Majeure en français langue seconde (FLS) 

Ce programme est offert en français seulement aux non-francophones. 

L'offre de cours varie d'année en année et il est possible qu'un cours ne soit pas offert au trimestre suggéré. Vous pouvez modifier votre séquence de cours au besoin tout en respectant le(s) préalable(s) de cours. 

La majeure est une composante qui fait partie d'un baccalauréat ou d'un baccalauréat spécialisé. 

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Année de Référence 2023 :

Majeure en français langue seconde1

Année Automne Hiver
1re année (30 crédits de cours)
  • FLS2521
  • FLS2522
  • FLS2500
2e année (30 crédits de cours)
  • 9 crédits de cours parmi: FLS25811, FLS2731, FLS2741, FLS2751, FLS2761, FLS2771, FLS2772, FLS2791 
  • 3 crédits de cours parmi : FLS25811,FLS2741, FLS2751, FLS2761, FLS2771, FLS2772, FLS2791
  • 6 crédits de cours parmi : FLS3581, FLS3751, FLS3761, FLS3771, FLS3773, FLS3791
3e année (30 crédits de cours)
  • 3 crédits de cours parmi : FLS35811, FLS3751, FLS3761, FLS3771, FLS3773, FLS3791
     
  • 3 crédits de cours parmi : FLS45812, FLS47812, FLS4774, FLS4775, FLS4776, FLS4791
4e année (30 crédits de cours)
  • FLS3500
  • 3 crédits de cours parmis : FLS45812, FLS47812, FLS4774, FLS4775, FLS4776, FLS4791
  • FLS4500
  • 3 crédits de cours parmi : FLS45812, FLS47812, FLS4774, FLS4775, FLS4776, FLS4791

Notes

1. Cours de français associé à un cours de 3 crédits dans une discipline donnée, suivi en français par des étudiants non-francophones. L'objectif est de développer les capacités de compréhension en langue seconde (écoute et lecture) et d'aider l'étudiant à bien assimiler la matière de la discipline. Les réponses aux questions d'examen peuvent être fournies en anglais ou en français dans le cours de la discipline, et en français seulement dans le cours de la langue. 

2. Cours de français associé à un cours de 3 crédits de niveau 3000 ou 4000 (autre que celui associé à FLS 4781) d'une discipline différente suivi concurremment en français par des étudiants non francophones. L'objectif est d'aider les étudiants à faire des présentations orales et à partciper à des débats et tables rondes en rapport avec les deux disciplines étudiées en L2. L'accent est mis sur la justesse et la correction des formes linguistiques employées et sur l'analyse d'une sélection de modèles de communication orale reliées au milieu universitaire et aux thèmes spécifiques des deux cours. Tout travail remis dans le cours de la langue ne pourra être soumis pour notation dans l'autre cours de discipline.