Offert par, pour, avec les Autochtones, ce microprogramme de 9 crédits (3 cours) en développement des services famille-enfance autochtones a été développé par le Cercle Kinistòtàdimin de l’École de travail social.

Le programme vise à répondre aux besoins des communautés autochtones qui, à la suite de l’entrée en vigueur en 2020 de la loi fédérale C-92, développent ou souhaitent développer leurs propres systèmes de soutien à la famille et à l'enfance. L’objectif est de soutenir les besoins de formation des personnes aidantes et intervenantes qui seront impliquées dans ce processus de transformation en offrant les fondements de connaissance nécessaires. Par conséquent, il se destine exclusivement aux personnes qui ont de l’expérience de travail ou un intérêt marqué à travailler dans des organismes desservant des familles, enfants et communautés autochtones.

Le programme est offert en priorité aux personnes autochtones, mais il est également ouvert aux allochtones. Il s’adresse à la fois à des personnes extérieures à l’Université d’Ottawa (étudiants libres), sans qu’elles ne soient obligées de satisfaire les exigences complètes d’un grade universitaire; et à des personnes étudiantes déjà inscrites dans un programme de 1^er cycle de l’Université d’Ottawa.

Le programme adopte une pédagogie orientée sur l’apprentissage holistique autochtone et les savoirs ancrés dans la culture et la tradition orale: enseignements d’Aînés, enseignement et co-enseignement par des personnes professeures et porteuses de savoirs autochtones, cercles de partage, présentation de réalités vécues par des familles,  enfants et communautés autochtones, enseignement et témoignages par les pairs, apprentissage expérientiel par des séances de cours en territoire.

Au moyen de cours offerts dans un climat d’enseignement et d’apprentissage culturellement sécuritaire, les personnes apprenantes seront amenées, à :

• Analyser les effets du colonialisme sur les politiques et les pratiques sociales, en mettant l'accent sur leur impact sur les communautés autochtones;
• Étudier les dimensions importantes de la Constitution, de la Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones et l’évolution récente de la loi C-92 et de la reconnaissance des droits des Autochtones par rapport à la famille et à l’enfance;
• Connaître les processus pour favoriser la mise en œuvre de services aux familles et enfants autochtones dans la perspective de lois et systèmes créées par et pour les communautés autochtones;
• Explorer et analyser les approches et méthodes de guérison spécifiques aux relations d’aide traditionnelles et modernes selon une vision du monde autochtone;
• Connaître et comprendre les identités culturelles et les valeurs traditionnelles des peuples autochtones.

Formule : 

Les cours seront essentiellement offerts à distance, bien qu’un certain nombre de séances pourraient avoir lieu en présentiel, en territoire ou sur le campus de l’université. Les cours seront offerts à l’extérieur des heures de travail habituelles pour favoriser la participation.

Coûts : 

Si vous n’êtes pas actuellement une personne étudiante à l’Université d’Ottawa, ce programme comporte des coûts qui vous seront facturés. Si vous êtes déjà une personne étudiante à temps plein ou à temps partiel à l’Université d’Ottawa, les coûts font partie de vos frais de scolarité. Pour plus d’informations sur les coûts, visitez le site des Droits universitaires.

Pour les personnes candidates autochtones, il est possible que votre communauté puisse assumer les coûts de cette formation ; nous vous invitons à vous renseigner auprès de votre Conseil de bande ou des organisations responsables des services d’éducation post-secondaire dans votre communauté.

Date pour la demande d’admission :  

Vous pouvez faire une demande à tout moment. Les dossiers d’admission complétés et reçus après le 15 août seront traités pour les admissions en janvier. Les dossiers d’admission complétés et reçus après le 30 novembre seront traités pour les admissions en septembre. Faites vite. Comme les cohortes seront de petite taille pour favoriser la cohésion et participation, les places sont limitées !

Date de début des cours : 

Début septembre ou début janvier.

Les sous-titres sont disponibles en français et en anglais.
Vous avez besoin de ces informations sous une forme accessible ? Veuillez envoyer un courriel à l'école à [email protected]

Ce microprogramme est offert à la demande précise des membres issus des Premières Nations du territoire sur lequel se situe l’université d’Ottawa. L’objectif vise à répondre aux besoins des communautés autochtones qui développent ou souhaitent développer leurs propres systèmes de soutien à la famille et à l’enfance. Il permettra aux personnes apprenantes autochtones et allochtones d’améliorer leurs compétences dans les domaines législatif et de la relation d’aide auprès des familles et des enfants.

L’inscription au Microprogramme Développement des services famille-enfance autochtones – Fondements pour la pratique est offerte aux personnes possédant des compétences linguistiques en français.

Les personnes étudiantes libres (c’est-à-dire, les personnes qui ne sont pas déjà admises et inscrites à l’université d’Ottawa) doivent satisfaire aux critères d’admissibilité suivants :

• Diplôme d’études secondaires
• Avoir de l’expérience de travail (bénévole ou rémunéré) dans un organisme qui offre des services aux familles, enfants et communautés autochtones OU démontrer un intérêt à travailler dans des organismes desservant des familles, enfants et communautés autochtones
• Remplir le formulaire d'admission pour le microprogramme.
  *veuillez communiquer avec l’École de travail social : [email protected] pour obtenir le formulaire d'admission. 

Les personnes étudiantes déjà admises et inscrites dans un programme d’études de premier cycle doivent :

• Avoir de l’expérience de travail (bénévole ou rémunéré) dans un organisme qui offre des services aux familles, enfants et communautés autochtones OU démontrer un intérêt à travailler dans des organismes desservant des familles, enfants et communautés autochtones
• Remplir le formulaire d'admission pour le microprogramme.
  *veuillez communiquer avec l’École de travail social : [email protected] pour obtenir le formulaire d'admission. 

Si vous désirez suivre le Microprogramme Développement des services famille-enfance autochtones – Fondements pour la pratique, veuillez communiquer avec l’École de travail social : [email protected] pour obtenir le formulaire d'admission.

Si vous avez des questions, n’hésitez pas à contacter la professeure responsable du programme, Cyndy Wylde : [email protected]

Les personnes étudiantes libres (c’est-à-dire, les personnes qui ne sont pas déjà admises et inscrites à l’Université d’Ottawa) doivent satisfaire aux critères d’admissibilité suivants et soumettre :

• Une copie du diplôme d’études secondaires;
• Une lettre de motivation de 250 mots ou moins qui témoigne de votre intérêt à travailler dans des organismes desservant des enfants, familles et communautés autochtones et à entreprendre le microprogramme;
• Un curriculum vitae à jour. Si vous avez des expériences de travail, bénévoles ou rémunérées, dans des organismes qui offrent des services aux enfants, familles et communautés autochtones, assurez-vous de les inscrire dans votre cv;
• Les candidatures autochtones sont priorisées. Si vous êtes une personne autochtone, veuillez soumettre une preuve de votre identité autochtone OU déclaration d’appartenance accompagnée d’une lettre d’appui de la communauté d’appartenance (d’un représentant élu, d’un Aîné, de la personne responsable des études secondaires, ou de toute autre personne pouvant attester de votre identité) ou d'un organisme autochtone oeuvrant en milieu urbain (tel un Centre d’amitié autochtone).

Les personnes étudiantes déjà admises et inscrites dans un programme d’étude de premier cycle doivent soumettre :

• Une lettre de motivation de 250 mots ou moins qui témoigne de votre intérêt à travailler dans des organismes desservant des enfants, familles et communautés autochtones, et à entreprendre le microprogramme;
• Un curriculum vitae à jour. Si vous avez des expériences de travail bénévoles ou rémunérées dans des organismes qui offrent des services aux enfants, familles et communautés autochtones, assurez-vous de les inscrire dans votre cv.
• Les candidatures autochtones sont priorisées. Si vous êtes une personne autochtone, veuillez soumettre une preuve de votre identité autochtone OU déclaration d’appartenance accompagnée d’une lettre d’appui de la communauté d’appartenance (d’un représentant élu, d’un Aîné, de la personne responsable des études secondaires, ou de toute autre personne pouvant attester de votre identité) ou d'un organisme autochtone oeuvrant en milieu urbain (tel un Centre d’amitié autochtone).

Évaluation des candidatures

Le comité Tikinagan et le Cercle Kinistòtàdimin de l’École de travail social évalueront les demandes d’admission complètes (assurez-vous de soumettre tous les documents requis). Vous serez informés par courriel de la décision. Faites vite, le programme est contingenté!