Emplois dans le secteur récréatif
Le Service des sports offre régulièrement des postes rémunérés pour les étudiants dans ses différents secteurs. Assurez-vous de revenir régulièrement pour découvrir de nouvelles possibilités d'emploi !
Emplois présentement disponibles
Départment: Secteur Récréatif – conditionnement physique
Durée: Temps partiel
Salaire horaire: 20,65 $
Description de poste:
Nos entraîneurs personnels certifiés sont chargés de créer et de développer des programmes d'exercices sécuritaires et efficaces pour des individus ou des groupes de personnes en bonne santé ou ayant reçu une autorisation médicale. L'entraîneur personnel fixe des objectifs réalistes, puis conçoit, adapte et met en œuvre un programme de conditionnement physique qui motivera les clients à chaque séance. En tant que professionnel dans le domaine du conditionnement physique, l'entraîneur personnel encadre ses clients en leur démontrant et en leur enseignant des techniques sécuritaires et appropriées, en effectuant l’évaluation de la condition physique et monitorera les objectifs de performance, tout en supervisant les séances d'entraînement des clients. L'entraîneur personnel peut d’ailleurs organiser et superviser des séances d'entraînement en groupe.
COMPÉTENCES ET EXPÉRIENCE REQUISES:
RESPONSABILITÉS
- Posséder d'excellentes compétences en matière de service à la clientèle, de communication, de pédagogie, de capacité à répondre aux questions et à s'adapter aux besoins des clients;
- Posséder la capacité de concevoir, de créer et d'adapter des programmes de d’entrainement pour répondre aux besoins de leurs clients;
- Posséder la capacité de travailler selon un horaire flexible (week-ends, jours de semaine, tôt le matin);
- Posséder la capacité de compléter tous les questionnaires demandés afin d'adapter efficacement les programmes de conditionnement physique à chaque client ;
- Signaler tout fonctionnement dysfonctionnel de l'équipement au superviseur approprié ;
- Connaître les règles et règlements de l'établissement, les partager avec les clients et les appliquer.
- Être prêt à réagir en cas d'urgence en appliquant les procédures actuelles de l'université;
- Connaît la littérature et les tendances dans le domaine de la remise en forme et des domaines connexes;
- Encourage la sécurité et les bonnes pratiques à tout moment.
Envoyer CV et lettre de présentation à: [email protected]. On communiquera seulement avec les candidats sélectionnés pour une entrevue.
Départment: Secteur Récréatif – conditionnement physique
Durée: Temps partiel
Salaire horaire: 25,00 $
Description de poste:
Un moniteur d’entraînement de groupe se doit d’offrir et de diriger une classe d’entraînement de groupe en donnant des défis tous en ayant un rythme cardio-vasculaire sécuritaire. La propre utilisation d’équipement doit être enseigné et suivie en tout temps.
COMPÉTENCES ET EXPÉRIENCE REQUISES:
RESPONSABILITÉS
Envoyer CV et lettre de présentation à: [email protected]. On communiquera seulement avec les candidats sélectionnés pour une entrevue.
Activités aquatiques, Université d’Ottawa
Emplacement : Centre aquatique, pavillon Montpetit, pièce 020, au 125, rue Université, Ottawa (Ontario) K1N 6N5
Dates d’affichage: August 05, 2025 - September 05, 2025
Note: Les candidatures seront acceptées jusqu'à 23h59 le jour avant la date de fin de publication de cet affichage d'emploi
Nombre de postes à pourvoir : 20
Quarts de travail variés : jour, soir, fin de semaine
Affiliation : SCFP 2626-1 Sauveteuses et sauveteurs
Taux horaire : $18.20
Durée : Possibilité de travail à temps partiel (jusqu’à 24 h/sem.)
Raison d’être du poste :
- Exercer la surveillance nécessaire pour assurer la sécurité de tous les usagers du centre aquatique.
- Prévenir les accidents en faisant respecter les règlements, les politiques et les procédures sur la santé applicables au Centre aquatique.
- En équipe, faire les sauvetages et donner les premiers soins en vue de préserver des vies.
- Donner les cours de natation figurant au programme du Service des sports.
- Assumer des tâches administratives et de soutien comme les tests de piscine, les présences, les rapports d’incident, les fiches de rendement des instructeurs et instructrices, les tâches d’entretien de l’installation et celles assignées par le superviseur.
- Être en mesure de suivre un horaire de travail flexible (matinée, jour, soir en fin de semaine) au Centre aquatique.
- Qualités essentielles :
- Âge : 16 ans minimum
- Certifications aquatiques à jour : o Sauveteuse ou sauveteur national, Société de sauvetage : option piscine
- Certificat de secourisme général et réanimation cardiorespiratoire (RCR) niveau C et défibrillateur externe automatisé (DEA) d’un fournisseur approuvé par la CSPAAT, certificat de gestion des voies respiratoires de la Société de sauvetage ou une certification équivalente en oxygénothérapie
- Certification d’instructrice ou d’instructeur aquatique (formateur ou formatrice en sauvetage, (option natation ou sauvetage, un atout))
- Compétences aquatiques avancées considérées, un atout
- Connaissance pratique des environnements aquatiques et sportifs
- Expérience de travail dans une installation aquatique
- Capacité de gérer le stress lié à une situation d’urgence
- Excellentes aptitudes pour les relations publiques et le service à la clientèle
- Expérience de l’utilisation de systèmes informatiques et de logiciels comme Windows, le traitement de texte, les tableurs et les bases de données, le courriel et Internet
- Sens des responsabilités et de l’organisation, excellentes aptitudes pour la gestion du temps
- Capacité de travailler de façon autonome et en équipe
- Excellentes aptitudes pour la communication et les relations interpersonnelles
- Bilinguisme – français et anglais (expression orale et écrite), un atout
- Vérification des antécédents : Les personnes retenues devront également fournir une preuve de vérification d’antécédents en vue d’un travail auprès de personnes vulnérables.
Le processus d’embauche est régi par la convention collective en vigueur du SCFP, section 2626.
L’Université d’Ottawa s’engage à offrir un milieu de travail diversifié et inclusif. Notre personnel nous tient réellement à cœur, tout comme l’équité en emploi. Nous promouvons une culture de respect, de collaboration et d’inclusion où l’esprit d’équipe, l’innovation et la créativité nourrissent notre quête d’excellence, en recherche comme en enseignement. Bien que toutes les candidatures soient les bienvenues, nous encourageons particulièrement les personnes autochtones, racialisées et handicapées ainsi que les femmes et les membres de la communauté LGBTIAQI2S+ à postuler. La création et le maintien d’un environnement de travail totalement accessible sont d’une importance capitale pour l’Université. C’est pourquoi nous mettons tout en œuvre pour accommoder les personnes ayant besoin de mesures d’adaptation pendant le processus de recrutement, d’évaluation et de sélection. Si tel est votre cas, veuillez nous en informer en écrivant à [email protected]. Toutes les personnes qualifiées sont invitées à postuler; la priorité sera toutefois accordée à celles qui ont la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente.
Avant le 1er mai 2022, en vertu du Règlement 129 – Vaccination contre la COVID-19, les membres de la population étudiante, du corps professoral et du personnel de soutien et les personnes en visite à l’Université (y compris les entrepreneurs) étaient tenus d’être vaccinés. Ce règlement a été suspendu le 1er mai 2022, mais pourrait être remis en vigueur à tout moment en fonction des directives de la santé publique et des recommandations des spécialistes.
Départment: Service des sports, Service à la clientèle
Durée: Temps partiel, moins de 24 heures par semaine
Post relevant de: Responsable du service à la clientèle, pavillon Montpetit (101170)
Raison D’être Du Poste
Fournir un service de qualité à la clientèle du Service des sports : accueil, information et inscription à diverses activités sportives.
Analyser et déterminer les besoins de la clientèle. Proposer et vendre des abonnements répondant à ces besoins.
Recevoir diverses demandes par téléphone, par télécopie et par courriel adressées au Service des sports, et les transmettre à la personne appropriée.
Gérer la location de matériel : prêter les clés aux personnes autorisées dont les noms figurent sur les listes. Vérifier l’identité des personnes qui empruntent du matériel et prendre les mesures nécessaires pour récupérer les articles qui n’ont pas été rendus à temps.
Effectuer régulièrement des rondes et contrôler l’accès aux installations.
Promouvoir la marque des Gee-Gees en annonçant ses programmes et ses événements.
Donner les premiers soins en cas d’urgence.
Travailler le jour, le soir ou le week-end au Complexe sportif Minto et au pavillon Montpetit.
Fonctions : Service à la clientèle (95 %)
1. Accueillir les membres de la clientèle universitaire et externe dans les installations du Service des sports et les informer des activités ainsi que des services offerts : modalités et types d’abonnement, règles et règlements concernant l’accès aux installations du Service des sports.
2. Vérifier l’identité et l’admissibilité des membres qui se présentent aux installations du Service des sports, à l’aide d’un scanner et du logiciel CLASS. Corriger les erreurs de code (cartes d’accès) ainsi que les erreurs dans les dossiers clients, imprimer et remettre une carte d’accès aux membres de la communauté externe qui achètent un abonnement.
3. Répondre aux appels téléphoniques, confirmer les réservations des terrains de squash du Centre de la santé et du mieux-être. Être à l’écoute des commentaires de la clientèle et transmettre les plaintes à la personne concernée.
4. Inscrire les clients et clientes aux activités du Service des sports, vendre des abonnements et des cartes d’accès journalières, selon les besoins de la clientèle. Respecter la tarification en vigueur. Vérifier l’identité des personnes qui souhaitent s’inscrire, saisir leurs renseignements personnels au dossier. Remplir les formulaires requis. Expliquer l’importance de la signature du client ou de la cliente au verso du formulaire et lui faire signer la renonciation. Percevoir les paiements des ventes à l’aide du logiciel et selon les procédures établies.
5. Recevoir et préparer les demandes de remboursement (conformément à la politique en vigueur) aux fins d’approbation par le superviseur ou la superviseure.
6. Lors de la fermeture de la caisse en fin de journée : retirer les reçus de vente de la caisse enregistreuse, additionner les reçus Visa, Masterc[ÉB1] ard et de débit, compter l’argent dans la caisse et retirer l’argent supplémentaire (pour le dépôt), mettre le tout dans une enveloppe et documenter (sur l’enveloppe) tous les détails concernant les totaux des reçus ainsi que le total du dépôt, et déposer l’enveloppe dans le coffre-fort.
7. Recevoir et distribuer le courrier adressé aux membres du personnel du Service des sports, aux comptoirs de service à la clientèle, conformément aux exigences fixées. Répertorier les envois pour la facturation. Récupérer les objets perdus, les identifier et les enregistrer dans le fichier, et les acheminer au Service de la protection.
8. Gérer la location de matériel : prêter les clés aux personnes autorisées dont les noms figurent sur les listes. Vérifier l’identité des personnes qui empruntent du matériel et prendre les mesures nécessaires pour récupérer les articles qui n’ont pas été rendus à temps.
Fonctions : Autres (5 %)
1. Au besoin, donner les premiers soins en cas d’urgence : suivre les procédures de gestion du risque au cours de situations nécessitant une intervention immédiate (bris, incendie, accident, etc.). Maintenir ses certifications en secourisme à jour (RCR et DEA).
2. Veiller à la réception, à l’identification, au suivi[e2] , au contrôle et au stockage de l’équipement et des marchandises.
3. Informer son ou sa gestionnaire de toute suggestion pertinente visant à améliorer le fonctionnement du Service des sports. Participer activement à son épanouissement personnel. Accomplir temporairement des tâches connexes, au besoin.
Qualités Essentielles
- Expérience du service à la clientèle.
- Expérience de l’utilisation de systèmes informatiques et de logiciels tels Windows, les traitements de textes, les tableurs, les bases de données, le courrier électronique et Internet.
- Connaissance des principes régissant la protection des personnes et des biens.
- Connaissance des caisses enregistreuses et des terminaux de point de vente.
- Capacité de travailler de façon autonome et en équipe.
- Aptitudes pour les relations interpersonnelles et les communications.
- Bilinguisme – français et anglais (expression orale et écrite).
- Certificat valide de secourisme général et RCR de niveau C avec DEA délivré par un organisme reconnu au Canada.
Postuler
Envoyer CV et lettre de présentation à: [email protected]. On communiquera seulement avec les candidats sélectionnés pour une entrevue.
Dates d’affichage : 16 janvier – 16 mai 2026
Salaire horaire : 17,60 $+
Durée et heures :Temps plein, 15 au 19 juin 2026 (35 heures/semaine). 22 juin au 21 août 2026 (43 heures/semaine)
Aperçu
En tant qu’animatrice ou animateur de camps sportifs Gee-Gees, vous aurez la responsabilité de respecter toutes les valeurs des camps en offrant des programmes de qualité et en instaurant un climat de sécurité. Pendant l’été, vous offrirez un environnement amusant, dynamique et accueillant aux campeuses et campeurs ainsi qu’à leur famille.
Principales responsabilités
- Assister à toutes les formations obligatoires (juin).
- Comprendre à fond les règlements et les méthodes des camps ainsi que la gestion du service de garde d’enfants en accomplissant l’ensemble des tâches quotidiennes conformément aux pratiques définies dans le manuel et présentées dans les formations.
- Mener tous les programmes et toutes les activités des camps et y participer.
- Offrir un environnement amusant et interactif aux enfants et aux jeunes de 6 à 17 ans qui participent au programme, et tout mettre en œuvre pour assurer leur sécurité dans toutes les zones des camps.
- Préserver la confidentialité des renseignements personnels ou familiaux.
- Produire des rapports et remplir des documents selon les besoins (rapports d’incident ou d’accident, formulaires de comportement, registres, etc.).
- Faire preuve de maturité, de jugement, de leadership et de professionnalisme en tout temps.
- Soutenir et outiller ses collègues et ses pairs, et collaborer avec eux.
- Planifier, animer et diriger les activités tout au long de la journée et veiller à ce que tout soit bien rangé par la suite.
- Communiquer fréquemment avec l’animatrice ou animateur en chef, les conanimatrices et coanimateurs et les coordonnatrices et coordonnateurs.
- Arriver aux camps à l’heure, propre et en uniforme.
- Être un modèle positif.
Compétences et expérience requises
- Expérience et compétences dans les sports, les loisirs ou le développement du leadership.
- Leadership et capacité à travailler au sein d’une équipe dynamique.
- Compétences linguistiques : bilinguisme (anglais et français; oral et écrit).
- Atout important : expérience de travail dans un camp et avec des enfants.
Tout membre du personnel des camps devra obtenir un certificat de sauvetage pendant la formation.
Prérequis : La candidate ou le candidat doit être disposé à obtenir ce qui suit avant le premier jour du camp.
- Certificat en secourisme général et en réanimation cardiorespiratoire.
- Rapport valide de vérification des dossiers de la police (travail auprès des personnes vulnérables).
Responsabilités propres aux camps
Les camps Gee-Gees offrent divers programmes pendant l’été, y compris des programmes récréatifs, culinaires et de développement du leadership ainsi que des camps sportifs spécialisés. Outre sa passion et son énergie pour le travail avec les enfants et les jeunes, l’animatrice ou l’animateur doit posséder un ensemble de compétences particulières pour réussir dans son rôle.
Camp | Compétences |
|---|---|
Multisports |
|
Nageurs |
|
Danse créative et populaire |
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Cheerleading |
|
Camps culinaires |
|
Camp STIM et sports |
|
Développement du leadership |
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Jeunes sauveteurs |
|
Basketball , Natation compétitive, Flag football, Hockey, Rugby, Soccer, Volleyball |
|
Postuler
Envoyer CV et lettre de présentation à: [email protected]. On communiquera seulement avec les candidats sélectionnés pour une entrevue.
Dates d’affichage : 16 janvier – 16 mai 2026
Salaire horaire : 18,10 $+
Durée et heures :Temps plein, 8 au 19 juin 2026 (35 heures/semaine). 22 juin au 21 août 2026 (43 heures/semaine)
Aperçu
En tant qu’animatrice ou animateur en chef des camps Gee-Gees de développement du leadership, vous serez responsable en collaboration avec l’équipe de leadership, de la planification pour tous les camps de leaders et d’animatrices et animateurs en formation. Vous dirigerez les initiatives des camps de développement du leadership et coordonnerez le bénévolat à l’échelle des camps en fonction des objectifs des camps et de ceux des jeunes.
Vous devrez respecter toutes les valeurs des camps en offrant des programmes de qualité et en instaurant un climat de sécurité. Pendant l’été, vous offrirez un environnement amusant, dynamique et accueillant aux animatrices et animateurs ainsi qu’aux campeuses et campeurs et à leur famille.
Principales responsabilités
- Assister à toutes les formations obligatoires (juin).
- Comprendre à fond les règlements et les méthodes des camps ainsi que la gestion du service de garde d’enfants en accomplissant l’ensemble des tâches quotidiennes conformément aux pratiques définies dans le manuel et présentées dans les formations.
- Planifier, préparer et définir les calendriers d’activités à réaliser en fonction des objectifs des programmes, y compris les initiatives de leadership à l’échelle des camps.
- Enseigner des compétences particulières en matière de préparation à l’emploi et de gestion en lien avec la garde d’enfants. Planifier et élaborer des leçons en collaboration avec l’adjointe ou adjoint des programmes des camps et la coordonnatrice ou le coordonnateur des camps.
- Mener tous les programmes et toutes les activités des camps et y participer.
- Offrir un environnement amusant et interactif aux enfants et aux jeunes de 6 à 17 ans qui participent au programme, et tout mettre en œuvre pour assurer leur sécurité dans toutes les zones des camps.
- Encadrer et soutenir les jeunes qui font du bénévolat dans les camps.
- Fournir un soutien continu aux jeunes, réaliser une évaluation de fin de camp et produire une lettre personnalisée qui décrit l’expérience et les capacités de chaque campeuse et campeur.
- Préserver la confidentialité des renseignements personnels ou familiaux.
- Produire des rapports et remplir des documents selon les besoins (rapports d’incident ou d’accident, formulaires de comportement, registres, etc.).
- Faire preuve de maturité, de jugement, de leadership et de professionnalisme en tout temps.
- Fournir quotidiennement des mises à jour et un aperçu de la journée aux familles et aux autres personnes ayant la garde des campeuses et campeurs.
- Diriger, soutenir et outiller ses collègues et ses pairs, et collaborer avec eux.
- Communiquer fréquemment avec les co-animatrices, co-animateurs, coordonnatrices et coordonnateurs.
- Arriver aux camps à l’heure, propre et en uniforme.
- Être un modèle positif.
Compétences et expérience requises
- Inscription à un programme d’études postsecondaires en développement de l’enfance et de la jeunesse (éducation; loisirs; psychologie; kinésiologie; développement communautaire; travail social; ou expérience professionnelle équivalente), ou diplôme dans ce domaine.
- Au moins deux ans d’expérience de travail dans un service de garde d’enfants ou un camp, ou avec des jeunes.
- Au moins deux ans d’expérience de l’animation et de l’encadrement auprès d’un grand groupe de jeunes.
- Excellent sens de l’organisation et de la planification, et capacité à mener plusieurs tâches de front et à respecter les horaires.
- Leadership et capacité à travailler au sein d’une équipe dynamique.
- Compétences linguistiques avancées : bilinguisme (anglais et français; oral et écrit).
- Atout important : expérience de la supervision en milieu de travail.
Prérequis : La candidate ou le candidat doit être disposé à obtenir ce qui suit avant de suivre la formation.
- Certificat en secourisme général, en réanimation cardiorespiratoire et en défibrillation externe automatisée.
- Rapport valide de vérification des dossiers de la police (travail auprès des personnes vulnérables).
Responsabilités hebdomadaires
- Élaborer un plan de travail pour préparer tous les jeunes à la réussite du programme et de la certification.
- Communiquer activement avec les animatrices et animateurs des programmes et leur déléguer des initiatives et des activités pour assurer l’atteinte des objectifs.
- Guider les animatrices et animateurs des programmes en ce qui concerne tous les aspects de la supervision et de la garde d’enfants dans toutes les activités.
- Fournir aux jeunes des outils et des conseils concrets à mettre en pratique dans le cadre des programmes de camp et en dehors de ceux-ci.
- Assurer la liaison entre les jeunes et leur famille en faisant état de tout renseignement pertinent, de tout incident ou de toute préoccupation concernant la réussite de la campeuse ou du campeur.
- Veiller à la sécurité dans tous les aspects du poste : sécurité mentale et physique des collègues, des jeunes et des enfants.
L’animatrice ou animateur en chef collabore avec l’équipe des programmes de camps de développement du leadership pour coordonner la délivrance des certificats dans ces camps.
Postuler
Envoyer CV et lettre de présentation à: [email protected]. On communiquera seulement avec les candidats sélectionnés pour une entrevue.
Dates d’affichage : 16 janvier – 16 mai 2026
Salaire horaire : 18,10 $+
Durée et heures :Temps plein, 8 au 19 juin 2026 (35 heures/semaine). 22 juin au 21 août 2026 (43 heures/semaine)
Aperçu
En tant qu’animatrice ou animateur en chef de camps Gee-Gees, vous aurez la responsabilité de respecter toutes les valeurs des camps en offrant des programmes de qualité et en instaurant un climat de sécurité. Pendant l’été, vous offrirez un environnement amusant, dynamique et accueillant aux campeuses et campeurs ainsi qu’à leur famille. De plus, vous fournirez des conseils aux membres de votre équipe d’animatrices et animateurs de camps et les soutiendrez.
Principales responsabilités (liste non exhaustive)
- Assister à toutes les formations obligatoires (juin).
- Comprendre à fond les règlements et les méthodes des camps ainsi que la gestion du service de garde d’enfants en accomplissant l’ensemble des tâches quotidiennes conformément aux pratiques définies dans le manuel et présentées dans les formations.
- Planifier, préparer et définir les calendriers d’activités à réaliser, y compris le matériel, les fournitures d’artisanat, les journées thématiques et les initiatives concernant tous les camps.
- Mener tous les programmes et toutes les activités des camps et y participer.
- Offrir un environnement amusant et interactif aux enfants et aux jeunes de 6 à 17 ans qui participent au programme, et tout mettre en œuvre pour assurer leur sécurité dans toutes les zones des camps.
- Préserver la confidentialité des renseignements personnels ou familiaux.
- Produire des rapports et remplir des documents selon les besoins (rapports d’incident ou d’accident, formulaires de comportement, registres, etc.).
- Faire preuve de maturité, de jugement, de leadership et de professionnalisme en tout temps.
- Fournir quotidiennement des mises à jour et un aperçu de la journée aux familles et aux autres personnes ayant la garde des campeuses et campeurs.
- Diriger, soutenir et outiller ses collègues et ses pairs, et collaborer avec eux.
- Planifier, animer et diriger les activités tout au long de la journée et veiller à ce que tout soit bien rangé par la suite.
- Communiquer fréquemment avec les co-animatrices, co-animateurs, coordonnatrices et coordonnateurs.
- Arriver aux camps à l’heure, propre et en uniforme.
- Être un modèle positif.
Compétences et expérience requises
- Expérience et compétences dans les sports, les loisirs ou le développement du leadership.
- Expérience de travail dans un service de garde d’enfants ou un camp.
- Excellent sens de l’organisation et de la planification.
- Leadership et capacité à travailler au sein d’une équipe dynamique.
- Compétences linguistiques : bilinguisme (anglais et français; oral et écrit).
- Atout important : expérience de la supervision en milieu de travail.
- Tout membre du personnel des camps devra obtenir un certificat de sauvetage pendant la formation.
Prérequis : La candidate ou le candidat doit être disposé à obtenir ce qui suit avant le premier jour du camp.
- Certificat en secourisme général et en réanimation cardiorespiratoire.
- Rapport valide de vérification des dossiers de la police (travail auprès des personnes vulnérables).
Responsabilités propres aux camps
Les camps Gee-Gees offrent divers programmes pendant l’été, y compris des programmes récréatifs, culinaires et de développement du leadership ainsi que des camps sportifs spécialisés. Les animatrices et animateurs en chef ont amplement de temps de planification durant la formation. Ils doivent planifier et exécuter les programmes qui leur sont confiés pour l’été.
Camp | Compétences |
Multisports |
|
Nageurs |
|
Danse créative et populaire |
|
Cheerleading |
|
Camps culinaires |
|
Camp STIM et sports |
|
Développement du leadership |
|
Jeunes sauveteurs |
|
Basketball , Natation compétitive, Flag football, Hockey, Rugby, Soccer, Volleyball |
|
Postuler
Envoyer CV et lettre de présentation à: [email protected]. On communiquera seulement avec les candidats sélectionnés pour une entrevue.
Dates d’affichage : 16 janvier – 16 mai 2026
Salaire horaire : 19,10 $+
Durée et heures :Temps plein, 1 au 19 juin 2026 (35 heures/semaine). 22 juin au 21 août 2026 (43 heures/semaine)
Aperçu
En tant qu’animatrice ou animateur principal, Intégration des camps Gee-Gees, vous serez responsable de fournir des conseils et du soutien aux animatrices et animateurs des camps et aux campeuses et campeurs en ce qui concerne le comportement des enfants, leurs particularités ou leurs besoins spéciaux. Au besoin, vous faciliterez les interventions ou répondrez aux besoins des groupes en participant pleinement à un programme des camps.
Vous devrez respecter toutes les valeurs des camps en faisant preuve d’empathie et d’attention au moment de répondre à un problème ou d’intégrer activement un enfant dans le cadre d’un camp. En outre, vous fournirez des outils de gestion du comportement et des conseils clairs aux animatrices et animateurs, en collaboration avec les adjointes et adjoints des programmes de camps et la coordonnatrice ou le coordonnateur des camps.
Principales responsabilités
- Assister à toutes les formations obligatoires, les animer et les compléter (juin)
- Comprendre à fond les règlements et les méthodes des camps ainsi que la gestion du service de garde d’enfants en accomplissant l’ensemble des tâches quotidiennes conformément aux pratiques définies dans le manuel et présentées dans les formations.
- Recueillir et préparer le matériel et les ressources à l’intention des animatrices et animateurs conformément aux notes ou aux indications fournies aux responsables du camp par les familles des campeuses et campeurs lors de l’inscription.
- Fournir un soutien à tous les programmes de camps en participant activement aux activités, aux journées thématiques, aux sports et aux jeux de tous les camps, ou en étant prête ou prêt à y participer.
- Offrir un environnement amusant et interactif aux enfants et aux jeunes de 6 à 17 ans qui participent au programme, et tout mettre en œuvre pour assurer leur sécurité dans toutes les zones des camps.
- Promouvoir activement des espaces de camp conviviaux, sécuritaires et sains pour ses pairs et pour les campeuses et campeurs.
- Préserver la confidentialité des renseignements personnels ou familiaux.
- Produire des rapports et remplir des documents selon les besoins (rapports d’incident ou d’accident, formulaires de comportement, registres, etc.).
- Faire preuve de maturité, de jugement, de leadership et de professionnalisme en tout temps.
- Aider l’animatrice ou animateur en chef à fournir des commentaires aux familles des campeuses et campeurs concernant leur plan de gestion du comportement.
- Diriger, soutenir et outiller ses collègues et ses pairs, et collaborer avec eux.
- Communiquer fréquemment avec les co-animatrices, co-animateurs, coordonnatrices et coordonnateurs.
- Arriver aux camps à l’heure, propre et en uniforme.
- Être un modèle positif.
Compétences et expérience requises
- Inscription à un programme d’études postsecondaires en développement de l’enfance et de la jeunesse (éducation; loisirs; psychologie; travail social; plans d’enseignement individualisés; ou expérience professionnelle équivalente), ou diplôme dans ce domaine.
- Au moins deux ans d’expérience de travail dans un service de garde d’enfants ou un camp, ou avec des jeunes.
- Au moins un an d’expérience de travail auprès de groupes vulnérables, d’enfants et de jeunes ayant des besoins particuliers.
- Excellent sens de l’organisation et de la planification, et capacité à mener plusieurs tâches de front et à respecter les horaires.
- Leadership et capacité à travailler au sein d’une équipe dynamique.
- Compétences linguistiques avancées : bilinguisme (anglais et français; oral et écrit).
- Atout important : expérience de la supervision en milieu de travail.
- Atout important : certification Safe Talk.
Prérequis : La candidate ou le candidat doit être disposé à obtenir ce qui suit avant de suivre la formation.
- Certificat en secourisme général, en réanimation cardiorespiratoire et en défibrillation externe automatisée.
- Rapport valide de vérification des dossiers de la police (travail auprès des personnes vulnérables).
Responsabilités hebdomadaires
- Élaborer un plan de travail pour aider toutes les animatrices et tous les animateurs à bien gérer les comportements.
- Communiquer activement et utiliser divers outils pour aider les animatrices et animateurs ainsi que les campeuses et campeurs à s’épanouir.
- Obtenir un aperçu de tous les programmes de camps et de leurs réussites, et veiller à ce que le soutien nécessaire soit fourni relativement à la santé des campeuses et campeurs durant les programmes de camps individuels.
- Fournir aux campeuses et campeurs des outils et des conseils concrets à mettre en pratique dans le cadre des programmes de camp et en dehors de ceux-ci.
- Veiller à la sécurité dans tous les aspects du poste : sécurité mentale et physique des collègues, des jeunes et des enfants.
Postuler
Envoyer CV et lettre de présentation à: [email protected]. On communiquera seulement avec les candidats sélectionnés pour une entrevue.
- Département : Recréation
- Salaire horaire : 18.13 $
- Durée : Septembre 2026 – Avril 2027
Nombre de postes : 2 à 5
Description de poste
Être les yeux, les oreilles et la voix du Secteur récréatif des Gee-Gees dans les médias sociaux, au sein du personnel des ligues et événements intra-muros. Se tenir au courant des activités du Secteur récréatif des Gee-Gees et de la communauté de l’Université d’Ottawa. En collaboration avec le ou la stratège médias sociaux, rechercher des idées de contenu et les transformer en vidéos, en images, en données infographiques et en légendes. Suivre attentivement les événements prévus par Gee-Gees Recreation et les tendances actuelles des médias sociaux.
Responsabilités
- Participer à l’élaboration d’un calendrier de contenu de médias sociaux pour le Secteur récréatif des Gee-Gees en proposant des idées de contenu qui s’inscrivent dans la stratégie globale des médias sociaux.
- Créer du contenu attrayant pour les médias sociaux (éducation, promotion ou reprise d’événements, etc.).
- Filmer les ligues, les programmes, les activités, et les événements du Secteur récréatif des Gee-Gees.
- Publier des messages conformément au calendrier établi pour le contenu des médias sociaux.
- Collaborer avec l’équipe des médias sociaux étudiants pour assurer la pertinence de tout le contenu, tout en maximisant la mobilisation, la portée, et les ventes.
- Veiller à ce que l’ensemble du contenu soit conforme à la voix et aux paramètres de notre marque.
- Surveiller les comptes de médias sociaux et répondre à la clientèle, au besoin (Instagram, Facebook, etc.).
- Collaborer et faire connaissance avec d’autres membres du personnel étudiant de Secteur récréatif des Gee-Gees.
- Apporter son aide à d’autres tâches et événements du Secteur récréatif des Gee-Gees, au besoin.
- Qualités essentielles
- Bonnes compétences linguistiques (à l’oral et à l’écrit) en anglais et en français.
- Volonté affirmée à travailler au sein d’une équipe, et disponibilité le soir et la fin de semaine.
- Expérience confirmée dans la création de contenu attrayant sur différentes plateformes de médias sociaux, et capacité de travailler avec des outils de création et de montage vidéo.
- Connaissance des tendances des médias sociaux, des mots-clics et des stratégies de mobilisation.
- Excellentes aptitudes pour la rédaction, l’édition (photo, vidéo et texte), la présentation et la communication.
- Attitude positive, minutie, souci de la clientèle, capacité à effectuer plusieurs tâches simultanément et sens de l’organisation.
Envoyez votre curriculum vitae et une lettre de présentation à l’adresse [email protected].
Département : Intra-muros
Salaire horaire : 18.13 $
Durée : Septembre 2026 – Avril 2027
Nombre de postes : 2 à 5
Description du poste :
Dans le présent document, le masculin est employé sans discrimination dans le seul but d’alléger le texte.
Les superviseurs de ligue sont les représentants du programme des intra-muros durant les matchs. Ils doivent promouvoir la communication entre l’administration des programmes intra-muros et les participants du programme. Le superviseur de ligue est responsable de la bonne gestion de la ligue, afin d’assurer son succès tout au long de la saison. Le superviseur doit préparer les feuilles de match, sortir et ranger tout l’équipement nécessaire, remplir des rapports d’incident/accident, de même qu’être disponible pour répondre aux questions des participants. Les superviseurs des ligues doivent connaître les règlements de leur sport et les politiques des installations, et s’assurer les suivre lorsqu’il y a des disputes. Ils doivent aussi afficher les résultats des matchs en ligne et aviser les équipes lorsqu’il y a changement à l’horaire. Il est aussi de leur responsabilité d’administrer des premiers soins lorsque nécessaire et de remplir les rapports d’accidents appropriés. Les superviseurs de ligue doivent viser à promouvoir un environnement sécuritaire et amusant. Enfin, les superviseurs de ligue doivent assister à toutes les séances de formation obligatoires et aider lors de la semaine d’inscription. Les superviseurs de ligue répondent au Coordonnateur et au Coordonnateur adjoint des programmes intra-muros.
Expérience et qualités requises :
- Excellentes compétences organisationnelles et interpersonnelles.
- Aptitudes solides en communication.
- Compétences en leadership et capacité à travailler au sein d’une équipe dynamique.
- Bonnes compétences linguistiques (oral, écrit) en anglais et en français.
- Expérience dans un rôle de supervision et/ou de service à la clientèle.
- Bonne compréhension des sports et de leurs règlements.
- Passion pour les sports considérés.
- Qualifications en RCR/premiers soins ou volonté de les obtenir.
Tâches et responsabilités :
Avant la saison
- Assister à toutes les rencontres et séances d’orientation obligatoires.
- Aider lors de la période d’inscription et de distribution des chandails ou t-shirts d’équipe.
- Assister à la réunion des capitaines une fois que toutes les équipes sont inscrites.
Pendant la saison
Avant le match :
- Informer les employés et les participants des règlements des ligues et des installations sportives.
- Réviser régulièrement le classement hebdomadaire.
- Remplir les feuilles de match et assurer que les listes d’équipe sont mises à jour.
- Communiquer avec les capitaines des équipes au sujet de tout changement d’horaire et des annonces de la ligue.
- Rester en contact avec l’arbitre en chef et le personnel administratif des programmes intra-muros tout au long de la saison.
- Récupérer les clés pour les entrepôts d’équipement.
- Aller chercher les trousses de premiers soins et les cages d'équipement.
- Aider les agents des Immeubles à préparer l'équipement.
- Prendre les présences et vérifier la carte d’étudiant de l’Université d’Ottawa de chaque participant.
- S’assurer que les installations sont sécuritaires pour le jeu.
Pendant le match :
- Assister à tous les matchs de la saison et s'assurer qu'ils se déroulent bien.
- Transmettre l’information aux employés de l’installation sportive lorsqu’il y a un problème et aider à régler les désaccords.
- Remplir un rapport d’accident ou d’incident lorsque nécessaire.
- Être disponible pour répondre aux questions, commentaires ou préoccupations des participants de votre ligue.
- Distribuer les prix lorsque nécessaire.
- Administrer des premiers soins si nécessaire.
Après le match :
- S’assurer que les capitaines signent la feuille de match après chaque match.
- Envoyer les feuilles de match et les rapports d’incident ou d’accident à l'administration.
- Aider à ranger tout l’équipement et s'assurer que tout l'équipement est ramené.
- Afficher les pointages et les classements d’équipe en ligne après chaque quart de travail.
- Aviser l’administration de tout équipement défectueux ou autres problèmes survenus pendant votre travail.
- Rendre toutes les clés.
Autre :
- Apprendre à connaître autant de participants que possible.
- Distribuer les formulaires d’évaluation de la ligue vers la fin de la saison.
- Avoir une attitude positive et chaleureuse.
- Être enthousiaste à l'égard de vos ligues.
Envoyer CV et lettre de présentation à: [email protected]
Département : Intra-muros
Salaire horaire : 19.09 $
Durée : Septembre 2026 – Avril 2027
Nombre de postes : 1 à 4
Sports : basketball, ballon-chasseur, flag football, hockey, soccer, volleyball
Description de poste:
Tout arbitre doit appliquer les règlements de leur sport au meilleur de leurs habiletés. L’arbitre en chef est chargé avec la gestion et la supervision des arbitres afin de s’assurer qu’un haut niveau d’arbitrage est maintenu. Il est responsable pour l’embauche des arbitres et la construction d’horaires. L’arbitre en chef doit vérifier les feuilles de match, résoudre des disputes dans leurs ligues et être membre du comité de discipline pour leur sport. De plus, il doit s’assurer que les politiques et procédures des Programmes intra-muros sont suivies en tout temps. Il y aura un arbitre en chef pour chaque sport, et se dernier répondra au Coordonnateur et à l’Assistant coordonnateur des Programmes intra-muros et travailler en conjonction avec les superviseurs de ligue.
Expériences/Compétences Requises
- Excellentes compétences organisationnelles, communicationnelles, et interpersonnelles.
- Compétences leadership et capacité à travailler au sein d'une équipe dynamique.
- Bonnes compétences linguistiques (oral, écrit, et compréhension) en anglais et en français.
- Expérience significative en tant qu'arbitre (> 4 ans) et dans la gestion des conflits.
- Expérience dans un rôle de supervision et/ou dans un rôle de service à la clientèle.
- Certification courant d’arbitre reconnue (préférable)
- L’expérience dans les programmes intra-muros (participant et/ou arbitre)
- CPR et/ou premiers soins un avantage
Tâches et responsabilités
Avant la saison:
- Organiser les sessions de formation au début de chaque semestre pour faire la révision des règlements et directives générales des ligues.
- Préparer les arbitres pour leur sport.
- S’assurer que tous les arbitres reçoivent leur gilet et leur sifflet.
- Planifier et assister aux réunions des capitaines d'équipe et des arbitres.
- Completer à l'avance l’horaire des arbitres.
- Assister à toutes les réunions et séances d'information obligatoires.
- Réviser les règles de la ligue et être capable de suggère des modifications nécessaires avec l'accord du coordinateur.
Pendant la saison :
- Se tenir au courant de toutes les règles et procédures applicables au sport et aux ligues.
- S’assurer que les règlements et procédures sont observés par tous les participants ainsi que les employés.
- Mener des évaluations des arbitres en milieu et en fin de saison.
- S’assurer qu’il y ait des arbitres présents pour tous les matchs. Trouver des remplaçants ou remplacer les arbitres qui ne peuvent pas assister aux matchs.
- Montrer le bon exemple lors de l'arbitrage des matchs.
- Vérifier toutes les feuilles de pointage pour le sport concerné.
- Communiquer en continue avec les coordinateurs adjoints tout au long de la saison.
- Faire l’évaluation périodique des arbitres et offrir des commentaires constructifs.
- Soumettre les heures travaillées par les arbitres au coordinateur adjoint, afin de s’assurer que tous les employés soient payés à temps.
- Être en contact avec les superviseurs de la ligue afin de garantir le bon déroulement de la ligue.
- En cas d'incident majeur, l'arbitre en chef doit rassembler tous les documents et données concernés et se réunir avec le comité disciplinaire.
- Assister à tous les tournois et événements spéciaux et veiller à ce que le personnel nécessaire soit disponible pour leur sport.
- Traiter de manière professionnelle toutes les questions, commentaires ou préoccupations des joueurs et/ou des arbitres.
Envoyer CV et lettre de présentation à: [email protected]
Département : Intra-muros
Salaire horaire : 18.13 $ +
Durée : Septembre 2026 – Avril 2027
Nombre de postes : 10 à 20
Sports : basketball, ballon-chasseur, flag football, hockey, soccer, volleyball
Description du poste :
Tous les arbitres doivent arbitrer les matchs de la ligue de manière respectueuse, courtoise et professionnelle, tout en offrant un environnement amusant et sécuritaire à tous les participants aux activités intra-muros. Les arbitres appliqueront au mieux de leurs capacités les règles établies pour chaque sport intra-muros. Les arbitres répondent directement à l'arbitre en chef de leur sport et travaillent en collaboration avec les superviseurs de la ligue ainsi qu'avec le ou les coordonnateurs des programmes intra-muros lorsque nécessaire.
Compétences et expérience requises :
- Excellente connaissance des règlements de leur sport, généralement acquise grâce à l'expérience acquise en tant qu'arbitre ou participant.
- Excellentes aptitudes en communication et en relations interpersonnelles.
- Capacité démontrée à gérer efficacement les conflits.
- Qualités de leadership et capacité à travailler au sein d'une équipe dynamique.
- Bonnes compétences linguistiques (oral, écrit) en anglais et en français.
- Certification d'arbitre reconnue, un avantage.
Tâches et responsabilités :
Avant la saison
- Si nécessaire, maintenir une certification appropriée d’un organisme reconnu.
- Connaître et comprendre toutes les règles spécifiques au sport et à la ligue.
- Informer l’arbitre en chef de ses disponibilités en respectant les échéances;
- Assister aux réunions organisées par l’arbitre en chef;
- Assister à toutes les réunions et séances de formation obligatoires.
Pendant la saison
- Arbitrer toutes les matchs assignées par l’arbitre en chef.
- Trouver un remplaçant pour tout match assigné auquel vous ne pouvez pas être présent.
- Informer l'arbitre en chef de tout changement d'horaire.
- S'assurer que les matchs commencent et se terminent à l'heure.
- Arbitrer les matchs de manière juste et cohérente, au mieux de vos capacités.
- Maintenir une attitude positive autour des participants et vos collègues.
- Signaler immédiatement tout incident/accident au superviseur de la ligue.
- Remplir les rapports d’incident/d’accident si nécessaire avant de quitter les lieux.
- Témoigner de façon honnête et détaillée si l’arbitre en chef ou le comité disciplinaire vous le demande.
- Rester pour arbitrer un match amical en cas de forfait, pourvu que le nombre minimal de participants soient présents.
- Communiquer avec l’arbitre en chef et les superviseurs de la ligue au cours de la saison.
- Rester professionnel en tout temps.
- Aider à l'installation et/ou au rangement de l'équipement.
- Inspecter les installations afin de s’assurer qu’elles sont sécuritaires pour la partie.
- Aider à l'inscription des participants et à la vérification obligatoire des cartes d'étudiant.
Envoyer CV et lettre de présentation à: [email protected] (veuillez indiquer dans votre courriel quel(s) sport(s) vous souhaitez arbitrer)
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