Prix d'excellence en éducation

Objectif

Les Prix d'excellence en éducation sont attribués chaque année pour rendre hommage à des éducateurs exceptionnels animés par la passion de faire avancer et de transmettre les connaissances. Ces chefs de file de l'éducation universitaire se démarquent tant en salle de classe qu'en laboratoire ou sur le terrain et sont reconnus tant par les étudiants que par leurs pairs.

Critères de sélection

Les candidats doivent se distinguer dans deux domaines particuliers, soit :

  • un enseignement de qualité exceptionnelle, démontré notamment par :
    • d'excellentes évaluations des cours par les étudiants;
    • des lettres d'appui provenant d'étudiants;
    • l'élaboration de contenus novateurs et stimulants pour les étudiants qui favorisent leur participation dans le processus d'apprentissage;
    • la participation au développement de nouveaux cours, laboratoires et programmes;
    • la créativité et la capacité à établir des liens entre la recherche et l'innovation pédagogique dans l'élaboration de cours (par exemple, par l'offre de cours en ligne ou hybrides);
    • l'enseignement à de petits et de grands groupes au niveau des études de premier cycle et des études supérieures.
  • un solide programme de recherche, démontré notamment par :
    • les subventions de recherche;
    • les prix pour la recherche;
    • les publications;
    • la contribution significative à un domaine de recherche particulier;
    • la reconnaissance nationale et internationale.

Seuls les membres réguliers du corps professoral sont admissibles à ces prix. Chaque récipiendaire obtient une bourse de 10 000 $ destinée à la recherche sur les pratiques pédagogiques innovatrices.

Mise en candidature

Ce sont les doyens qui recommandent les candidatures au Comité de sélection pour les Prix d'excellence en éducation de l'Université d'Ottawa après leur évaluation par le comité du personnel enseignant de leur faculté respective (joindre une copie de l'extrait du procès-verbal).

Les récipiendaires sont choisis parmi les candidatures reçues d'ici la date limite. Le dossier de candidature doit comprendre :

  • Un texte d'un maximum de deux pages justifiant la candidature proposée;
  • Un curriculum vitae complet et à jour;
  • Une copie du résumé des évaluations de l'enseignement pour les trois années précédentes (soit le Rapport A – Résumé) sans les commentaires des étudiants;
  • Un maximum de quatre lettres d'appui venant de collègues ou d'étudiants. Il faut indiquer s'il s'agit de lettres d'appui ayant déjà été présentées dans le cadre d'un autre prix;
  • Une brève description de l'utilisation qui sera faite des sommes d'argent accordées, plus précisément :
    • les objectifs du projet proposé;
    • l'échéancier de réalisation;
    • le budget précis et justifié;
    • les impacts prévus des résultats sur l'ensemble de la communauté universitaire.

Les dossiers de candidature complets sont acheminés au Cabinet du vice-recteur aux études. Veuillez nous faire parvenir une copie papier ainsi qu'une version électronique à fracine@uOttawa.ca. Le choix des récipiendaires se fait normalement dans les trois mois suivants.

Pour de plus amples renseignements, veuillez communiquer avec France Racine à fracine@uOttawa.ca ou au poste 1821.

Échéance

À venir pour 2018

Récipiendaires

2016-2017
2015-2016
2014-2015
  • Victor Leblanc - Département de mathématiques et de statistique, Faculté des sciences
  • Barbara Vanderhyden - Département de médecine cellulaire et moléculaire, Faculté de médecine
  • Ruth Kane - Faculté d'éducation
2013-2014
2012-2013
  • Richard Burgess - Département d'études anciennes et sciences des religions, Faculté des arts
  • Alison Flynn - Département de chimie, Faculté des sciences
  • John Leddy - Département de médecine cellulaire et moléculaire, Faculté de médecine (en anglais seulement)
  • Beatriz Martin-Perez - Département de génie civil, Faculté de génie
  • Christine Suurtamm - Faculté d'éducation
2011-2012
2010-2011
2009-2010
2008-2009
2007-2008
2006-2007
2005-2006
2004-2005
2003-2004
2002-2003
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