Giuliano Reis est né à Brasilia (Brésil), où il a enseigné les sciences élémentaires et la biologie au lycée dans des écoles publiques et privées pendant plus de dix ans. Il a obtenu une maîtrise en éducation à l'université de Brasilia (UnB). Ses recherches portent sur l'enseignement des sciences et de l'environnement dans divers contextes d'apprentissage, la science et l'environnement dans les médias, la recherche qualitative et l'analyse du discours. Il est marié à Juliana Reis, avec qui il a...
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Le programme de recherche de John Ranellucci porte sur l'avancement des théories de la motivation à la réussite et l'utilisation de ces théories dans la conception et l'application des interventions de motivation, dans le but principal de créer un environnement d'apprentissage plus équitable. D'une manière générale, sa recherche analyse les modèles de relations entre le contexte, la motivation, les émotions, l'apprentissage et les résultats scolaires dans divers contextes académiques,...
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Linda Radford codirige la cohorte de l’éducation en milieu urbain à la Faculté d’éducation. Elle donne plusieurs cours au premier cycle et aux cycles supérieurs. Ses champs d’intérêt comprennent : les politiques et le renouvellement de programmes d’études, les pédagogies numériques qui favorisent la pratique de la lecture autoréflexive, l’autonomisation des groupes de jeunes marginalisés au moyen des littératies critiques et l’éducation des jeunes dans les zones urbaines les plus défa...
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David Paré's teaching is focused on counselling and psychotherapy theory and practice. He is a counselling psychologist and a director of the Glebe Institute, a Centre for Collaborative and Constructive Practice in Ottawa, which offers psychotherapy training and services. He is an adjunct faculty member at the Hincks-Dellcrest Centre in Toronto (http://www.hincksdellcrest.org/) and at Centre de psychothérapie stratégique in Montreal (http://www.psychostrategique.com/). His research is focu...
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Profil général et liens de recherche Suivez Patricia Palulis sur Linkedin. Publications choisies ...
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Suivez Shari Orders sur Twitter, Linkedin et Google Scholar. Publications choisies ...
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Donatille Mujawamariya, Ph. D., originaire du Rwanda, est professeure titulaire. Elle est chercheure régulière au CRIFPE et chercheure associée au CREAS/Sherbrooke. Première récipiendaire du Prix d'excellence en recherche de la Faculté d'éducation (édition 2003), elle a publié plus d'une cinquantaine d'articles et de chapitres dont: Les représentations de futurs enseignants et enseignantes de sciences à propos des scientifiques et de leurs tâches; Enseigner les sciences en milieu francophone mi...
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Katherine Moreau, Ph.D., est professeure d’enseignement en santé. Elle a aussi obtenu un B.A. et une M.A. en sociologie, ainsi qu’un B.Éd. (cycle primaire/moyen) et un certificat d’études supérieures en évaluation de programmes. De plus, elle est chercheuse affiliée à l’Institut de recherche du Centre hospitalier pour enfants de l’est de l’Ontario et chercheuse principale au Centre de recherche sur les services éducatifs et communautaires. Les travaux de la professeure Moreau portent sur : 1) l...
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Cynthia Morawski est titulaire d'un doctorat de l'école normale de l'université de Columbia en enseignement et curriculum, avec une spécialisation en lecture et arts du langage. Elle est également titulaire d'une maîtrise en éducation spécialisée, en curriculum et enseignement, et en conseil. En tant qu'étudiante, elle s'est concentrée sur la psychologie et l'éducation artistique. Elle enseigne à la faculté d'éducation des cours de premier et de deuxième cycle sur le langage et l'alphabétisatio...
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Titulaire d’un doctorat en psychopédagogie (Université d’Ottawa, 2007), Mirela Moldoveanu a acquis de l’expérience à titre de professeure au sein de plusieurs universités québécoises. Ses recherches abordent principalement des questions reliées à la gestion de la diversité en éducation, dans une perspective d’équité et de justice sociale. L’accompagnement du développement professionnel du corps enseignant constitue un autre pôle de recherche pour la professeure Moldoveanu, examiné, en...
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