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Symposium Jean-Paul Dionne

Le Symposium Jean-Paul Dionne (SJPD) est un événement annuel organisé depuis 1985 par et pour les membres de la population étudiante des cycles supérieure de la Faculté d'éducation afin de mettre en valeur leurs projets de recherche. Fondé par le professeur Dionne, le Symposium s'est développé pour se dérouler sur deux jours entiers d'activités avec la participation de la communauté étudiante venant de partout au Canada et des États-Unis.

SJPD 2025

6 et 7 mars 2025

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Histoire du JPDS

Jean-Paul Dionne

Jean-Paul Dionne

Le professeur Jean-Paul Dionne a commencé sa carrière à l’Université d’Ottawa en 1966 en tant que chargé de cours en mathématiques. Il a par la suite joint les rangs de la Faculté des arts en 1971, à titre de professeur adjoint. C’est en 1976 qu’il s’est joint à la Faculté d’éducation et y a maintenu une carrière florissante jusqu’à sa retraite en juin 1996. Durant toute sa carrière en tant que professeur, il était reconnu pour la qualité du soutien qu’il offrait à la population étudiante, pour sa rigueur intellectuelle et pour ses contributions en recherche qualitative et quantitative, en statistiques et en sciences cognitives. Reconnu pour son travail remarquable à titre de directeur de thèse et de professeur, Dionne a reçu le prestigieux Prix d’excellence en enseignement décerné par l’Université d’Ottawa en 1995. Toujours en gardant en tête l’intérêt et le bien des membres de la population étudiante. Dionne a fondé le Symposium dans le but de permettre les personnes aux études supérieure d’acquérir de l’expérience et de développer les compétences nécessaires pour réussir. Organisé par les étudiantes et étudiants de la Faculté d’éducation, cet événement reflète toujours ses préoccupations premières : « Écouter, questionner et supporter » et offre a l’occasion de présenter leurs travaux scientifiques et de participer à l’organisation d’un colloque universitaire.

En savoir plus sur les symposiums précédents

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Une professeurs avec des étudiants
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Un professeur avec étudiant
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Étudiant avec poster de recherche