement a été largement dépensée durant la première moitié du projet, en cohérence avec les activités déclarées.

Rapport final

Le rapport final doit résumer les réalisations globales, les principales leçons tirées et décrire la prochaine étape de la recherche. Cela inclut un plan d’action clair pour soumettre une demande de financement interdisciplinaire de grande envergure à l’échelle nationale ou internationale, fondée sur le projet VISTA, ainsi qu’une explication de la manière dont la subvention a positionné l’équipe en vue de cette étape suivante. Un état financier final doit également être soumis.

Tout solde non dépensé à la fin de la période de la subvention doit être déclaré. Une prolongation sans frais peut être demandée afin de mener à bien les activités du projet (sous réserve d’approbation) et est limitée à une seule prolongation pouvant aller jusqu’à 12 mois. Tout fonds restant à la date de fin du projet indiquée dans l’avis de décision officiel, y compris la prolongation sans frais (le cas échéant), sera retourné au programme VISTA.

Pendant toute la durée de la subvention, l’équipe de recherche participera à des rencontres de suivi avec le CVRRI afin de discuter des progrès et des prochaines étapes au-delà de la subvention VISTA. Les équipes pourront également être invitées à participer à des ateliers, des discussions de type « World Café » ou d’autres activités de planification.

Les titulaires sont tenus de soumettre une demande de financement à une occasion interdisciplinaire nationale ou internationale évaluée par les pairs vers la fin de la subvention VISTA ou peu après son achèvement.

Les titulaires doivent être disponibles pour des activités de promotion mettant en valeur leurs travaux.

Ils peuvent également être invités à appuyer d’autres initiatives interdisciplinaires du CVRRI, notamment en participant à des comités internes d’évaluation par les pairs.

La reconnaissance du soutien financier, telle que précisée dans l’avis de décision, constitue une condition du financement.