Amélie Perron

Amélie Perron est Professeure titulaire à l'École des sciences infirmières, Faculté des sciences de la santé de l'Université d'Ottawa et Co-fondatrice de l’Observatoire infirmier. Sa pratique clinique se situe en soins infirmiers psychiatriques communautaires et en intervention de crise. Comme chercheuse, elle a travaillé sur de nombreux projets portant sur les soins infirmiers psychiatriques et les soins psycho-légaux au Canada, en France et en Australie. Ses axes de recherche comprennent les relations de pouvoir entre les professionnels de la santé, les patients et les milieux de soins; les soins infirmiers prodigués à des populations captives et/ou marginalisées; les questions liées au discours, au risque, à l'éthique; et l’épistémologie infirmière. À travers l’Observatoire infirmier, Professeure Perron s’intéresse plus spécifiquement aux enjeux sociopolitiques de la pratique infirmière, aux pratiques de dénonciations en santé et à l’action politique du personnel infirmier. Elle est co-auteure du livre “On the politics of ignorance in nursing and health care: Knowing ignorance” (2015, Routledge). Elle a aussi co-édité les livres “Power and the Psychiatric Apparatus: Assistance, Repression and Transformation” (2014, Ashgate) et “(Re)Thinking Violence in Health Care Settings: A Critical Approach” (2012, Ashgate). Professeure Perron est également éditrice de Aporia – La revue en sciences infirmières, une revue révisée par les pairs bilingue (FR/EN) internationale. Ses travaux sont notamment subventionnés par les Instituts de recherche en santé du Canada et le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada.

• Relations de pouvoir, discours et pratiques discursives
• Lanceurs d’alertes, pratiques de dénonciation en santé (whistleblowing)
• Subjectivité, représentations sociales, construction identitaire
• Aspects éthiques et politiques des soins
• Populations vulnérables et/ou marginalisées (notamment en institutions psychiatriques et correctionnelles)
• Questions liées au sexe et au genre
• Épistémologie
• Sociologie de l’ignorance
• Théorie critique et perspectives poststructuralistes, déconstruction de discours

Livres

• Perron, A. & Rudge, T. (2015). On the Politics of Ignorance in Nursing and Health Care. Knowing Ignorance. London: Routledge.

Articles arbitrés sélectionnés

• McMillan, K. & Perron, A. (2021). Change resistance as practicing moral authenticity: A qualitative study. Research & Theory in Nursing Practice, 35(2). doi: 10.1891/RTNP-D-20-00078.
• Jacob, JD., Gagnon, M., Perron, A. & Canales, M. (2021). Revisiting the Concept of Othering: A Structural Analysis. Advances in Nursing Science. https://doi.org/10.1097/ANS.0000000000000353.
• Perron, A., Dufour, C., Marcogliese, E. & Gagnon, M. (2020). La dénonciation infirmière en contexte de pandémie de COVID-19: une analyse de contenu de la plate-forme « Je dénonce ». Aporia – La revue infirmière, 12(1), 75-89.
• Domingue, J.L., Jacob, J.D., Perron, A., Pariseau-Legault, P. & Foth, T. (2020). (Re)construction identitaire et pratique infirmière en psychiatrie légale: Réflexion critique sur les commissions d’examen. Recherche en soins infirmiers, 143, 118-126.
• McMillan, K. & Perron, A. (2020). Change fatigue in nurses: A qualitative study. Journal of Advanced Nursing. https://doi.org/10.1111/jan.14454
• Gagnon, M. & Perron, A. (2020). Nursing Voices during COVID-19: An Analysis of Canadian Media Coverage. Aporia – The Nursing Journal, 12(1), 108-112.
• McMillan, K. & Perron, A. (2020). Ideological tensions amidst rapid and continuous organizational change. Journal of Organizational Change Management.
• Perron, A. Rudge, T. & Gagnon, M. (2020). Hypervisible nurses: effects of circulating ignorance and knowledge on acts of whistleblowing in health. Advances in Nursing Science, 43(2), 114-131.
• McMillan, K. & Perron, A. (2020). Nurses engagement with power, voice and politics amidst restructuring efforts. Nursing Inquiry, 27(3). https://doi.org/10.1111/nin.12345.
• Paradis-Gagné, E. Holmes, D. & Perron, A. (2019). Experiences of family violence committed by relatives with severe mental illness: A grounded theory. Journal of Forensic Nursing, 16(2), 108-117.
• Hudson, H. Perron, A. Wright, D.K. (2019). Reconciling palliative care & the injustice of mass incarceration: critical reflections on a harm reduction response to end of life behind bars. Witness: the Canadian Journal of Critical Nursing Discourse, 1(2), 4-16.
• Gagnon, M. & Perron, A. (2019). Whistleblowing: A Concept Analysis. Nursing and Health Sciences, 22(2), 381-389.
• Buus, N. & Perron, A. (2019). The quality of quality criteria: Replicating the development of The Consolidated Criteria for Reporting Qualitative Research (COREQ). International Journal of Nursing Studies, 102, 103452.
• Jager, F. & Perron, A. (2019). The Social Utility of Community Treatment Orders: Applying Girard’s Mimetic Theory to Mandated Mental Health Care. Nursing Philosophy, 21(2), e12280. doi: 10.1111/nup.12280.
• Nazon, EA. Perron, A. & Foth, T. (2019). Rethinking the social role of nursing through the work of Donzelot and Foucault. Witness: the Canadian Journal of Critical Nursing Discourse, 1(1), 49-58.
• Jager, F. & Perron, A. (2018). Caring as Coercion: The Nurse’s Role in Mandated Treatment. Journal of Forensic Nursing, 14(3), 148-153.
• Holmes, D. Perron, A. Jacob, J.D. Paradis-Gagné, É. & Gratton, S (2018). Pratique en milieu de psychiatrie légale: proposition d’un modèle interdisciplinaire. Recherche en soins infirmiers, 134, 33-43.
• Lefèvre-Utile, J. Guinchat, V. Wachtel, L. Cohen, D. Perron, A. Montreuil, M. Carnevale, F.A. & Reyre, A. (2018). Équipements de protection individuelle et outils de sécurisation alternatifs à la contention dans la prise en charge des troubles graves du comportement des personnes avec autisme et déficience intellectuelle – Partie 2. Neuropsychiatrie de l’enfance et de l’adolescence, 66(7-8), 460-467.
• Lefèvre-Utile, J. Guinchat, V. Wachtel, L. Cohen, D. Perron, A. Montreuil, M. Carnevale, F.A. & Reyre, A. (2018). Équipements de protection individuelle et outils de sécurisation alternatifs à la contention dans la prise en charge des troubles graves du comportement des personnes avec autisme et déficience intellectuelle – Partie 1. Neuropsychiatrie de l’enfance et de l’adolescence, 66(7-8), 443-459.
• Perron, A. Beauvais, L. Corbeil, D. Bérubé, D. & Jacob, J.D. (2017). Aménagement d’une nouvelle salle d’isolement psychiatrique: étude qualitative exploratoire sur les perceptions des patients et du personnel infirmier au regard de son impact sur les soins. Revue francophone internationale de recherche infirmière, 3(4), 227-234.
• Rioux-Dubois, A. & Perron, A. (2016). Exploring the Potential Contribution of Actor-Network Theory in Nursing Using the Integration of Nurse Practitioners as an Exemplar. Aporia, 8(2), 5-15.
• Perron, A. Jacob, JD. Beauvais, L. Corbeil, D. & Bérubé, D. (2015). Identification et gestion de la violence en psychiatrie: Perception du personnel infirmier et des patients au regard de son impact sur les soins. Recherche en soins infirmiers, 120, 47-60.
• Nazon, EA. & Perron, A. (2014). Vers une approche pluraliste en sciences infirmières. Recherche en soins infirmiers, 116, 6-12.
• Perron, A. (2013). Nursing as ‘disobedient’ practice: Care of the nurse’s self, parrhesia and the dismantling of a baseless paradox. Nursing Philosophy, 14(3), 154-167.
• McMillan, K. & Perron, A. (2013). Nurses’ amidst change: the concept of change fatigue offers an alternative perspective on organizational change. Policy, Politics, and Nursing Practice, 14(1), 26-32.
• Perron, A. (2012). The forensic patient's moral career as a measure of institutional disciplinary processes. International Journal of Culture and Mental Health, 5 (1), 15-29.
• Mapedzahama, V. West, S. Rudge, T. & Perron, A. (2012). Black Nurse in White Space? Rethinking the In/Visibility of Race Within the Australian Nursing Workplace. Nursing Inquiry, 19(2), 153-164.
• Perron, A. Rudge, T. Blais, AM. & Holmes, D. (2011). Ideology, nursing ontology, and ethics as politics: a response to Dr. Speraw. Advances in Nursing Science, 34(1), 3-5.