Étudiants et étudiantes dans le Pavillon des Sciences sociales

Que puis-je faire avec mes études?

Études en sciences sociales de la santé

Survol du programme

Exigences du programme

Compétences acquises

La formation universitaire stimule le développement de nombreuses compétences polyvalentes appréciables sur le marché du travail. Les employeurs exigent de plus en plus un ensemble de compétences chez leurs employés; des compétences en communication, recherche, utilisation de données, analyse, prise de décisions, résolution de problèmes, planification et organisation, responsabilité, adaptabilité et autonomie ainsi qu’en travail d’équipe sont recherchées. Bien qu’elles puissent sembler limitées au programme d’étude, les compétences sont adaptables et extensibles à toute une gamme de situations et elles peuvent aussi être utilisées afin d’acquérir d’autres aptitudes et habiletés assurant ainsi le développement et l’avancement professionnels (pour étendre votre ensemble de compétences, voir la section Expérience). La liste des compétences ci-dessous peut donc aider lorsque vient le temps de choisir des débouchés qui correspondent le mieux à votre formation et vos aptitudes et elle peut aussi être utilisée pour exprimer votre employabilité.

Compétences générales

  • Capacité à recueillir, analyser et interpréter l’information de façon claire et concise
  • Capacité à surveiller, superviser et contribuer à un projet
  • Compétence en pensée critique et de résolution de problème
  • Capacité à contribuer avec succès aux objectifs d’un projet

 

Compétences spécifiques

  • Connaissance des déterminants sociaux de la santé
  • Sensibilisation aux questions de la santé et de ses effets sur les politiques publiques, la société et l’économie
  • Capacité à mener des recherches et évaluer de façon critique les informations liées à la santé
  • Capacité à penser de façon critique sur les systèmes des soins de la santé

Études additionnelles

De nombreux programmes d'études supérieures sont offerts aux personnes qui détiennent un diplôme de premier cycle et qui souhaitent poursuivre leurs études, se spécialiser ou faire de la recherche. Les exemples de programmes d'études supérieures ci-dessous ont été choisis parmi la liste des programmes d'études supérieures offerts par l'Université d'Ottawa. Bien qu'ils soient en lien avec ce programme d'études, il est important de consulter les exigences d'admission des programmes puisque ce ne sont pas tous les types de grade qui permettent l'admission. Par ailleurs, des programmes additionnels ou d'autres universités pourraient être envisagés selon votre plan de carrière.

 

Programme d'études supérieures

Professions potentielles

Les études universitaires mènent à plusieurs professions. En outre, certaines professions exigent, en plus des diplômes, un talent et des aptitudes particulières, des compétences additionnelles et de l'expérience. En ciblant une profession, il est plus facile d'orienter les décisions pendant les études, tout au long de la recherche d'emploi et, enfin, au moment de choisir parmi les offres d'emploi. Les choix peuvent changer au fil du temps en fonction des parcours scolaire, personnel et professionnel, ainsi que de la connaissance des professions et du marché du travail.

Afin de compiler vos choix, visitez le site Web Guichet-Emplois Canada et, à laide des codes de la Classification nationale des professions (CNP), explorez des offres d'emploi, les salaires, les perspectives d'emploi et d'autres renseignements aidant votre prise de décision. En cas de besoin, des informations supplémentaires peuvent être trouvées en ligne par l'entremise de deux outils d'exploration de carrières (Careercruising et Planiguide de Choix)* également conçus pour faciliter votre avancement professionnel. Les exemples de professions ci-dessous sont tirés de la Classification nationale des professions. Ils sont présentés par titre de groupe professionnel, en gras, suivi des appellations d'emploi propres au programme d'études (avec puces). Vous trouverez directement sous les appellations d'emploi l'hyperlien du code de la CNP pour le groupe professionnel. Chaque exemple de professions est suivi des conditions d'accès à la profession et des établissements où il est possible de trouver un emploi.

La Classification nationale des professions (CNP) 2016 est la source autorisée d’information sur les professions au Canada. Elle fournit une taxonomie normalisée pour les discussions portant sur le marché du travail. Elle compte plus de 30 000 titres de profession regroupés en 500 groupes de base, organisés selon les quatre niveaux de compétences et les dix genres de compétences.

Professions liées à ce programme

 

Recherchistes, experts-conseils et agents de programmes en politiques de la santé

  • Analyste de la recherche sur les politiques de santé
  • Analyste de l'information sur les programmes de santé
  • Conseiller  en soins de santé

Un baccalauréat en sciences sociales ou en sciences de la santé; plusieurs années d'expérience dans le domaine de la santé, à titre de professionnel des soins de santé ou de travailleur des services communautaires ou des services sociaux, sont habituellement exigées ; un diplôme d'études supérieures en sciences de la santé, en sciences sociales ou dans une discipline administrative peut être exigé

 

Travailleurs des services sociaux et communautaires

  • Agent de réadaptation sociale
  • Coordonnateur de centre pour femmes services sociaux
  • Superviseur de maison de refuge pour femmes
  • Travailleur des services sociaux
  • Travailleur en santé mentale

Un baccalauréat en travail social, en soins à l'enfance et à la jeunesse, en psychologie ou en toute autre discipline des sciences sociales ou de la santé; les travailleurs des services sociaux peuvent devoir être membres d'un organisme de réglementation provincial dans certaines provinces

 

Agents d'assurance-emploi, d'immigration, de services frontaliers et du revenu

  • Agent d'immigration

Un baccalauréat dans une discipline connexe; un programme de formation spécialisée offert par le gouvernement est exigé ; plusieurs années d'expérience en gestion ou en application de règlements peuvent être exigées

 

Gestionnaires de la fonction publique élaboration de politiques et administration de programmes sociaux et de santé

  • Directeur adjoint des programmes de santé services gouvernementaux
  • Directeur des services de santé services gouvernementaux
  • Directeur des stratégies de santé services gouvernementaux

Un baccalauréat en sciences sociales ou en sciences de la santé; un diplôme d'études supérieures dans le domaine de la santé, en sciences sociales ou dans une discipline administrative peut être exigé; plusieurs années d'expérience en tant que recherchiste, expert-conseil ou agent de programme en politiques sociales ou de santé sont habituellement exigées ; l'appartenance à une association du domaine de la santé est exigée pour certains gestionnaires de l'élaboration de politiques et de l'administration des programmes de santé

 

Cadres supérieurs administration publique

  • Commissaire à la santé

Un baccalauréat dans une discipline connexe;un diplôme d'études supérieures dans un domaine connexe peut être exigé;plusieurs années d'expérience en gestion dans le secteur public ou privé sont exigées

 

Recherchistes, experts-conseils et agents de programmes en politiques sociales

  • Recherchiste en matière de politiques sociales

Un baccalauréat dans le domaine des sciences sociales ou dans une discipline connexe;  une maîtrise dans le domaine des sciences sociales, dans une discipline connexe ou en administration des affaires peut être exigée

 

Agents de programmes propres au gouvernement

  • Agent des affaires intergouvernementales
  • Agent des relations fédérales-provinciales
  • Membre du conseil de régie de la santé

Un baccalauréat est habituellement exigé ; une maîtrise peut être exigée ; plusieurs années d'expérience comme recherchiste, expert-conseil ou administrateur de programmes peuvent être exigées ; les agents du service extérieur doivent passer un examen d'entrée

 

Thérapeutes conjugaux, thérapeutes familiaux et autres conseillers assimilés

  • Conseiller clinicien autorisé
  • Conseiller en préretraite
  • Conseiller en réadaptation professionnelle
  • Psycho-éducateur
  • Thérapeute matrimonial et familial

Une maîtrise en counseling, en santé mentale ou dans une discipline connexe aux services sociaux y compris une période de travail Clinique supervise auprès de clients sont exigées; dans certaines provinces tel le Québec,  l'adhésion à l'organisme de réglementation Ordre des conseillers et des conseillères d'orientation et des psycho-éducateurs et psycho-éducatrices du Québec est obligatoire pour les thérapeutes et les psycho-éducateurs 

 

Administrateurs enseignement postsecondaire et formation professionnelle

  • Administrateur de faculté
  • Doyen
  • Vice-doyen

Un diplôme d'études supérieures dans un domaine relié à la faculté visée et plusieurs années d'expérience en tant que professeur au niveau universitaire ou collégial sont exigés des administrateurs de faculté

Domaines connexes

Bien que de nombreux étudiants soient convaincus qu'ils poursuivront une carrière directement en lien avec leurs études universitaires, souvent, les diplômés ont tendance à travailler dans des domaines qui sont connexes à leurs études. Voici une liste de domaines connexes possibles en fonction d'un programme d'étude donné. Cette liste présente des domaines qui ne sont pas habituellement considérés comme premiers choix lorsqu'un étudiant songe à son cheminement de carrière. Nous espérons que cette liste permettra aux étudiants d'explorer davantage les différents domaines qui sont vaguement reliés à leur programme d'études. Ces résultats ont été compilés grâce à une recherche des profils d'anciens élèves de l'Université d'Ottawa trouvés sur le réseau social professionnel en ligne, LinkedIn. 

Domaines connexes

  • Enseignement
  • Médias et communication 
  • Management de projets et de programme
  • Conseil 
  • Marketing 

Acquérir de l’expérience

L'expérience s'acquiert en participant à de nouvelles activités personnelles, scolaires et professionnelles, et permet de découvrir vos préférences, d'augmenter votre confiance et d'améliorer vos compétences. L'expérience professionnelle s'acquiert par le bénévolat, les stages, le travail à son compte et les emplois à temps plein ou temps partiel. L'expérience de travail, sur le campus ou dans d'autres entreprises, permet d'ajouter à l'ensemble de compétences acquises par votre grade (voir la section Compétences acquises). Les Compétences relatives à l'employabilité 2000+ présentant les compétences recherchées par les employeurs canadiens ainsi que la liste d'évaluation complémentaire peuvent aider à cibler des possibilités d'expérience qui amélioreront votre ensemble de compétences nécessaires à l'embauchage. En plus de développer ces compétences, un travail lié aux études permet de renforcer l'expertise et de favoriser son employabilité.

Les organismes et les employeurs potentiels cités en exemple ont été sélectionnés précisément pour ce domaine d'études, selon les groupes professionnels dans lesquels il est possible d'acquérir de l'expérience. Les exemples d'organismes au Canada et à l'étranger sont précédés d'une liste de répertoires utiles pour trouver plus d'occasions de bénévolat. Ensuite, les exemples d'employeurs potentiels au Canada et à l'étranger ont été compilés à partir d'événements tenus en partenariat avec les employeurs, de recherches dans les répertoires d'entreprises et de différents classements reconnus.

Occasions de bénévolat

En plus de donner la possibilité de sortir de la salle de classe pour appliquer les théories et nouvelles connaissances acquises pendant les études aux situations réelles de travail, le bénévolat est une façon de venir en aide à la communauté et aux organismes.  L'Apprentissage par l'engagement communautaire permet aux étudiantes et étudiants de s'engager dans sa communauté par des projets reliés à son programme d'études.

Répertoires

Canada À l'étranger

Employeurs potentiels

Les employeurs suivants cités en exemple peuvent offrir des stages ou des possibilités d'emploi liés au domaine d'études. Ils sont regroupés selon leur emplacement géographique : la région d'Ottawa et de Gatineau, l'Ontario, le Québec ou les autres provinces.

Au Canada

Région d'Ottawa/Gatineau Ontario

 

Québec

Autres provinces et territoires

 

À l'étranger

Les exigences pour travailler à l'étranger tiennent compte de considérations sur les lois administratives, les normes professionnelles et les permis de travail de certains pays. Pour découvrir les exigences de divers pays, visitez Skill Clear ou MyWorldAbroad (offerts en anglais seulement, l'inscription avec un courriel @uOttawa.ca est nécessaire pour utiliser MyWorldAbroad).

Établis mondialement

Amérique du Nord (excluant le Canada)

 

Amérique du Sud

Europe

Ressources de recherche d’emploi

Les ressources visent à stimuler les activités de réseautage, à acquérir des techniques de mise en valeur et à faciliter l'accès aux affichages de postes. Les activités de réseautage offrent aux employeurs l'occasion de mieux connaître la main-d'oeuvre disponible. Pour les étudiantes et étudiants ainsi que pour les diplômées et diplômés, ces activités offrent la possibilité d'être considérés dans un processus de recrutement. Le Centre de développement de carrière offre des conseils pratiques sur le réseautage, des techniques de préparation à l'entrevue et différents outils qui peuvent être utilisés afin d'appuyer la préparation du CV et de la lettre de présentation.

Organismes professionnels

Les organismes professionnels cités en exemple offrent de l'information essentielle sur des possibilités de perfectionnement professionnel et des activités de réseautage. Aussi, ils peuvent donner accès à des publications et à des possibilités d'emplois.

Canadiens

Provinciaux et territoriaux

Américains Internationaux

Sites de recherche d'emploi

Voici quelques sites Web affichant des emplois disponibles au Canada et à l'étranger liés à ce domaine d'études.

Canadiens Internationaux

Sites généraux de recherche d'emploi

Date de modification: 2016-06-28