Hawraa Rahal, Psychologie, 3e année
Pays de stage : Népal
ONG canadienne : MAC
ONG locale : NCBL (Ban Landmines Campaign Nepal)
L'une des missions de NCBL (Ban Landmines Campaign Nepal) consiste à aider les élèves issus de milieux défavorisés en leur offrant des bourses et des fournitures scolaires. Un vendredi, nous avons eu l'occasion de mettre cette mission en pratique, et c'est là que j'ai rencontré Sugam et Debakre.
Sugam a 11 ans. Il aime aller à l'école, adore l'anglais et déteste les mathématiques. Dès que je l'ai vu, quelque chose m'a frappé chez lui. Alors que la plupart des enfants riaient et discutaient pendant notre discours, Sugam était différent : calme, concentré et pleinement présent. Il suivait chacun de nos mots du regard, et lorsqu'il s'est approché de nous pour nous saluer, j'ai eu l'impression de parler à quelqu'un de beaucoup plus âgé. Il était incroyablement poli et dégageait une présence calme et bienveillante. Son sourire était si sincère et son regard si profond qu'on aurait pu s'y perdre.
À la fin de l'événement, je n'ai pas pu m'empêcher de m'approcher de lui. J'étais curieuse d'en savoir plus sur cet enfant qui dégageait une telle force tranquille. Je l'ai retrouvé avec ses camarades de classe en train de préparer le déjeuner, de couper des légumes et de faire frire des aliments. J'étais perplexe au début : c'était la fin de la journée d'école et la plupart des autres enfants étaient rentrés chez eux. Sugam m'a expliqué qu'il marchait généralement deux heures pour se rendre à l'école et deux autres heures pour rentrer chez lui, et que c'était pour cela qu'il devait manger avant de rentrer. En plus de cela, il travaille une heure par jour pour aider à payer ses frais de scolarité, surtout depuis le décès de son père. Il n'a pas de frères et sœurs, mais il considère Debakre, son meilleur ami, comme son frère. Ils font tout ensemble, même partager leur nourriture.
Comme NCBL est une petite organisation qui dépend de fonds limités, nous n'avons pu fournir des chaussures et des fournitures scolaires qu'à 15 élèves sur les 70 présents. Ces élèves sont sélectionnés en fonction de leurs besoins financiers, mais malheureusement, Sugam n'en faisait pas partie. Cela m'a brisé le cœur. Son histoire m'a profondément émue et m'a rappelé que beaucoup de ces enfants ont sans doute des histoires tout aussi difficiles que nous n'avons tout simplement pas eu l'occasion d'entendre.
Rencontrer Sugam m'a rendu extrêmement reconnaissant d'être ici, au Népal. Cela m'a rappelé que même les petits gestes, comme être présent, écouter et offrir son aide, peuvent compter. Je suis sincèrement convaincu que ce que nous faisons fait une différence, et j'en suis reconnaissant.