Journals & other
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Magnan, M.-O., Melo, F., Soares, R. et Anne, A. (2024).Les plans d’action Équité, Diversité et Inclusion (EDI) dans les universités québécoises : portrait et pistes de réflexions et d’action. Relais Revue de vulgarisation scientifique sur la réussite en enseignement supérieur, 10.
Soares, R., Borri-Anadon, C., Russo, K. et Gonçalves, G. (2023).Points de vue de parents immigrants à l’égard d’un modèle de services d’accueil et de soutien à l’apprentissage du français hybride au Centre-du-Québec. Éducation et francophonie, 51(2), 1-22.